資源簡介 豐臺區2024-2025學年度第一學期期中考試高一語文一、本大題共20小題,共40分。1.下列詞語的加點字注音全部正確的一項是()(2分)》A.憧憬ch ong罅隙xià一年一度秋風勁j1ngB.摒棄b1ng彳亍ch1花蕾1ciC編纂zuǎn脂實2h【楊柳輕飏直上重霄九yángD.諂媚chan便箋qiān忖度duo2.下列對課文內容的理解正確的一項是()(2分)A.唐詩在體例上既繼承和完善了漢魏以來的五言七言古體詩,如《琵琶行》《登高》等,,又創造了律詩和絕句兩種新詩體,即近體詩,如《夢游天姥吟留別》。B.杜康,相傳是最早造酒的人。因其善釀酒,后世將杜康尊為酒神。“何以解憂,唯有杜康”中的“杜康”是運用借喻的手法。C李白《夢游天姥吟留別》“勢拔五岳掩赤城”“天臺四萬八千丈,對此欲倒東南傾”幾句中,用五岳、赤城、天臺山反襯天姥山的山勢之高。D郭沫若的《立在地球邊上放號》充分體現了其浪漫主義、狂飆突進、自由詩體的特征。閱讀以下文字,完成第3~5小題。在《琵琶行》一詩中,白居易用“別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲”的佳句描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術境界,令人。彈奏至此,滿以為已經結束了。誰知那“幽愁暗恨”在“聲暫歇”的過程中積聚了無窮的力量,無法壓抑,終于如“銀瓶乍破”,水漿奔迸,如“鐵騎突出”刀槍轟鳴,把“凝絕”的暗流突然推向高潮。才到高潮,即收拔一畫,。一曲雖終,而回腸蕩氣、驚心動魄的音樂魅力,卻并沒有消失。如此地再現千變萬化的音樂形象,已不能不使我們驚佩詩人的藝術才華。詩人寫琵琶女自訴身世,詳昔而略今;寫自己的遭遇,卻壓根兒不提被貶以前的事。這也許是意味著以彼之詳,補此之略吧!比方說,琵琶女背日在京城里“(a”的情況和作者被貶以前的情況是不是有某些相通之處呢?同樣,他被貶以后的處境和琵琶女《b)”以后的處境是不是也有某些類似之處呢?看來是有的,要不然,怎么會發出(c》的感慨?把處于封建社會底層的琵琶女的遭遇同被壓抑的正直的知識分子的遭遇并寄予無限同情,這在以前的詩歌中還是罕見的。高一語文第1頁共12頁3、依次填人文中橫線上的詞語,全都恰當的一項是()(2分)A.拍案而起戛然而止栩栩如生相提并論B.拍案而起半途而廢繪聲繪色同日而語C.拍案叫絕半途而廢栩栩如生同日而語D.拍案叫絕夏然而止繪聲繪色相提并論4、下列各項中,和文中畫波浪線的句子使用的修辭手法不相同的一項是()(2分)A.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。比B.床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。C一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。D.欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。5、下列填人文中括號中的詩句,全都恰當的一項是()(2分)Aa五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數b弟走從軍阿姨死c杜鵑啼血猿哀鳴B.a鈿頭銀篦擊節碎,血色羅裙翻酒污b門前冷落鞍馬稀c同是天涯淪落人C.a今年歡笑復明年,秋月春風等閑度b夢啼妝淚紅闌干c如聽仙樂耳暫明D.a曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒b老大嫁作商人婦c同是天涯淪落人6、下列關于“詞”這種文體知識的表述,不正確的一項是()2分)A詞產生于唐,盛行于宋。詞原是可以和樂歌唱的歌詞,屬于詩的一種。詞有很多別稱,如“長短句”“詩余”“曲子詞”“曲詞”“歌詞”等。B.詞按字數多少可分為小令、中調、長調。小令一般最多不超過59字,如李清照的《如夢令》,中調字數為5990字,長調字數為90字以上。C.按創作風格詞有篆放和婉約之分。柳永、李清照等是婉約派的代表作家,蘇軾開豪放詞派的先河,蘇軾與辛棄疾同為豪放派,二人合稱“蘇辛”。D.柳永是北宋時期第一個專力寫作慢詞的文人。慢詞是指北宋中期柳永、周邦彥等人創造的字數在一百數十字以上的長篇詞。7、下列古代文化常識的解說,不正確的一項是()(2分)A“遷滴”是官吏因罪降職并流放,其中“遷”指官員的調動,“左遷”是升職。B.杜甫的《杜工部集》以官爵命名,范仲淹《范文正公集》以溢號命名,柳宗元的《柳河東集》以籍貫命名。C.出:指古代京官外放,擔任地方官,如白居易《琵琶行》中“予出官二年”就是外放,外放多含有貶謫之意。D.擢:拔也,指升官。由此構成同義復合詞“拔擢(提拔”,此外還有“擢引(提拔)入擢任(提拔任用、耀拜(提拔授官”等。高一語文第2貞共12頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫