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山陽縣色河中學(xué)七年級政治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí) 內(nèi)容 第 二 單元（章）第3課（節(jié)）：新集體 新面貌（第 1 課時）課型：
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 情感、態(tài)度、價值觀：1.熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境，自覺融入新的集體，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。2.能夠客觀地認(rèn)識、評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰完整的自我形象。3. 能夠正確行使受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。 重難點：重難點：1.“適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活”、“融入新的班集體”是本課的教學(xué)重點。2.“適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活”是本課的教學(xué)難點。
時間 分配 導(dǎo)課 分、自學(xué) 分、探究交流 分、小結(jié) 分、鞏固 分21世紀(jì)教育網(wǎng)
學(xué)習(xí) 過程[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] 學(xué)案（學(xué)習(xí)過程）21世紀(jì)教育網(wǎng) 導(dǎo)案（學(xué)法指導(dǎo)）21世紀(jì)教育網(wǎng)
教學(xué)活動過程：（一）情景預(yù)設(shè)（1）導(dǎo)入新課 （2）板書：新集體 新面貌（二）教學(xué)活動過程活動一：讀圖（教材P30頁）：這四幅圖從不同的側(cè)面反映出班集體帶給個人快樂、溫暖、力量等。 1、班集體是我們成長的樂園想一想：你心目中理想的班集體是什么樣的？（學(xué)生討論回答教師總結(jié)）議一議：良好的班級體對個人成長有什么作用？（學(xué)生討論回答教師總結(jié)）讀一讀：（見教材P31頁） 2、融入新的班集體 活動二：讀圖，議一議：①在新的集體生活中，上述同學(xué)的言行合適嗎？（指導(dǎo)學(xué)生討論回答） ②作為新班集體的一員，怎樣融入新的集體，做好集體的主人呢？ 想一想：怎樣才能建立起淳樸、融洽的同學(xué)關(guān)系？（指導(dǎo)學(xué)生討論回答—） 做一做：（見教材P32頁）（1）我們要處理好與同學(xué)之間的關(guān)系（2）要遵守班級體的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定紀(jì)律是集體利益的可靠保證。因此，遵守班集體的紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定是融入集體的重要表現(xiàn)。 新學(xué)期開始了，我們走進(jìn)了新的班集體，我們又有了一個新的“家”。新的家給了我們新的感覺！（良好的班級體，有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明的紀(jì)律和融洽的同學(xué)關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。）（良好的班級體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們增長知識、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展。）材料為我們呈現(xiàn)的是一個在集體溫暖中獲得新 ( http: / / www.21cnjy.com )生的中學(xué)生黃小曼的真實案例，用活生生的實例告訴我們，集體對個人成長所起的作用。正如馬克思說：“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。”（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P32—33頁內(nèi)容，討論回答。）（學(xué)生閱讀教材（P32頁內(nèi)容）
（3）要以主人翁的態(tài)度維護(hù)集體的榮譽和利益，努力為班級體添光彩讀一讀：——“愛管閑事大俠”的自述想一想：你對文中的“我”是如何看待的？他的所作所為體現(xiàn)的是什么？
教學(xué)反思
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