資源簡介

2024-2025秋學期錫東片九年級期中物理試卷
2024.11
一、選擇題（每題2分，共28分。每題給出的四個選項中只有一個選項正確）
1、下列工具中，在正常使用時費力的是（ ）
A.筷子 B.定滑輪 C.斜面 D.羊角錘
2、下列關于功的說法正確的是（ ）
A．人用力推汽車但未推動，推力對汽車做了功
B．人站在勻速上行的廂式電梯中，電梯對人做了功
C．冰壺在水平冰面上向前滑行時，冰壺的重力對冰壺做了功
D．被拋出的實心球在空中飛行的過程中，人對實心球做了功
3、高空中形成雨滴在重力和空氣阻力的共同作用下，開始下落的一段時間速度越來越大，落到地面前一段時間勻速下落。雨滴在空中下落的整個過程中（ ）
A．動能一直增大，機械能守恒 B．動能先增大后不變，機械能守恒
C．動能先增大后不變，機械能一直減小 D．動能先減小后不變，機械能一直減小
4、下列有關熱和能的說法中，正確的是（ ）
A．一塊0℃的冰熔化成0℃的水后，溫度不變，內能變大
B．發生熱傳遞時，溫度總是從高溫體傳遞給低溫物體
C．內燃機的壓縮沖程，主要通過熱傳遞增加了汽缸內物質的內能
D．夏天在室內灑水降溫，利用了水的比熱容較大的性質
5、小紅和小金進行爬樓比賽，規定從一樓爬到三樓，功率大者獲勝．為此，下列物理量中不一定要測量的是①三樓地面到一樓地面的高度；②從一樓到達三樓所用的時間；③小紅和小金的體重；④一樓到三樓樓梯的長度（ ）
A．①④ B．①③④ C．①②③ D．②③
6、物理學中把機械對重物施加的力與人對機械施加的力的比值叫作機械效益，根據機械效益可以比較不同機械的省力程度，現用圖示滑輪組勻速提升重物，不計繩重和摩擦，下列描述中不正確的是（ ）
A．提升物體越重，機械效益越小 B．機械效益越大，機械省力程度越大
C．機械效益是一個沒有單位的物理量 D．機械效益與機械效率比值一定
7、物理課上，老師在幾個紙杯內倒入可樂，并在每個紙杯內插入銅片和鋅片，用導線將銅片和鋅片依次連接起來，并接入一個電子手表，電子表能夠工作。插入銅片和鋅片的可樂相當于電路中的（ ）
A．電源 B．導線 C．用電器 D．開關
8、滑輪組如圖所示，想要增大此滑輪組的機械效率，下列做法中可行的是（不計繩重與摩擦）（ ）
A．用更快的速度拉繩子 B．改變該滑輪組繩子的繞法
C．提升更重的物體 D．提升更輕的物體
9、幾位同學進行上樓功率比賽。規定功率最大者獲勝，那么最后勝出者一定是（ ）
A．體重大的 B．做功快的 C．速度大的 D．時間短的
10、蕩秋千是一種喜聞樂見的運動，在越蕩越高的歡樂中，享受的是激情與健身的歡欣。如圖所示，晨光同學在蕩秋千。他從A點自由出發，經過最低點B和與A點等高的C點，到達右側最高點D返回。經測量，D點高于A點和C點。晨光同學從A到D的過程中，下列判斷正確的是（ ）
A．A點和D點機械能相等 B．到達B點時，受力平衡
C．在此過程中，只有機械能與內能之間相互轉化 D．從A點到D點，其機械能增加
11、為解決停車難的問題，設計了如圖甲“路邊空中綠化存車亭”，其工作原理如圖乙。電動機通過鋼絲繩BC牽引OB桿繞O點轉動，B端懸掛存車架A。小汽車從乙圖所示位置緩慢下降到水平地面的過程中，鋼絲繩對B點的拉力將（ ）
A．逐漸變小 B．逐漸變大 C．保持不變 D．先變大后變小
12、如圖所示是中學教室中的兩盞燈，這兩盞燈可以同時亮與滅，也可以滿足其中一盞燈熄滅，另外一盞燈亮，下列電路設計中滿足要求的是（ ）
A． B．
C． D．
13、工人用如圖甲所示的滑輪組運送貨物上樓，滑輪組的機械效率隨物重變化的圖像如圖乙，若10s內將重300N的物體勻速提升3m，不計繩重和摩擦。則（ ）
A．拉力做功的功率為99W B．繩子自由端的拉力為100N
C．繩子自由端移動的速度為0.3m/s D．該滑輪組的機械效率為90%
14、小明用如圖甲所示的裝置比較不同物質吸熱升溫情況．將分別盛有50g水和50g食用油的兩個相同試管同時用紅外加熱器加熱，溫度傳感器與電腦相連。電腦上顯示溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示。下列說法正確的是（ ）[]
A．加熱2min，水吸收的熱量大于油吸收的熱量
B．油的比熱容為
C．第2~3min內，油吸收的熱量為
D．小華用該裝置實驗，得到水和油的溫度隨時間變化圖線均為A，則
二、填空題（每空1分，共31分）
15、今年夏天，天氣特別炎熱，大明駕駛著一輛灑水車在平直公路上灑水時保持勻速前進，則在灑水的過程中，灑水車的總動能將______，機械能將______（變大/變小/不變）。工作完成后，大明去超市購物，在0.5min內，用20N的水平推力推著重為100N的超市購物車，在水平路面上前進了15m。在此過程中，重力做功______J；水平推力做功功率為______W。
16、不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過______的方法增大鐵絲內能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過______的方法增大鐵絲內能的；如果僅僅發現鐵絲溫度升高了，你______（選填“能”或“不能”）判斷是用哪種方法使它溫度升高的．
17、一顆子彈以一定的速度水平射向靜止的木塊（如圖甲），然后子彈和木塊一起以某一速度開始向右擺動（如圖乙）。整個過程中，子彈的動能______，木塊的動能______，子彈和木塊的內能之和______。（選填“增大”、“減小”或“不變”）
18、甲圖壓燃實驗中，棉花主要是通過______方式增加內能，達到燃點：乙圖中點火后盒蓋飛出，在“活塞壓縮空氣”和“使盒蓋飛出”的兩個過程中，筒內氣體內能增加的是圖______（選填“甲”、“乙”或“甲和乙”），它們改變筒內氣體內能的方式______（選填“相同”或“不同”）。
19、如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個______滑輪，用來改變拉力的方向。如圖乙，把被剪物體盡量______（選填“靠近”或“遠離”）剪刀的轉動軸，這是減小了______臂（選填“動力”或“阻力”），因此更省力。
20、如圖所示，仰臥起坐是通過腹肌收縮把人體上半身抬起的常見健身動作。每次平臥好后坐起的初始階段，人的上半身（上半身重心約在胸部附近）相當于一個______杠桿（選填“省力”、“費力”或“等臂”），隨著上身的升高，腹肌的收縮力將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
21、教室里的燈是一個開關控制幾盞燈的亮或熄，教室里的燈是______聯。學校的總開關若斷開，教室里的燈會全部熄滅，可見總開關是接在______路上的。
22、工人用圖中甲、乙兩種方法將圓柱形鐵塊推倒成丙圖情況，則_____；工人用甲、乙兩種方法推倒時克服重力做的功分別為和，則______。
23、一臺單缸四沖程汽油機。如圖甲所示是______沖程，汽油機每秒做功30次，飛輪轉速是_______r/min，該汽油機的能量流向如圖乙所示，則該汽油的熱機效率為____________。
24、小明做了一個“會跳卡片”，如圖所示，A為外表面，B為內表面，。將卡片在桌面上壓平后松手，發現卡片跳起來了，應將A面______（選填“向上”或“向下”）放置，卡片上升的過程中______能轉化為______能。小明還利用相同的橡皮筋和卡紙做了圖乙、丙中的兩張卡片，壓平后______（填“乙”或“丙”）圖中卡片可以彈跳得更高一些．
25、如圖甲所示，質量為50kg的小明用滑輪組將空吊籃提升到高處，拉力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示，空吊籃上升的速度v隨時間t變化的圖像如圖丙所示。動滑輪重60N，則在4~8s內小明拉力做功的功率______W，若小明手中的拉繩能承受的最大拉力為600N，則小明用圖甲裝置勻速提升貨物時的最大機械效率是______。（不計繩重和摩擦，g取10N/kg）
三、解答題（共41分，其中32題，必須寫出具體計算過程）
26、（6分）按要求完成下列作圖。
（1）如圖所示，輕質杠桿的A點掛一重物G，O為杠桿的支點。請在杠桿的端點B處畫出使杠桿保持靜止的最小動力和阻力臂的示意圖。
（2）如圖所示，小明同學站在地面上，用一定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組，并用它提升物體，請在圖中畫出繞繩的方法。
（3）根據電路圖連接實物圖，連接導線不能交叉。
27、（7分）小明在探究“杠桿平衡條件”時，使用了一輕質杠桿：
（1）實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，則此時杠桿處于______（平衡/非平衡）狀態；
（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛2個鉤，每個鉤碼重0.5N，如果在B處施加一個拉力使杠桿在水平位置再次平衡，當方向為______時，拉力最小，大小為______N。
（3）小明繼續探究：保持A點鉤碼數量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動力臂和動力的數據，繪制了的關系圖像，如圖丙所示，請根據圖像推算，當為30cm時，為______N；
（4）小明還想利用杠桿的平衡條件原理來估算杠桿的質量，進行了如下操作：
A．如圖丁所示，O為杠桿的中點，若以杠桿上的C位置為支點，在C的右側掛質量為m的鉤碼，移動鉤碼至D位置時，杠桿恰好在水平位置平衡；
B．用刻度尺測出此時鉤碼懸掛位置D點到C點的距離和______點到C點的距離；
C．根據杠桿的平衡條件，可以估算出杠桿的質量______（用給出的字母符號表示）。
（5）課后，小明制作了一個簡易杠桿，調節杠桿在水平位置平衡，然后在它兩邊恰當位置分別放上不同數量的同種硬幣，使其在水平位置再次平衡，如圖戊所示．若兩邊同時各取走一枚硬幣，則杠桿的______端將下沉。
28、（6分）如圖所示，小明利用甲乙丙三套完全相同的裝置，完成下面兩個熱學實驗．
（1）實驗1：為了比較水和煤油的吸熱本領的大小，他應選擇______（選填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”）兩套裝置．實驗應控制水和煤油的初溫相同、______相同．小明通過______（選填“加熱時間”或“溫度計上升的示數”）來比較水和煤油吸收熱量的多少．
（2）實驗2：為了比較兩種不同燃料的熱值，小明分別在加熱器中放入相同質量的不同燃料．同時點燃后對質量和初溫相等的水加熱．實驗時發現：兩種燃料完全燃燒完之前都使得水沸騰了，你能否比較出兩種燃料的熱值？______（選填“能”或“不能”）．為避免這種情況的出現，你可以對他們組提什么改進建議？____________。
（3）在上述的兩個實驗中，除圖示的實驗器材外，兩個實驗都需要的一個測量工具是______．
29、（5分）為了探究物體的動能大小跟哪些因素有關，同學們設計了如下實驗。實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發生碰撞，木塊沿水平方向向右運動直至停止，其中，不考慮空氣阻力。
（1）實驗中是通過觀察______來判斷鋼球的動能大小的；用來研究超速安全隱患時，我們應選擇______兩圖所示實驗來進行比較；
（2）實驗中鋼球碰撞木塊后繼續向前運動一段距離，則開始時鋼球的重力勢能______（選填“>”、“<”或“=”）木塊克服摩擦力所做的功；
（3）若完成了圖乙操作后，在做圖丙所示的實驗時，木塊滑出了水平木板，如果僅對圖丙所示的實驗進行改進，下列措施中可行的是______（填寫序號）；
A．換質量更大的木塊 B．降低鋼球開始的高度
C．換質量大于的鋼球 D．換質量小于的鋼球
（4）小斌還利用圖丁來研究動能和勢能相互轉化，圖中兩個相同的光滑弧形槽，一個為凸形，一個為凹形，A、B兩個相同的鋼球分別進入兩弧形槽的速度都為v，運動到槽的末端速度也都為v，A小球通過凸形槽的時間為t，，B小球通過凹形槽的時間為，則通過時間較長的是小球______（選填“A”或“B”）。
30、（4分）2022年9月5日，中國航天科技集團六院25噸末級閉式膨脹循環氫氧發動機YF-79首次整機熱試車圓滿成功，技術指標世界領先。如圖為火箭發動機的結構，燃料液氫與助燃劑液氧在加壓泵的作用下噴入燃燒室，燃燒后的高溫高壓燃氣從底部噴管噴出，推動火箭前行。（已知氫氣熱值為）
（1）火箭發動機將燃料燃燒后產生的內能轉化為______能推動火箭上升。噴入燃燒室后的氣體燃燒膨脹再從尾部高速噴出過程中，燃氣的溫度是不斷變化的。下列能大致反應燃氣溫度隨時間而變化的是______；
（2）火箭的比沖是代表火箭發動機效率的重要指標，相當于是消耗1kg的燃料產生10N推力所能持續的時間，單位為s。某時段YF-79以推力飛行，速度為，此時段比沖為455s，則火箭發動機的功率為______W，YF-79火箭發動機的熱機效率為______。
31、（5分）小明和小紅通過如下實驗探究串、并聯電路的結構和特點。
（1）小明連接好電路如圖所示，小紅指出，若閉合開關S，將發生______（斷路/短路）現象；
（2）若要電燈、串聯，此時應去掉______（a/b/c）導線；去掉該導線后，閉合開關S，發現兩個燈泡還是不亮，小明用一完好的導線并聯在MN兩點間，發現燈泡不亮、亮，若故障只出現在一個燈泡上，應是燈泡______發生了______；
（3）若要電燈、并聯，可將圖示電路中______（a/b）導線的一端從N接線柱改接到M接線柱上。
32、（8分）小林的爸爸最近購買了一輛新型混合動力汽車．小林通過測量獲得轎車以不同速度行駛時對應的制動距離（即從操縱制動剎車到車停下來的距離），數據如表所示：
速度/（） 40 60 80 100 120
制動距離/m 8 18 50 72
（1）汽車在行駛過程中，用水冷卻發動機．在發動機開始工作后的一段時間內，水箱中水的內能會______（選填“增大”、“不變”或“減小”）
（2）汽車在上坡時，將檔位換成低速檔，以減小行駛的速度，這樣做的目的是______
A．安全 B．省油 C．減小摩擦 D．增大爬坡的牽引力
（3）根據上表中數據所反映的規律，當汽車速度為80km/h時，對應的制動距離是______m．
（4）小林又向爸爸詢問了一些汽車實測時的數據：汽車啟動或低速行駛時，內燃機不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當需要高速行駛或蓄電池電能過低時，內燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車速與阻力的關系如圖所示．在某次測試中，蓄電池儲存的電能為．由內燃機提供能量，汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.2h，同時蓄電池的電能增加了5%．
求：①汽車測試過程中牽引力做的功；
②所用燃料的熱值為，測試過程中消耗2.5kg燃料（假設燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少？
③汽車測試過程中，內燃機的效率是多少？

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