資源簡介

(共28張PPT)
第一課　豐富的社會生活
1.1 我與社會
第一單元 走進社會生活
政治認同：通過學習在理解了個人離不開社會的基礎上，也應懂得作為
社會的成員，在社會生活中要嚴格要求自己
道德修養: 正確理解自己與社會的關系，積極融入社會。
法治觀念: 積極參與社會生活、處理好社會關系；維護自己權利，維護
社會秩序。
健全人格：堅持自己是社會一員的正確價值觀念 ，明確自己的身份是
在社會關系中形成。
責任意識：積極主動地參與社會到生活之中，承擔自己的社會責任。
核心素養目標:
感受社會生活
01
運用你的經驗
李銘是通過什么方式了解社會的？參與社會生活獲得了哪些感受？
親身感受
親身感受
志愿服務
觀看電視
生活環境越來越好
生活質量越來越高
鍛煉了自己，關愛了他人
感受到工匠們的專注和堅守
（1）到農村、社區、工廠參與社會實踐活動（實地考察）
（2）到社區進行社會調查
（3）看報紙或電視、上網查詢
（4）參觀博物館、觀看升旗儀式、走親訪友、研學旅行、參加公益活動、夏令營活動；等。
課堂筆記： 1.中學生了解社會生活的方式有哪些？
（搜集資料的方式途徑）
課堂筆記2：在參與社會生活的過程中，你有哪些感受？
感受到社會生活是絢麗多彩的；感受到國家正在發生越來越大的變化；感受到自己能夠學到很多在課本上學不到的知識；感受到自己需要提高與人交往溝通的能力等。
思考并討論：以上所見所感，對小華的成長有哪些積極意義？
7月16日
我今天到科技館的兒童樂園當志愿者，引導和照顧前來玩耍的小朋友。一天下來，雖然累得筋疲力竭，卻很有成就感。
7月25日
在外婆家，我和表弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜，既體會到了勞動的艱辛，也感受到了勞動的樂趣。
8月3日
在網上看到我國福建號航空母艦建造和下水的紀實報道，我心潮澎湃，對國家軍事實力的增強感到由衷的自豪。
探究與分享：小華暑假里經歷的“大事”
一、感受社會生活
3. 感受社會生活有哪些意義？
①我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻?！緜€人】
在田間辛勤勞作
參觀博物館
社會實踐
巴黎奧運會
一、感受社會生活
2. 感受社會生活有哪些意義？
② 我們會更加關注社區治理，并獻計獻策。【社區】
面對這些現象，你有什么感受？又可以做什么？
亂丟垃圾
日本核污水排海
踐踏草坪
亂停亂放
憤慨
一、感受社會生活
2. 感受社會生活有哪些意義？
中菲南海激烈對峙
③會更加關心國家發展，或為之自豪或準備為之分憂?！緡摇?br/>巴黎奧運會首金
神州十八號載人飛船成功發射
3.參與社會生活的意義(P4)
①人們在社會交往中形成了各種社會關系。
②隨著身體的成長、智力的發展、能力的提高，我們的社會生活空間不斷延展，我們會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富，認識越來越深刻。（個人角度）
③我們會更加關注社會治理，并獻計獻策；（社會角度）
④更加關心國家發展，或為之自豪，或準備為之分憂。（國家角度）
社會
交往
社會
關系
社會
經驗
形 成
積 累
增 長
本領才干
二 我們都是社會的一員
相關鏈接
人的本質不是單個所固有的抽象物，在其現實性上，他是一切社會關系的總和
馬克思
人是政治的存在者，必定要過共同的生活。
亞里士多德
理解名言并且思考問題：個人和社會有什么之間關系？
①個人是社會的有機組成部分。如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連接而成的線就織成一張“大網”，每個人都是社會關系這張“大網”上的一個“結點”。
4.個人與社會的關系是怎樣的？
二、我們都是社會的一員
老鄉
同事
愛人
貴人
朋友
父母
人生
同學
親屬
在家里
在學校
在超市
在醫院
在公交車上
我
思考：同一個人，為什么會有不同的身份？
學生、同學
顧客
乘客
女兒，姐姐/妹妹
病人
②人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
二、我們都是社會的一員
筆記 個人與社會的關系
①個人是社會的有機組成部分，如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么，由各種關系連成的線就“織”成一張“大網”，每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”。
②人的身份是在社會關系中確立的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
4.個人與社會的關系？
相關鏈接:幾種主要的社會關系
（1）血緣關系
以血親或生理聯系為基礎而形成的社會關系。
（2）地緣關系
直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系。
（3）業緣關系
以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系。
5.幾種主要的社會關系？
①血緣關系
因血親或生理聯系為基礎而形成的社會關系。如家庭、家族成員之間的關系等。
②地緣關系
直接建立在人們空間與地理位置關系基礎上的社會關系。如同鄉、鄰居等。
③業緣關系
以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系。如同學、同事等。
我跟以下人員的關系
媽媽
交警
校長
二舅
村長
司機
醫生
學習委員
環衛工人
隔壁小花同學
血緣關系
地緣關系
業緣關系
考考你
我與社會
感受社會生活
我們是社會中的一員
方式
感受
意義
個人是社會的有機組成部分
社會關系類型：血緣、地緣、業緣
人的身份在不同的社會關系中確立
重點
1．每個人都不止一種身份。即使是剛出生的嬰兒，他（她）都不止一種身份：除了是家庭的新人外，他（她）還是一個國家的新公民。隨著年齡的增長，人的身份還會逐漸增加……人的身份是在 中確定的( 　)
A．社會關系
B．政治關系
C．經濟關系
D．法律關系
A
課堂檢測
2.有人這樣比喻：社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會是浩瀚的星空，我就是其中一顆星星。對這段話的理解正確的是( )
A．人類非常渺小 B．個人是社會中的一員
C．個人離不開社會 D．沒有社會就沒有個人
B
課堂檢測
3．（2024·江蘇連云港·中考真題）暑假里，中學生小華經歷了很多“大事”，以下是他的日記節選，這種經歷有助于（ ）
①養成親社會行為 ②在社會課堂中成長
③做好職業生涯規劃 ④從社會中獲得物質支持
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
7月16日 晴
今天到科技館的兒童樂園當志愿者，引導和照顧前來玩耍的小朋友。一天下來，雖然累得精疲力竭，卻很有成就感！
4．（2024·貴州銅仁·中考真題）社交是青少年走向社會的重要途徑之一。如今，部分背少年不是宅家，就是與手機游戲相伴，在日光下呼朋喚友奔跑嬉鬧的場景已逐漸消失，他們不愿主動參與社會生活，融入社會，有的甚至產生社交恐懼。為克服“社交恐懼”，你建議（ ）
①養成健康生活方式和良好的行為習慣
②積極參與社會生活，養成親社會行為
③關注自我發展，積極謀求個人的利益
④拒絕融入社會，尋求自身的舒適安逸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
A
5．（2023·湖南益陽·統考中考真題）據統計，截至2022年12月我國吸毒人數近39.7萬人，其中青少年占有一定比例，吸毒人群低齡化成為令人憂慮的社會問題。為營造全民拒毒禁毒的濃厚氛圍，開展創建“無毒社區”活動，青少年的正確做法是（ ）
①潔身自好，遠離毒品 ②替吸食毒品的好朋友保守秘密
③積極參加禁毒宣講活動 ④養成良好的行為習慣
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
A
追蹤訓練
B
6．期末考試結束后，“暑假怎么過”便成了學生熱議的話題。有的熱衷于居家休整，有的認為外出游玩更長見識，有的則閉門好好學習。不過，更多的同學想利用暑期去進行社會實踐。
請你談談暑期去進行社會實踐，對中學生的成長有哪些積極作用？
【答案】
中學生參與社會實踐，置身于廣闊的社會之中，會與越來越多的人打交道，對社會生活的感受越來越豐富、認識越來越深刻。中學生會更加關注社會治理，并獻計獻策；會更加關心國家發展，或為之自豪，或準備為之分憂。

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