資源簡介 【基礎版】浙教版數學八上4.1 探索確定位置的方法同步練習一、選擇題1.如果把電影票上3排6座記為,那么表示( )A.5排6座 B.5排5座 C.6排5座 D.6排6座2.(2022八上·城陽期中)國慶假期,小磊和小強去電影院觀看了首部聚焦“外交官撤僑”的電影《萬里歸途》,若電影票上小磊的座號“5排6座”記作,則小強的座號“6排7座”可記作( )A. B. C. D.3.(2023八上·信宜期中)如圖是某教室學生座位平面示意圖,老師把王明的座位“第5列第2排”記為.若小東的座位為,則以下四個座位中,與小東相鄰且能比較方便地討論交流的同學的座位是( )A. B. C. D.4.(2020八上·寧夏期中)下列關于有序數對的說法正確的是( )A.(3,4)與(4,3)表示的位置相同B.(a,b)與(b,a)表示的位置肯定不同C.(3,5)與(5,3)是表示不同位置的兩個有序數對D.有序數對(4,4)與(4,4)表示兩個不同的位置5.(2024七下·贛縣區期末)如下表,若辦公樓的位置可以表示為區,則實驗樓的位置可以表示為( )序號 1 2 3田徑場 食堂 教學樓籃球場 辦公樓 宿舍樓科技樓 報告廳 實驗樓A.區 B.區 C.區 D.區6.(2024七下·渝中期末)小雨同學的座位是第2列第6排,小麗同學的座位是第4列第3排,若小雨的座位用有序數對(2,6)表示,則小麗的座位用有序數對表示是( )A.(4,4) B.(3,3) C.(3,4) D.(4,3)7.(2024七下·新興期末)如圖,這是某書法家關于詩歌《登幽州臺歌》的書法展示,若 “來”的位置用有序數對表示,則“涕”的位置可以表示為( )A. B. C. D.8.臺風是一種破壞性極大的自然災害,氣象臺為了預報臺風,首先應確定臺風中心的位置.下列表述中能確定臺風中心位置的是( )A.在沿海地區 B.臺灣省以東的洋面上C.距離臺州 D.北緯,東經二、填空題9.(2024八下·澧縣期中) 中國象棋是中華民族的文化瑰寶,它歷史久遠、博大精深,如圖①,“馬”走一步可到達A、B、C、D、E、F、G、H中的某一個位置,俗稱“馬走日”.在如圖②所示的象棋盤中,“馬”至少走 步才能到達“帥”的位置.10.(2023八下·秦皇島期中)如果用(9,2)表示九年級2班,那么八年級一班可表示成 .11.(2024·甘孜州)如圖,在一個平面區域內,一臺雷達探測器測得在點A,B,C處有目標出現.按某種規則,點A,B的位置可以分別表示為(1,90°),(2,240°),則點C的位置可以表示為 .12.我們規定向東和向北方向為正,如向東走4米,再向北走6米,記作,則向西走5米,再向北走3米記作 ;數對表示 .三、解答題13.(2023八上·浙江月考)如圖是某校區域示意圖.規定列號寫在前面,行號寫在后面.(1)用數對的方法表示校門的位置.(2)數對(9,7)在圖中表示什么地方 14.如圖是某個小島的簡圖,試用數的對表示出相關地點的位置.答案解析部分1.【答案】C【知識點】有序數對【解析】【解答】解:根據題意,電影票上“3排6座”記為(3,6),那么(6,5)就表示“6排5座”.故答案為:C.【分析】根據有序數對確定點的位置,注意排在前,座在后,即可得出答案.2.【答案】B【知識點】有序數對【解析】【解答】解:“5排6座”記作“6排7座”可記作故答案為:B【分析】根據有序數對的定義及題干中的書寫要求求解即可。3.【答案】B【知識點】有序數對【解析】【解答】解:∵ 小東的座位為,∴與小東相鄰且能比較方便地討論交流的同學的座位應該位于(3,4)的前后左右,∴可能的坐標為:(3,3)或(3,5)或(2,4)或(4,4);只有B符合題意.故答案為:B.【分析】直接利用有序數對的位置特點結合事實確定(3,4)前后左右的坐標,即可確定正確選項.4.【答案】C【知識點】有序數對【解析】【分析】根據有序數對的意義對各選項分析判斷后利用排除法求解.【解答】A、(3,4)與(4,3)表示的位置不相同,故本選項錯誤;B、a=b時,(a,b)與(b,a)表示的位置相同,故本選項錯誤;C、(3,5)與(5,3)是表示不同位置的兩個有序數對正確,故本選項正確;D、有序數對(4,4)與(4,4)表示兩個相同的位置,故本選項錯誤.故選C.【點評】本題考查了坐標確定位置,主要利用了有序數對的意義,比較簡單.5.【答案】B【知識點】確定位置的方法【解析】【解答】解:由表可知,∵辦公樓的位置可以表示為區,∴實驗樓的位置可以表示為區.故答案為:B.【分析】根據辦公樓的位置在第二行第二列,可以表示為區,即可得出實驗樓的位置在第三行第二列,即C3區,由此可得出答案.6.【答案】D【知識點】有序數對【解析】【解答】解:∵小雨同學的座位是第2列第6排,用有序數對 (2,6) 表示,∴小麗同學的座位是第4列第3排,用有序數對表示是 (4,3) ,故答案為:D.【分析】根據用有序數對表示位置的方法求解即可.7.【答案】B【知識點】有序數對【解析】【解答】解:∵“來”的位置用有序數對(3,5)表示,∴“涕”的位置可以表示為(5,6).故答案為:B.【分析】根據題意可得,詩中每個字的位置先看行上的數,再看列上的數,即可解答.8.【答案】D【知識點】確定位置的方法【解析】【解答】解:A、B、C無法確定位置 ,D可以確定位置.故答案為:D.【分析】確定位置至少需要兩個要素,據此即可得結果.9.【答案】3【知識點】確定位置的方法【解析】【解答】解:在如圖②所示的象棋盤中,根據“馬走日"的規則,“馬”至少走3步才能到達“帥”的位置.故答案為:3.【分析】根據“馬走日"的規則進行解答即可.10.【答案】(8,1)【知識點】有序數對【解析】【解答】解:由題意得八年級一班可表示成(8,1),故答案為:(8,1)【分析】根據九年級2班的表示方法得到,第一個數表示年級,第二個數表示班級,進而即可求解。11.【答案】(3,30°)【知識點】有序數對;確定位置的方法【解析】【解答】解:∵A,B的位置分別表示為.∴目標C的位置表示為(3,30°),故答案為:(3,30°)【分析】先根據圖片結合題意得到圓圈數表示有序數對的第一個數,度數表示有序數對的第二個數,進而即可寫出正確有序數對.12.【答案】;向西走2米,再向南走6米【知識點】有序數對【解析】【解答】解:由題意得:向西走5米,再向北走3米記作:數對表示向西走2米,再向南走6米,故答案為:;向西走2米,再向南走6米.【分析】根據題干中有序數對的定義,再結合相反意義的量求解即可。13.【答案】(1)解:校門的位置用數對表示為(2,3).(2)解:數對(9,7)在圖中表示教學樓.【知識點】有序數對【解析】【分析】(1)、根據校門的所在的列數和行數直接寫出即可.(2)、根據校區域示意圖找到第九列,第七行的位置,寫出地方即可.14.【答案】解:根據題圖可知,碼頭,營房,雷達,小廣場,哨所1,哨所2【知識點】有序數對【解析】【分析】結合圖象直接利用點坐標即可得到答案。1 / 1【基礎版】浙教版數學八上4.1 探索確定位置的方法同步練習一、選擇題1.如果把電影票上3排6座記為,那么表示( )A.5排6座 B.5排5座 C.6排5座 D.6排6座【答案】C【知識點】有序數對【解析】【解答】解:根據題意,電影票上“3排6座”記為(3,6),那么(6,5)就表示“6排5座”.故答案為:C.【分析】根據有序數對確定點的位置,注意排在前,座在后,即可得出答案.2.(2022八上·城陽期中)國慶假期,小磊和小強去電影院觀看了首部聚焦“外交官撤僑”的電影《萬里歸途》,若電影票上小磊的座號“5排6座”記作,則小強的座號“6排7座”可記作( )A. B. C. D.【答案】B【知識點】有序數對【解析】【解答】解:“5排6座”記作“6排7座”可記作故答案為:B【分析】根據有序數對的定義及題干中的書寫要求求解即可。3.(2023八上·信宜期中)如圖是某教室學生座位平面示意圖,老師把王明的座位“第5列第2排”記為.若小東的座位為,則以下四個座位中,與小東相鄰且能比較方便地討論交流的同學的座位是( )A. B. C. D.【答案】B【知識點】有序數對【解析】【解答】解:∵ 小東的座位為,∴與小東相鄰且能比較方便地討論交流的同學的座位應該位于(3,4)的前后左右,∴可能的坐標為:(3,3)或(3,5)或(2,4)或(4,4);只有B符合題意.故答案為:B.【分析】直接利用有序數對的位置特點結合事實確定(3,4)前后左右的坐標,即可確定正確選項.4.(2020八上·寧夏期中)下列關于有序數對的說法正確的是( )A.(3,4)與(4,3)表示的位置相同B.(a,b)與(b,a)表示的位置肯定不同C.(3,5)與(5,3)是表示不同位置的兩個有序數對D.有序數對(4,4)與(4,4)表示兩個不同的位置【答案】C【知識點】有序數對【解析】【分析】根據有序數對的意義對各選項分析判斷后利用排除法求解.【解答】A、(3,4)與(4,3)表示的位置不相同,故本選項錯誤;B、a=b時,(a,b)與(b,a)表示的位置相同,故本選項錯誤;C、(3,5)與(5,3)是表示不同位置的兩個有序數對正確,故本選項正確;D、有序數對(4,4)與(4,4)表示兩個相同的位置,故本選項錯誤.故選C.【點評】本題考查了坐標確定位置,主要利用了有序數對的意義,比較簡單.5.(2024七下·贛縣區期末)如下表,若辦公樓的位置可以表示為區,則實驗樓的位置可以表示為( )序號 1 2 3田徑場 食堂 教學樓籃球場 辦公樓 宿舍樓科技樓 報告廳 實驗樓A.區 B.區 C.區 D.區【答案】B【知識點】確定位置的方法【解析】【解答】解:由表可知,∵辦公樓的位置可以表示為區,∴實驗樓的位置可以表示為區.故答案為:B.【分析】根據辦公樓的位置在第二行第二列,可以表示為區,即可得出實驗樓的位置在第三行第二列,即C3區,由此可得出答案.6.(2024七下·渝中期末)小雨同學的座位是第2列第6排,小麗同學的座位是第4列第3排,若小雨的座位用有序數對(2,6)表示,則小麗的座位用有序數對表示是( )A.(4,4) B.(3,3) C.(3,4) D.(4,3)【答案】D【知識點】有序數對【解析】【解答】解:∵小雨同學的座位是第2列第6排,用有序數對 (2,6) 表示,∴小麗同學的座位是第4列第3排,用有序數對表示是 (4,3) ,故答案為:D.【分析】根據用有序數對表示位置的方法求解即可.7.(2024七下·新興期末)如圖,這是某書法家關于詩歌《登幽州臺歌》的書法展示,若 “來”的位置用有序數對表示,則“涕”的位置可以表示為( )A. B. C. D.【答案】B【知識點】有序數對【解析】【解答】解:∵“來”的位置用有序數對(3,5)表示,∴“涕”的位置可以表示為(5,6).故答案為:B.【分析】根據題意可得,詩中每個字的位置先看行上的數,再看列上的數,即可解答.8.臺風是一種破壞性極大的自然災害,氣象臺為了預報臺風,首先應確定臺風中心的位置.下列表述中能確定臺風中心位置的是( )A.在沿海地區 B.臺灣省以東的洋面上C.距離臺州 D.北緯,東經【答案】D【知識點】確定位置的方法【解析】【解答】解:A、B、C無法確定位置 ,D可以確定位置.故答案為:D.【分析】確定位置至少需要兩個要素,據此即可得結果.二、填空題9.(2024八下·澧縣期中) 中國象棋是中華民族的文化瑰寶,它歷史久遠、博大精深,如圖①,“馬”走一步可到達A、B、C、D、E、F、G、H中的某一個位置,俗稱“馬走日”.在如圖②所示的象棋盤中,“馬”至少走 步才能到達“帥”的位置.【答案】3【知識點】確定位置的方法【解析】【解答】解:在如圖②所示的象棋盤中,根據“馬走日"的規則,“馬”至少走3步才能到達“帥”的位置.故答案為:3.【分析】根據“馬走日"的規則進行解答即可.10.(2023八下·秦皇島期中)如果用(9,2)表示九年級2班,那么八年級一班可表示成 .【答案】(8,1)【知識點】有序數對【解析】【解答】解:由題意得八年級一班可表示成(8,1),故答案為:(8,1)【分析】根據九年級2班的表示方法得到,第一個數表示年級,第二個數表示班級,進而即可求解。11.(2024·甘孜州)如圖,在一個平面區域內,一臺雷達探測器測得在點A,B,C處有目標出現.按某種規則,點A,B的位置可以分別表示為(1,90°),(2,240°),則點C的位置可以表示為 .【答案】(3,30°)【知識點】有序數對;確定位置的方法【解析】【解答】解:∵A,B的位置分別表示為.∴目標C的位置表示為(3,30°),故答案為:(3,30°)【分析】先根據圖片結合題意得到圓圈數表示有序數對的第一個數,度數表示有序數對的第二個數,進而即可寫出正確有序數對.12.我們規定向東和向北方向為正,如向東走4米,再向北走6米,記作,則向西走5米,再向北走3米記作 ;數對表示 .【答案】;向西走2米,再向南走6米【知識點】有序數對【解析】【解答】解:由題意得:向西走5米,再向北走3米記作:數對表示向西走2米,再向南走6米,故答案為:;向西走2米,再向南走6米.【分析】根據題干中有序數對的定義,再結合相反意義的量求解即可。三、解答題13.(2023八上·浙江月考)如圖是某校區域示意圖.規定列號寫在前面,行號寫在后面.(1)用數對的方法表示校門的位置.(2)數對(9,7)在圖中表示什么地方 【答案】(1)解:校門的位置用數對表示為(2,3).(2)解:數對(9,7)在圖中表示教學樓.【知識點】有序數對【解析】【分析】(1)、根據校門的所在的列數和行數直接寫出即可.(2)、根據校區域示意圖找到第九列,第七行的位置,寫出地方即可.14.如圖是某個小島的簡圖,試用數的對表示出相關地點的位置.【答案】解:根據題圖可知,碼頭,營房,雷達,小廣場,哨所1,哨所2【知識點】有序數對【解析】【分析】結合圖象直接利用點坐標即可得到答案。1 / 1 展開更多...... 收起↑ 資源列表 【基礎版】浙教版數學八上4.1 探索確定位置的方法同步練習(學生版).docx 【基礎版】浙教版數學八上4.1 探索確定位置的方法同步練習(教師版).docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫