資源簡介

2024~2025學(xué)年第一學(xué)期七年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測
道德與法治試卷
上冊第一、二單元
考生注意：
1.本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分； 卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ?yàn)榉沁x擇題。
2.本試卷滿分60分； 考試時(shí)間60分鐘。
3.本試卷為閉卷考試，考試須獨(dú)立完成試卷。
卷Ⅰ選擇題(共24分)
一、選擇題(下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請將正確答案填涂到答題卡上。本大題共12個(gè)小題，每小題2分，共24分。)
1.馬云在初中時(shí)因身材矮小和成績平平被嘲笑，但他通過參加演講比賽，意識到努力可以帶來成功，這激發(fā)了他追求成功的欲望。這表明初中階段( )
A.決定了我們是否有所作為 B.對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值
C.是人生發(fā)展中最重要的階段 D.是我們學(xué)習(xí)知識的唯一階段
2. “為者常成，行者常至”這句話告訴我們，落實(shí)初中生活規(guī)劃，應(yīng)該( )
①先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo) ②把目標(biāo)放在長遠(yuǎn)處，小事不必計(jì)較
③制定行動(dòng)方案 ④把努力落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.心理學(xué)中通常使用冰山模型(如圖所示) 進(jìn)行自我認(rèn)知，將人的個(gè)體素質(zhì)和能力劃分為冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人內(nèi)在的、難以測量的部分，不易因外界影響而改變，卻起著關(guān)鍵作用。冰山模型說明
( )
A.完善自我只需要關(guān)注知識和技能的提升
B.正確認(rèn)識自己，就能成為更好的自己
C.全面認(rèn)識自己應(yīng)該接納他人的全部評價(jià)
D.做更好的自己，需要不斷激發(fā)自我潛能
4.8月31 日，國乒運(yùn)動(dòng)員孫穎莎在香港都會(huì)大學(xué)做了有關(guān)“夢想、成長和幸福”的演講，她表示：“胸前的國旗永遠(yuǎn)大于背后的姓名”。從夢想的角度，這給予我們的啟迪是( )
①要早立志、立大志、常立志 ②少年的夢想與中國夢密不可分
③少年要有夢想，有夢想就一定能成功 ④要努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.小剛發(fā)現(xiàn)好友情緒低落，便上前詢問關(guān)心，但好友不想說，并不耐煩地轉(zhuǎn)身離開。小剛依然緊追不舍，想問個(gè)明白。你如何看待小剛的做法( )
A.支持。應(yīng)該真誠對待朋友，好朋友之間要講義氣
B.支持。朋友相處要敞開心扉，雙方應(yīng)毫無保留
C.不支持。朋友的事不必在意，要給對方一些空間
D.不支持。要尊重對方，把握好彼此的界限和分寸
6.小明是學(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)長，他和隊(duì)員們正準(zhǔn)備即將到來的比賽。他們需要平衡個(gè)人表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作，以贏得比賽。對此，下列分析正確的是 ( )
①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的
②堅(jiān)持集體主義，要把個(gè)人利益放在集體利益之上
③集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量
④正確認(rèn)識集體中的合作與競爭關(guān)系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7. 2024年春運(yùn)，車廂里五湖四海的人們用方言聊著對兒女、對父母的思念，聊著過年回家的打算……列車朝著家的方向飛馳，匯成了流動(dòng)中國的溫暖畫面。這說明 ( )
①親情之愛的表現(xiàn)就應(yīng)該是熱烈的 ②家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
③親情是人們內(nèi)心對家人割舍不斷的情感④每個(gè)家庭親情之愛的表現(xiàn)是相同的
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.全國教書育人楷模周美琴，35年傾情守護(hù)特教領(lǐng)域，用專業(yè)智慧幫助特殊兒童獲得融入社會(huì)的各項(xiàng)能力，守護(hù)學(xué)生健康成長。我們可以看出教師的職業(yè)特點(diǎn)有 ( )
①教師承擔(dān)著教書育人的重要使命 ②教師是人類靈魂的工程師
③教師要有仁愛之心要有扎實(shí)學(xué)識 ④教師是人類文明的唯一傳承者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.如面漫畫所示：數(shù)學(xué)課上，遲到半小時(shí)的小林貿(mào)然沖進(jìn)教室，且不服老師批評而當(dāng)眾頂撞老師。下面對這一事件的評述，觀點(diǎn)正確的是 ( )
A.對于所有遲到的同學(xué)，老師在未了解其遲到原因之前，都不能發(fā)表意見
B.當(dāng)被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要通過恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠交流
C.漫畫所描述的正是我們所努力追求的那種新型師生關(guān)系
D.被老師誤解時(shí)，我們不能做任何解釋
10.小南發(fā)現(xiàn)好朋友小福逃課，多次勸阻小福也不聽，最后不得不將此事告訴了小福的父母。小福知道后指責(zé)小南“多管閑事，不夠朋友”，很長一段時(shí)間都不搭理小南。這啟示我們 ( )
①小南出賣朋友，小福的做法是對的
②小南接受并寬容朋友的過失，讓其自我反省和改正，就不會(huì)破壞友誼
③小南的做法有利于小福改正缺點(diǎn)，健康成長，是小福真正的朋友
④友誼不能沒有原則，友誼不等于不加分辨地為朋友做任何事
A. ①② B.①④ C.②③ D.③④
11.集體的共同愿景就是指被集體成員共同接受和認(rèn)同的、能引領(lǐng)集體成員共同成長和進(jìn)步的、使集體成員為之共同努力和奮斗的美好意愿。對此理解正確的有 ( )
①共同愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力
②共同愿景認(rèn)同完全相同的價(jià)值觀，有一定的目標(biāo)和追求
③共同愿景能引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取
④共同愿景能提高集體的凝聚力，形成強(qiáng)大合力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
12.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園。班長在“創(chuàng)建美好班集體”主題活動(dòng)中，向全班同學(xué)發(fā)出倡議。以下內(nèi)容符合倡議主題的是 ( )
①自我管理，只做自己份內(nèi)的事 ②集體應(yīng)該充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益
③集思廣益，共同商定集體規(guī)則 ④任何一個(gè)集體都會(huì)形成共同的愿景
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
卷Ⅱ選擇題(共36分)
二、非選擇題(本大題共3個(gè)小題, 13小題8分, 14小題14分, 15小題14分, 共計(jì)36分)
13、閱讀材料，回答問題(8分)
以下是七年級學(xué)生小道這學(xué)期的兩段經(jīng)歷，請你參與并回答問題。
經(jīng)歷一：閱讀課上，小道讀到了一則故事。
有一只初來乍到的烏鴉，因飛得比其他烏鴉高而受到供奉。它整日沾沾自喜，沉浸在自己的世界里。當(dāng)人們說它叫聲難聽時(shí)，它裝作沒聽見。不久，黃鸝來了，既會(huì)飛又叫聲悅耳，烏鴉很快被大家遺忘。
(1) 你從烏鴉的故事中得到了什么警示 (2分)
經(jīng)歷二：道德與法治課上，老師組織同學(xué)們講述自身的優(yōu)點(diǎn)和有待提升之處，以促使大家朝著更好的方向不斷發(fā)展。以下是小道的發(fā)言：
我認(rèn)為自己有一些優(yōu)點(diǎn)，比如字寫得較好，成績也不錯(cuò)，還具備團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。然而，我總覺得自己不如他人，似乎沒有那種特別耀眼、值得被欣賞的長處。有時(shí)我渴望做得更好，卻因擔(dān)心缺少經(jīng)驗(yàn)而不敢嘗試。
(2) 如果你是老師，聽了小道的發(fā)言你會(huì)怎樣開導(dǎo)小道 (6分)
14、閱讀材料，回答問題(14分)
七年級 (5) 班組織開展了以“親情和師生情”為主題的活動(dòng)，同學(xué)們積極分享了自己的點(diǎn)滴日常，請你參與其中。
【親情啟航】
小美 妹妹曾說我既“兇” 又 “溫柔”。上次她因成績不理想而傷心難過， 我耐心地鼓勵(lì)她， 還認(rèn)真幫她分析試卷。但看到她因粗心丟分， 我一時(shí)沒忍住， 語氣嚴(yán)肅地說她笨。事后我深感愧疚， 意識到自己的話會(huì)傷害妹妹， 便主動(dòng)找她道歉， 最終獲得了妹妹的原諒。
小帥 有一回， 爸爸因工作受傷住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽在醫(yī)院照顧爸爸， 于是照顧奶奶的重任便落到了我肩上。盡管很勞累，可我卻非常開心， 因?yàn)樽约耗転榧彝ヘ暙I(xiàn)一份力量。
小天 我的爺爺是一位退役軍人， 每逢清明節(jié)， 他和爸爸都會(huì)去烈士陵園祭掃。爺爺總是提醒我：“要懂得感恩。”他們的行動(dòng)深深影響了我， 所以我也開始參與祭掃活動(dòng)。不僅如此，我還利用課余時(shí)間參與志愿服務(wù)， 用實(shí)際行動(dòng)傳承感恩的精神。
(1) 結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)美好家庭。(4分)
【師恩難忘】
【情感風(fēng)波】小法回憶了和老師一次不愉快的經(jīng)歷：有一天早上，小法在課堂上睡覺，老師嚴(yán)厲地批評了他。
老師
小法
(3) 請你運(yùn)用“珍惜師生情誼”相關(guān)知識，對小法的行為加以評析。(3分)
(4) 假如你是老師，你會(huì)如何勸說小法正視學(xué)習(xí) (4分)
15、閱讀材料，回答問題(14分)
材料一：友誼是人生永恒的話題。在小彤的讀書筆記本上摘抄了一下兩句話：
摘抄1：以利相交，利盡則散。以勢相交，勢敗則傾。以權(quán)相交，權(quán)失則棄。以情相交，情斷則傷。唯以心相交，方能成其久遠(yuǎn)。
摘抄2：投我以桃，報(bào)之以李。
(1) 小彤摘抄的這兩句話分別反映了友誼的哪些特質(zhì) (4分)
材料二：在與朋友的交往中，我們既能體會(huì)到生活的樂趣，也難免會(huì)遇到一些小煩惱。讓我們一同探索友誼的多面性吧！
小明：“飛魚”是我長時(shí)間交流的網(wǎng)友，我們聊天總是很愉快。前幾天，他說自己的朋友得了重病，急需資金援助，于是我也盡力幫助。轉(zhuǎn)賬后，他卻消失了，讓我感到非常失望。
小川：今天我沒完成英語作業(yè)，本想借小剛的作業(yè)來應(yīng)急，但他拒絕了，導(dǎo)致我受到了老師的批評。放學(xué)后，我因?yàn)檫@件事和他發(fā)生了爭執(zhí)。
(2) 對講述者處理與朋友關(guān)系的做法進(jìn)行評析。(4分)
材料三：七年級 (3) 班開展了以“我的美好集體”為主題的交流分享活動(dòng)，大家積極分享在這一年中關(guān)于美好班集體的難忘瞬間和感悟。
小明說：“我當(dāng)班干部后，更加嚴(yán)格地要求自己，主動(dòng)與同學(xué)交流合作，積極協(xié)助老師做好班級的管理工作，感覺自己的工作能力有顯著提升，性格也變得更加陽光，生活更充實(shí)，目標(biāo)也更明確了。”
小錚說：“在校住宿一個(gè)學(xué)期，我顯著提高了自己的獨(dú)立自主能力。”
小君說：“在小組合作學(xué)習(xí)中，我的思維更活躍、視野更開闊了。”
小雄說：“我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，能夠與同學(xué)們友好相處。”
小凡說：“咱們班獲得‘優(yōu)秀班集體’稱號，這讓我感到無比驕傲和自豪！”
(3)結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言，談?wù)劽篮眉w對個(gè)人成長有哪些作用。(6分)
2024~2025學(xué)年第一學(xué)期七年級期中教學(xué)質(zhì)量檢測
道德與法治 答案
一、選擇題
1-6 BDDCDC 7-12 BABDCC
二、非選擇題
13、(1) ①正確認(rèn)識自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們促進(jìn)自我發(fā)展②他人的評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，要客觀冷靜地對待他人的評價(jià)，既不盲從也不輕視。(每點(diǎn)2分，任答一點(diǎn)即可。)
(2)①每個(gè)人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都有所不同②我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的長處和優(yōu)勢③欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、堅(jiān)持不懈的精神等，激勵(lì)自己在成長的道路上不斷奮勇前進(jìn)④要學(xué)會(huì)接納自己⑤要不斷完善自己⑥要不斷發(fā)掘自己的潛能。(每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)即可，共6分)
14、(1) ①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。(每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)即可，共4分)
(2) 贊成(1分) 老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學(xué)習(xí)知識的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人。(2分)
(3)小法沒有正確對待老師的批評。(1分)老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己、完善自我；②對待老師的批評小法應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上，理解老師的良苦用心。(每點(diǎn)2分，任答一點(diǎn)即可。)
(4)①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國為民的重要基礎(chǔ)②學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要路徑③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢想的持續(xù)力量④學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。(每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)即可，共4分)
15、(1) 材料一：友誼是一種心靈的相遇。
材料二：友誼是平等的、雙向的。(每個(gè)要點(diǎn)2分，共4分)
(2) 小明轉(zhuǎn)賬給網(wǎng)友的做法是錯(cuò)誤的。(1分) 交友需要慎重選擇。(1分)
小川因?yàn)樾倹]有借給他作業(yè)抄就同小剛吵架的做法是錯(cuò)誤的。(1分)因?yàn)橛颜x需要講原則。(1分)
(3) ①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學(xué)會(huì)與人交往。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個(gè)性。⑥集體是我們共同成長的園地。(每點(diǎn)2分，任答三點(diǎn)即可，共6分)

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