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八上道德與法治期中（一二單元）試題
姓名 班次 得分
一、單選題（9*3=27分）
1、青少年在利用手機網絡學習知識、拓寬視野、與人交往的同時，要做到（ ）
①提高媒介素養 ②提高辨別能力，拒絕不良信息
③謹防上當受騙，拒絕使用網絡 ④遵守法律，不造謠傳謠，不泄露國家秘密
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2、“你我文明一小步，城市文明一大步”，從個人與社會的關系角度，這句話主要說明了（ ）
A．個人離不開社會而獨立存在
B．人的生存和發展總是離不開社會提供的各種條件
C．人們總是生活在一定的社會關系中
D．社會的存在和發展，是每個人努力的結果
3、5月22日上午，2020年全國兩會“代表通道”首次以網絡視頻形式進行，記者和代表們“隔空”對話，別樣精彩?？梢?，網絡帶來的積極作用是（ ）
A．網絡為科技創新搭建了新平臺 B．網絡擴大了公民政治權利
C．要依法利用網絡,提高媒介素養 D．網絡促進民主政治的進步
4、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，表達了人們對自由的無限向往。下列關于自由的說法正確的是（　?。?br/>①自由是有限制的、相對的 ②在網絡空間中，我們可以享受絕對的自由，不受法律的約束 ③無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂和傷害 ④有邊界就有秩序，守底線才能享受自由
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、2020年3月28日，深圳圖書館迎來恢復開放的第一個周末。當日9時，不少讀者就在深圳圖書館一樓北門外排隊等候，排隊時按照圖書館的要求，人與人之間自覺隔開了1.5米。人們自覺隔開了1.5米排隊的行為表明（ ）
①他們能自覺遵守社會規則 ②社會上已經不存在違反規則的現象
③他們能發自內心地敬畏規則 ④自由與規則不可分
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
6、“播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的朋友?！睂Υ死斫庹_的是（ ）
A．誠信是與人交往的通行證 B．只要講誠信就一定可以交到朋友
C．與人相交要言而有信 D．誠信是為人處事的一種美德
7、“維系良好人際關系的前提”“文明社會重要特征”“一切交往的起點”說的是（ ）
A．自信 B．尊重 C．自立 D．自強
8、某地警方正開展整治利用“垃圾廣告”違法犯罪專項行動。劉某因在道路上散發“代開各類正規發票”的“小卡片”而被當地警方行政拘留5日。劉某的行為屬于（ ）
A．行政違法行為 B．民事違法行為 C．刑事違法行為 D．不良行為
9、中學生小華在公共汽車上看到兩個扒手偷乘客的錢包。小華沒有直接喊抓小偷，而是裝作肚子疼請求司機將她送往就近醫院（附近有公安局），然后悄悄告訴司機實際情況，司機以送小華去醫院為由，直接將車開到了公安局。這表明小華（ ）
①膽小怕事 ②具有見義勇為的高尚品質 ③魯莽行事 ④采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭 A．①③ B．②④ C．①② D．②③
二、非選擇題．（23分）
10、某班組織召開“走進社會，快樂成長”主題班會，大家就親社會行為紛紛發言。你說說你參加過哪些社會實踐活動 并說明如何養成親社會行為？（2+4=6分）
11、以下是八年級學生天天生活中的三個情境，請你運用所學知識，對其進行探究。 【（1+2=）3*3=9分】
情境一 放學了，同學們急忙涌向公交車站，準備坐車回家。車還沒停穩，天天就和同學一起擠向車門。
請你說天天應該怎么做？（2）理由是什么？
情境二 公交車上，天天經常會看到有些人因為天熱把上衣脫掉光著膀子，或者把鞋子脫掉，使得公交車內充滿汗臭、腳臭味。
（1）這些人屬于什么行為？（2）這些人應該怎么做？
情境三 教室內，大家正在討論社會規則，天天的同學小敏說道德是最剛性的社會規則，是評價人們的行為是否合法有效的準繩。
（1）你認為小敏的說法對嗎？（2）理由是什么？
12、阿夫聽說小雄說他壞話，就糾集了小胖等人，每天對小雄拳打腳踢，逐漸成為了一種樂趣。小雄表示，完全不想去上學。（8分）
（1）你認為校園欺凌現象會有哪些危害？（2分）
（2）校園欺凌事件的發生給我們帶來哪些警示？（2分）
（3）為了避免校園欺凌的發生，學校、家長應該怎么做？（4分）
八上道德與法治期中（一二單元）答案
一、選擇題（9*3=27分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
二、非選擇題（23分）
10、（1）2分____________________________________________________
___________________________
（2）4分
11、【（1+2=）3*3=9分】
情境一 （1）天天的正確做法：___________________________________________。
（2）理由：__________________________________________________________
_ 。
情境二（1）這些人的行為：______________________________________________
（2）這些人的正確做法：_______________________________________________
____________________ _
情境三 （1）小敏的說法：____________________________________________ _
（2）理由：____________________________________________________
___________________________ _
12、8分（1）（2分）____________________________________________________
___________________________ _
（2）（2分）______________________________________
___________________________ _
（3）（4分）______________________________________
___________________________ _
參考答案
1-9（9*3=27分） BDDCA ABAB
10、6分（1）2分 參加志愿服務、參觀博物館、參加社區“綠色低碳”宣傳活動
（2）4分 親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐，在社會實踐中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。參與社會的過程，即是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。
9分（1+2=3*3分）
情境一：（1）自己遵守秩序，并勸導同學要自覺排隊有序上車。（2）公民要自覺遵守社會規則，維護正常的社會秩序，并提醒他人遵守規則。
情境二：（1）不文明，不道德。（2）做到儀表整潔、舉止端莊、行為規范。要學會尊重他人。
情境三：（1）錯誤。（2）法律是最剛性的社會規則，是評價人們的行為是否合法有效的準繩。
12．8分（1）2分 會對受害者造成嚴重的身體傷害和心理陰影，不利于他們健康成長；讓施暴者受到道德的譴責和法律的制裁；會對雙方家庭造成傷害；破壞學校的正常教學秩序；敗壞社會風氣；不利于社會主義法治社會和和諧社會建設等。
（2）2分 我們要注意調控情緒；學會尊重他人，與他人和諧相處；提高道德認知，平等待人；提高法律意識和法治觀念，依法規范自身行為；等等。
（3）4分 學校：加強對學生的紀律教育，努力使學生遵規守紀；開設安全教育課，增強學生的提高學生的安全防范意識；開展多種形式的活動，教育學生友善待人等。家長：教育孩子平等待人，自己以身作則，做孩子的榜樣等。

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