資源簡介

(共21張PPT)
古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用。”
要建好一個集體可不是那么容易的事！那怎樣去建設一個美好的集體呢？
“人多力量大”嗎？
第七課 在集體中成長
7.2 共建美好集體
課程目標分析：
新道德與法治課程標準：2022年新課標已經發布，要求本課程圍繞核心素養，體現課程性質，反映課程理念，確立課程目標。我們應從核心素養的角度來制定教學目標！
道德與法治課程
核心素養
政治認同
道德修養
法治觀念
健全人格
責任意識
七上 7.2《共建美好集體》核心素養與學段目標：
【健全人格】開放包容，學會合作，樹立正確的合作與競爭觀念，學會處理與他人、集體和社會的關系。（參見2022版 新課標 P8、14）
【責任意識】關心集體，具有主人翁意識、責任感和集體主義精神。在團隊合作互動中增強合作精神。（參見2022版 新課標 P9、15）
1.美好集體的作用？
在美好集體中，我們能感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。
團結合作的螞蟻：在動物世界中，螞蟻的團結合作是非常有名的。在洪水來臨的時候，螞蟻群會用身體組成一艘船，把幼蟲和糧食放在上面。發生森林野火時，螞蟻群會抱團，順著地勢向安全的地方滾去，外圍的螞蟻寧可犧牲自己也不會臨陣脫逃。
人民至上、生命至上：每當災情發生時，解放軍、武警部隊官兵、消防官兵等聞令而動,全力做好搶險工作和受災群眾緊急轉移安置，始終把保障人民群眾生命財產安全放在首位 。
愿
心愿
景
景象、前景
愿景
向往的景象
擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求。
2.什么是集體的愿景
美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是美好集體的愿景。
探究活動：觀察漫畫并結合共建美好集體的話題，說說漫畫對你的啟發。
共同的目標：強大的團隊，必然會是一個認同共同目標、善于分工合作，高效執行的團隊。如果不懂得合作，又有很多私人利益和想法，不僅無法達成個人利益，團隊利益也無法達成！
3.★如何建設美好集體？ ①建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。
②建設美好集體，要確定共同的愿景。
材料：在“為建設美好集體建言獻策”主題班會上，同學們紛紛發表自己的意見。小南：“可以通過制訂班級目標和班級口號、展示書畫作品等方式,建設富有特色的班級文化。”小東：“可以把班級事務細分給每個人，讓大家都參與進來，增強班級的凝聚力。”小峰……
建設美好集體，我們應主動作為，各負其責，各盡其能。對于集體的事務，應積極參與、共同商定；對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出改進建議。
思考：上述材料告訴我們建設美好集體應怎么做
③建設美好集體，需要我們樹立主人翁意識。
我們應主動作為，各負其責，各盡其能。對于集體的事務，應積極參與、共同商定；對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出改進建議。
活動：探究與分享
3.如何建設美好集體？
結合情境，說說合作與競爭的關系,在集體生活中，你是如何處理合作與競爭的關系的？
學習提示：合作與競爭是現代社會中不可或缺的兩個要素。它們相互依存、相互促進，互補關系明顯，并在個人和集體發展中發揮著重要作用。尊重競爭對手，向競爭對手學習；相互促進、共同提高；處理好自己與他人的關系。
團體賽里咱們剛剛拿了冠軍。合作愉快！
個人賽就要開始了，期待與你相遇！
兩位同學都是學校乒乓球隊的主力……
3.如何建設美好集體？
觀看視頻《群居動物的協作與競爭》
思考：你如何看待這種競爭？
提示：競爭中既要敢于競爭、勇于挑戰，又要善于合作、共同進步。
④建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
集體的發展有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰，又要善于合作、共同進步。
3.如何建設美好集體？
⑤建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。
集體的發展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰，又要善于合作、共同進步。
任子威奪金感謝兩位隊友：在北京冬奧會短道速滑男子1000米決賽中，體力不支的武大靖碰了碰任子威的手示意他先走，并幫他卡住了位置，最終任子威在團隊的幫助下獲得了寶貴的金牌！
3.如何建設美好集體？
方法與技能
擁有積極、開放的心態，坦誠交流，彼此信任。
集體生活中的合作策略
1
正確認識自己，懂得欣賞他人的優點并包容他人的不足。
2
遵守規則，明確任務分工，主動承擔自己的責任。
3
在他人需要的時候，給予及時的支持與幫助。
4
經常自我反思，嘗試自我改進。
5
熱劇《山海情》中的“整村搬遷”：劇中村民不愿搬遷！但在扶貧干部的耐心說服和帶領下，不僅整村搬遷到了賀蘭山腳下的閩寧鎮，還將風沙走石的“干沙灘”建設成寸土寸金的“金沙灘”，完成脫貧壯舉！
3.如何共建美好集體？
⑥建設美好集體，要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。
A.當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上。
B.同時，要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發展。
(1)建設美好集體離不開你我他，需要我們共同參與和努力。
(2)建設美好集體，要確定共同的愿景。
(3)建設美好集體，要我們樹立主人翁意識。
(4)建設美好集體，要營造和諧有序的集體環境。
(5)建設美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。要敢于競爭、勇于挑戰，又要善于合作、共同進步。
（6）建設美好集體，要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。
我歸納，我總結
3.如何建設美好集體？
課堂小結
共建美好集體
建設美好集體的措施
要樹立主人翁意識
要營造和諧有序的集體環境
要確定共同的愿景
要樹立正確的合作與競爭觀念
要堅持集體主義原則，發揚集體主義精神
美好集體的作用
感受集體的關愛，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念
要共同參與和努力
1.恬恬轉學到新學校后 ，不久就給校長寫了封信。在信中，她結合學校工作中存在的一些問題，提出了改進的建議，得到了校長的充分肯定。恬恬之所以這樣做，是因為( )。
A.她把自己當成集體的一員，以主人翁的態度對待集體
B.她想出風頭，是典型的個人主義的表現
C.她對維護集體榮譽的認識不足
D.她無所事事，完全是出于好玩
A
課堂練習
2.一個優秀的集體需要每個成員團結一心、互相幫助，需要每個同學發揮所長，奉獻集體，更重要的是需要有共同目標和共同愿景，因為共同目標和共同愿景（ ）
①是集體的精神動力之源 ②引領集體成員團結一致，開拓進取 ③一定可以保證每個集體成員都走向成功 ④是推動集體發展的內驅力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
B
3. 為了實現“中國夢”，全國各族人民一定要年記牢使命，心往一處想，勁往一處使，用自己的智慧和力量不斷開拓創新，努力奮斗。下列與材料所表達的主旨相符的是（ ）
A.實現“中國夢” 是國家的事情，與我們中學生關系不大
B.共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取
C.集體認同正確的價值觀
D.行動是集體的精神動力之源
B
4.漫畫《龜兔賽跑新傳》,“新”啟示我們（ ）
①合理分工有利于實現共贏
②比賽雙方在競爭中有合作
③與人競爭，只會兩敗俱傷
④要積極發揮個人英雄主義
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
A
啟思導行： 化解個人意愿與集體要求的矛盾
課后活動：在集體生活中，個人意愿與集體要求之間有時會存在矛盾。這就需要我們找到兩者之間的平衡點，化解矛盾，讓集體生活更美好。參考以上步驟，和同學一起整理化解矛盾的小妙招。

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