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生物物種的多樣性 導學案

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生物物種的多樣性 導學案

資源簡介

初中科學七年級上預習案 第 1 頁 共 2 頁
【課題】3.1生物物種的多樣性 年 月 日
【課型】新授課 主備: 班級: 姓名:
【學法指導】通過圖形或表格對知識進行梳理和歸納,便于記憶和理解,為知識的運用提供幫助。 【預習指導】認真閱讀教科書P69—P72,將重點劃線。1、知道確定同一物種的依據。2、學會復述物種多樣性的概念。3、列舉物種多樣性的體現。【解題指導】首先認真閱讀題目,理清已知內容,明確未知內容。其次,從整體把握題目知識范圍,正確作答。再次,逐步養成及時檢查和錯題分析訂正習慣,舉一反三。 【預習過程之課前復習】溫故部分(課堂獨立完成)通過你喜歡的形式歸納生物的主要類型及代表生物。【預習過程之課前預習】知新部分(課堂獨立完成)1.眾多的、各種各樣的生物與它們生存的環境構成了一個個綜合體,從而形成了地球上的 多樣性。生物多樣性包括遺傳多樣性、 多樣性和生態系統多樣性三個層次。生物多樣性是我們人類賴以生存和發展的基石,保護 是我們的共同任務。2.地球上存在著許許多多不同種類的 、 和 。據科學工作者的不完全統計,地球上的生物物種超過 種,生物物種是多樣的。3.馬、驢和騾之間的三角關系。馬 驢 騾【預習過程之質疑與反思】【課堂學習過程之筆記】 【課堂學習之達標測評】 成績 一、填空題地球上存在著許許多多不同種類的動物、植物和微生物,據不完全統計,地球上的生物物種超過 種。同種生物性狀 ,能夠交配,產生有 能力的后代。物種多樣性是指 和 的多樣性,是生物多樣性的重要體現。每一個物種都是地球歷史上經過千萬年 的產物,都是 的,一旦喪失便無法挽回。在地球上,物種最豐富的自然環境是 、 和 。二、選擇題6.下列選項中不屬于同一物種的是( )A.黑色雄貓和白色雌貓B.白色雄貓和白色雌狗C.灰色雄狗和黃色雌狗D.灰色雄狗和灰色雌狗7.形成新物種的一個重要原因是( )A.地理隔離B.食物變化C.天敵出現D.環境改變8.在森林中有許許多多中生物,在草原上也生活著各種各樣的生物,這體現了( )A.生物種類的多樣性 B. 不同環境下的物種多樣性C.不同地理位置的物種多樣性D. 生物物種的差異性 【課外學習之家庭自主探究】 請你利用周末,陪著父母去雅戈爾動物園或洋沙山等野外遠足一次。圍繞野外物種的多樣性這一主題,在科學周記里談談你的體會。 【學生整理欄1】 【學生整理欄2】 【學生整理欄3】【學生整理欄4】
附件1.觀察和記錄一個熟悉區域內的生物物種及其數量(課堂小組合作完成)
在校園、田野或公園,計劃一個大約1mX1m的區域進行觀測;
按下表記錄在這個區域中的生物物種及其數量;
區域名稱 小組名稱
植物 名稱
數量
動物 名稱
數量
記錄人:

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