資源簡介

(共19張PPT)
第八課 生命可貴
8.2 敬畏生命
課程目標(biāo)分析：
新道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)：2022年新課標(biāo)已經(jīng)發(fā)布，要求本課程圍繞核心素養(yǎng)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念，確立課程目標(biāo)。我們應(yīng)從核心素養(yǎng)的角度來制定教學(xué)目標(biāo)！
道德與法治課程
核心素養(yǎng)
政治認(rèn)同
道德修養(yǎng)
法治觀念
健全人格
責(zé)任意識
七上 8.2 《敬畏生命》核心素養(yǎng)與學(xué)段目標(biāo)：
【政治認(rèn)同】認(rèn)同堅持人民至上、生命至上的價值理念。（參見2022版 新課標(biāo) P11）
【健全人格】珍愛生命，形成敬畏生命的態(tài)度，確立正確的人生觀。理解個人與社會、國家和世界的關(guān)系，能夠珍愛自己的生命，關(guān)愛他人的生命。（參見2022版 新課標(biāo) P14、15）
戰(zhàn)爭
疾病
洪水
火災(zāi)
當(dāng)我們突然要面臨這些災(zāi)難的時候，一般會有怎樣的感受呢？
①當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難；
1.為什么要敬畏生命？
醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)在抗疫一線
人民子弟兵奮戰(zhàn)在抗洪一線
消防戰(zhàn)士搜救地震中的生還者
②當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏，為悼念生命而默哀。我們又會體悟到生命的堅強(qiáng)、崇高和神圣
對生命要有一種敬畏的情懷
1.為什么要敬畏生命？
1.為什么要敬畏生命？
①當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)害、不可預(yù)知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難。
②當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏、為悼念生命而默哀時，我們又體悟到生命的堅強(qiáng)、崇高和神圣。我們對生命要有一種敬畏的情懷。
《西游記》中，有很多妖怪都想吃唐僧的肉，據(jù)說吃了唐僧肉可以長生不老。在現(xiàn)實生活中，人真的可以長生不老嗎？
我們每個人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。
新陳代謝、生老病死是無法抗拒的規(guī)律。
2.如何敬畏生命
萬物的生長和生命的延續(xù)是宇宙天地間的重大法則。
我們的生命是大自然的組成部分。效法天地自然，遵循自然界的規(guī)律，是對我們的生命最好的珍視和善待。
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律
2.如何敬畏生命
你能從上述不同的情境中發(fā)現(xiàn)哪些共同點？
他們都做到了尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。
②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命
2.如何敬畏生命
①要求我們從珍惜自己生命走向關(guān)愛他人的生命。
②謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。
怎樣關(guān)愛他人的生命？
若將生命與其他利益相比，生命健康是“1”，財富、成功、事業(yè)、地位、名譽(yù)、友情、愛情、家庭等都是“0”。有了“1”，這個數(shù)可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”,即失去了生命，后面的名譽(yù)、金錢等再多也是“0”。 擁有生命才可能擁有一切。生命不存在，談何人生？健康不存在，談何奮斗？　
這則材料告訴我們什么道理？
生命
生命至上，生命重于泰山，
人的生命比身外之物更為重要，
10日18日，遭受斷電斷網(wǎng)的巴勒斯坦人民迎來了中國政府向提供光伏發(fā)電，巴勒斯坦迎來最強(qiáng)外援!有陽光的地方就有電。 加沙的孩子們的手機(jī)都可以充電了!
10月20日，中國政府分別通過巴民族權(quán)力機(jī)構(gòu)和聯(lián)合國近東巴勒斯坦難民救濟(jì)和工程處提供100萬美元現(xiàn)匯援助;
10月26日，國家國際發(fā)展合作署新聞發(fā)言人徐偉表示，中方對巴以沖突造成大量平民傷亡，人道局勢急劇惡化感到痛心。為緩解加沙人道主義局勢，中國政府將再向加沙地帶提供1500萬元人民幣的食品、藥品等緊急人道主義物資援助，以幫助受沖突影響的加沙人民。
中國政府向巴勒斯坦提供緊急人道主義援助
思考:中國政府耗費(fèi)大量的人力物力、財力全力救助巴勒斯坦人民，這樣做值得嗎 為什么？
③敬畏生命，就要堅持人民至上，生命至上。
2.如何敬畏生命
汛情就是命令，生命重于泰山！
黨中央、國務(wù)院高度重視，北京市和各有關(guān)部門團(tuán)結(jié)一心、眾志成城開展抗洪救災(zāi)，全力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全和社會大局穩(wěn)定。
這一切都說明了什么道理？
人民至上，生命至上！
生命重于泰山！
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。
②敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。
③敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。
2.如何敬畏生命
課堂小結(jié)
8.2敬畏生命
為什么？
怎么做？
①生命是脆弱的、艱難的。
②生命是堅強(qiáng)的、是崇高的、神圣的。
③對生命要有敬畏的情懷。
（1）敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。
（2）敬畏生命，就要關(guān)愛他人的生命。
（3）敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。
1.2024年2月，貴州多地發(fā)生山火，滔天的烈焰順著山勢蔓延成一道火線。山火危險，但總有迎著烈焰向前的逆行者，他們并不是生來就無畏的超人，而是一個又一個鼓起勇氣挺身而出的普通人。下列標(biāo)題與該材料內(nèi)容最匹配的是 ( )
A ．探問生命，愛護(hù)身體
B ．敬畏生命，人民至上
C ．綻放生命，拒絕平凡
D ．守護(hù)生命，漠視自己
B
達(dá)標(biāo)檢測
2．云南玉溪女孩萌萌，10歲時因車禍不幸去世，父母捐出她的器官，為四人送去新生的希望。萌萌父母的做法是( )
A ．敬畏生命的表現(xiàn)
B ．珍愛自己的生命
C ．漠視女兒的生命
D ．說明生命的可貴
A
3．一輛小轎車不慎墜入河里，駕駛員被困車內(nèi)。危急時刻，多名路人"下餃子"式跳入水中救援。在眾人合力下，被困人員被救上岸。網(wǎng)友說，他們共同的名字叫“一生平安”。他們用行動詮釋了( )
①敬畏生命，堅持生命至上
②見義勇為才能體現(xiàn)生命價值
③他人的生命比自己的生命更重要
④用善良與勇敢書寫生命價值
A .①③ B .①④ C .②③ D .②④
B
4．熱愛生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。下列同學(xué)的行為符合以上哲理的有( )
①每天朝氣蓬勃地去學(xué)校學(xué)習(xí)
②關(guān)心爸爸媽媽的身體狀況
③周末經(jīng)常去養(yǎng)老院看望老人
④通宵刷小視頻、玩網(wǎng)絡(luò)游戲
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
A
5．老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然?！避髯诱f：“草木榮華滋碩之時，則斧斤不入山林，不夭其生，不絕其長也?！睂Υ死斫庹_的是（ ）
A．生命是有限的，我們應(yīng)該感恩生命的獲得
B．敬畏生命，體現(xiàn)為人類開發(fā)利用自然資源
C．人類是大自然的主人，能凌駕于自然之上
D．我們要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律
D

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