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(共16張PPT)
1.1 空氣占據空間嗎
湘科版 科學 三年級上冊
1、聰明的烏鴉是怎樣喝到水的？
把石子放進水里，水面上升，烏鴉就喝到水。
2、為什么放進石子水面就上升了？
3、原來屬于水的地方被誰占了？
被石子占了。
石子重，把水擠到上面去了。
思考：
石子占地方
水占地方
石子和水占據的地方就是它們占據的空間
想一想：
石子和水都能占據空間，空氣也能占據空間嗎？
紙放在水里會變濕嗎？
把一團紙放在杯子的底部，然后將杯子倒扣在水中。預測一下，紙團會濕嗎？為什么？
實驗一：杯底的紙巾會濕嗎？
1. 紙塞底部，杯口向下。
2. 倒立豎直，扣入水中，觀察杯中的情況。
3. 豎直移出，觀察紙是否濕潤。
實驗一：杯底的紙巾會濕嗎？
探究活動要求：
1.實驗員：
杯子豎直倒扣插入水中，豎直拿起，實驗3次；
2.觀察員：
從側面觀察杯子內水的位置；
占據杯子里絕大多數空間， 進不去，
所以紙團 ，下壓杯子，水槽里水的水位 上升 。
不會濕
空氣
水
實驗現象與結論：
你認為，空氣還會重新占據杯子里的空間嗎？
紙團
扎小孔
吹氣
壓杯入水
杯底扎孔
吹氣
實驗二：乒乓球之舞
實驗器材：水槽、去底的飲料瓶、乒乓球
實驗要求：不動乒乓球，誰可以讓它隨意出入水中呢？
底部罩住
乒乓球
豎直向下
扣入水中
松動瓶蓋
上的手然
后堵住
完全松開
瓶蓋
注意觀察水槽
水位的變化
實驗二：乒乓球之舞
描述實驗現象：你看到了什么？說明了什么？
開始瓶子里有空氣，占據著瓶子里的空間，水進不
去；擰開瓶蓋以后，空氣從上面跑出來，水才能從
底部進入瓶子里。
上述實驗裝置里，水剛開始灌不進去，這是為什么？
實驗三：灌水入瓶
瓶中的空氣占滿了空間
用什么方法可以讓空氣跑出來？這時能看到什么現象？
結論：
空氣也能占據空間
——空氣占據空間在生活中有哪些用途？
足球
02
01
充氣城堡
輪胎
03
拓展延伸，學以致用
一、判斷
1、空氣能流動、無一定形狀，占據一定的空間。（ ）
二、選擇
1、下列哪些物品運用了空氣占據空間的性質。（ ）
A、電風扇 B、飲料瓶 C、汽車輪胎
2、右圖中杯子里的紙沒有濕，為什么？（ ）
A、杯子里的空氣占據了空間
B、內資保護了紙
C、水不夠多
C
√
A
練一練
基礎訓練P2

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