資源簡介

2024—2025學年度上學期第一次質量監測
九年物理
(本試卷共24道題 滿分80分 物理和化學考試時長共150分)
考生注意：所有試題必須在答題卡指定區域內作答，在本試卷上作答無效
一、選擇題(本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個選項中，第1~6題只有一項符合題目要求，選對的得2分； 第7~9題有多項符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯的得0分)
1.下列生活中的事例不能說明分子不停地做無規則運動的是
A.端午節蒸粽子時，滿屋子都彌漫著粽香
B.將一勺糖放入一杯清水中，一段時間后整杯水都變甜了
C.打掃教室地面時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞
D.腌制臘肉時，將鹽涂抹在豬肉表面，幾天后整塊肉都變咸了
2.下列關于實驗的敘述正確的是
A.圖甲中，抽出玻璃板后觀察到的現象能說明分子間存在著引力
B.圖乙中，水沸騰后軟木塞被推出，軟木塞的內能轉化為它的機械能
C.圖丙中，把玻璃板拉出水面時彈簧測力計示數會變大，是大氣壓力的作用
D.圖丁中，將瓶塞彈出時，瓶內氣體內能減少
3.2024年4月20日，我國研制的全球首款本體熱效率達53.09%的柴油機正式亮相世界內燃機大會，刷新了柴油機熱效率的世界紀錄。下圖所示內燃機的四個沖程中，將內能轉化為機械能的是
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4.家用電動窗簾的電路主要由電源指示燈L和電動機M組成。先閉合開關S ，電源指示燈L亮：再閉合開關S ，電動機M工作拉動窗簾。當S 斷開時，電動機M不能工作。如圖所示電路中符合要求的電路是
5.如圖所示是地磅工作原理示意圖，秤臺連在豎直彈簧上，電路與恒壓電源連接。未稱量時，滑動變阻器R的滑片P 在最上端，稱量時，滑片P 向下滑動。閉合開關S，車輛總質量越大時
A.電壓表的示數越大 B.電壓表的示數越小
C.電流表的示數越大 D.電流表的示數越小
6.如圖所示電路的電源電壓為9V，電流表使用0~0.6A 量程，電壓表使用0~3V量程，阻值為10Ω的定值電阻允許通過的最大電流為 0.5A。為保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器的最大阻值應大于
A.20Ω B.10Ω C.8Ω D.5Ω
7.如圖所示，小明和爸爸為媽媽的生日做了一桌美食，下列說法正確的是
A.冰凍食物在解凍過程中內能增大
B.鍋煲湯是通過熱傳遞的方式增大內能
C.剛出蒸鍋的魚入嘴時很燙，是因為它含有的熱量很高
D.食物香氣四溢是因為分子之間存在引力
8.如圖所示的智能手表可以顯示時間、體溫、心率等信息，方便人們監測身體狀態。 下列關于智能手表說法正確的是
A.手表屏幕使用的發光二極管主要是半導體材料制成
B.銅的導電性優于鐵，所以更適合做內部的導線
C.橡膠表帶是絕緣體，絕緣體和導體之間有絕對的界限
D.在給手表的蓄電池充電時，蓄電池相當于用電器
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9.如圖所示，電源電壓不變，只閉合開關S ，電流表的示數為0.3A； 斷開開關，將電流表和電壓表的位置互換，再將開關S 、S 均閉合，電流表的示數為1.2A，電壓表的示數為6V。下列說法正確的是
A.電源電壓為6V
B.電阻R 的阻值為5Ω
C.兩表位置互換后，電流表測的是通過R 的電流
D.兩表位置互換前，電阻R 與R 兩端的電壓之比為1：3
二、填空題(本題共6小題，每空1分，共12分)
10.如圖所示是物質三種狀態的分子排列模型，其中 圖分子間作用力最小，這種物質由圖甲狀態變為圖乙狀態時，需要 (填“吸熱”或“放熱”)。
11.國產新型電動汽車為了節能，安裝了能量回收裝置，在汽車剎車時帶動發電機，將汽車的 能轉化為電能，為汽車提供后續能量。有人認為，只要不斷改進，這種汽車就可以一邊行駛，一邊發電，永遠運動下去，這種觀點違背了 。
12.我國學者王充在《論衡》中記有“頓牟掇芥”，意思是摩擦過的琥珀能吸引像草芥一類的輕小物體。用毛皮摩擦過的琥珀因為得到電子而帶 電，兩個帶有同種電荷的琥珀靠近時會相互 。
13.電動車以其方便快捷、低能耗等特點深受廣大市民的喜愛。將車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉一下，車子就通電了，這時車鑰匙相當于電路中的 ；充電導線比一般的導線粗一些，這是因為材料、長度相同時， 越大，電阻越小。
14.如圖所示電路，電源電壓保持不變，L 和L 是兩個相同的小燈泡。先閉合開關S ，記錄兩電表示數； 再閉合開關S ，電流表示數 ，電壓表示數 。(以上兩空均選填“增大”“減小”或“不變”)
15.定值電阻R 和R 并聯在如圖甲所示電路中，電流表的示數為0.5A，通過R 的電流為
0.3A, 則通過R 的電流為 A;再將R 和R 串聯在如圖乙所示電路中，電源電壓為5V，電壓表示數為3V，則R 兩端的電壓為 V。
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三、作圖題(本題共2小題，每小題2分，共4分)
16.在如圖所示電路的圓圈內填上適當的電表符號。要求：當開關S閉合時，電路連接正確，電阻 都能正常工作。
17.電吹風的主要工作元件是發熱絲(定值電阻)、電風扇(主要元件為電動機) 及開關。閉合開關S ，電吹風即吹出風來； 若同時還閉合S ，吹出熱風； 若只閉合 不吹風也不發熱。請根據要求完成電路設計(即畫出電路圖)。
四、實驗題 (本題共4小題，共24分)
18. (6分) 小明利用如圖所示裝置探究“比較水和沙子吸熱升溫能力”的實驗。
(1) 實驗中，用同一酒精燈分別給 相等的沙子和水加熱，除了如圖所示的器材外，本實驗還需要的測量工具有秒表和 。
(2) 水和沙子吸熱的多少是通過 (選填“升高溫度”或“加熱時間”) 來反映的。
(3) 分析數據可知：升高相同溫度，沙子吸收熱量 (選填“小于”“大于”或“等于”) 水吸收熱量。
(4) 濕地被稱為“地球之腎”，能調節空氣的濕度和溫度，其中能調節溫度主要是因為水的 ；晴朗的中午，在海邊荒山迷路的人選擇 (選填“順風”或“逆風”) 可以返回到海邊。
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19. (5分) 在“探究并聯電路中的電流特點”實驗中，如圖甲所示是小明同學設計的電路圖。
實驗次數 I /A In/A Ic/A
1 0.30 0.22 0.50
2 0.22 0.28 0.50
3 0.24 0.22 0.46
4 0.28 0.30 0.28
(1)如圖乙所示是該小組連接的電路，閉合開關S，電流表測通過 的電流。
(2) 小明同學換用不同規格的小燈泡進行實驗，用電流表多次測A、B、C三點電流，記錄實驗數據如上表。分析表中數據，以下說法不合理的是( )
A.四次實驗中電流表選用量程為0~0.6A
B.表中的數據均在誤差范圍內
C.此實驗還可測量更多組數據
D.通過多次實驗，可避免偶然性
(3) 分析數據可知：并聯電路中電流的特點是 ；另一同學在某次實驗中測得A、B兩點的電流相等，其原因可能是 。
(4) 小明同學測量通過燈泡L 電流時，發現L 正常發光，L 忽亮忽滅，他接下來的操作應該是 。(寫出一條即可)
20.(6分) 小明同學利用圖甲中的器材探究導體A、B中電流與兩端電壓的關系，其中電源電壓可調。
(1) 連接好如圖甲所示電路，試觸開關，發現電流表無示數、電壓表指針偏轉到最大值，原因可能是導體A發生 ：排除故障后，閉合開關進行實驗，某次實驗時電流表如圖乙所示，示數為 A。
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(2) 多次改變導體A兩端的電壓，并記錄對應的 。換用導體B重復上述實驗，根據實驗數據繪制圖象如圖丙所示。分析圖象發現，同一導體兩端的電壓與通過電流的比值是 的，因此將這個比值定義為導體的電阻。
(3) 根據電阻定義可知導體B的阻值為 Ω。在工程技術中用不同顏色的環對電阻進行標記，阻值是兩位數以內的電阻可以根據前兩環的顏色來判斷阻值，色環含義及導體A、B的色環如圖丁所示，若還需用到一個15Ω的電阻，應選用圖戊中電阻 (選填“d”“e”或“f”)。
21. (7分) 小明所在學習小組利用如圖甲所示的實驗器材測量小燈泡的電阻，小燈泡正常發光的電壓為2.5V，電源電壓不變。
(1) 閉合開關前，小明檢查發現圖甲中有一根導線連接錯誤，請你在錯誤的導線上畫“×”，并用筆畫線代替導線將實物電路連接正確(只改動一根導線)。
(2)電路連接正確后，閉合開關，小明發現電壓表無示數，電流表有示數，產生這一現象的原因可能是 (選填“小燈泡短路”或“小燈泡斷路”)。
(3) 排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，繼續實驗，并根據實驗數據畫出如圖乙所示的U-I圖象。根據圖象可知，小燈泡正常發光時的電阻是 Ω，分析圖象還可以發現，燈泡的電阻是變化的，其原因是 。
(4) 同組的小剛認為，只將圖甲中的小燈泡替換為一個定值電阻，其他實驗器材不變，還能夠完成“探究電流與電阻的關系”實驗，你認為小剛的看法 (選填“正確”或“錯誤”), 理由是 。
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五、綜合應用題(本題共3 小題，共22分)
22. (6分)順口溜“五月五、過端午、蒸粽子、賽龍舟”，生動的呈現了我國地方端午文化習俗。蒸粽子是利用水沸騰產生的蒸氣進行加熱。若將2.5kg的水加熱到沸騰，水溫升高了 80℃, 已知
在此過程中，求：
(1) 水吸收的熱量：
(2) 若采用煤爐加熱，煤爐加熱水的效率為10%，煤燃燒放出的熱量；
(3) 需要完全燃燒煤的質量。
此處不得答題
23.(8分) 小明為了控制燈泡的亮度，設計了如圖所示的電路，已知電源電壓恒定不變，燈泡L正常發光的電壓為6V，且燈泡電阻不隨溫度變化。將滑片P置于a端，閉合開關S，緩慢移動滑片P，當滑片P位于b端時，電流表示數為1A，燈泡恰好正常發光。求：
(1) 電源電壓U;
(2) 燈泡L的電阻;
(3) 當電流表的示數為0.3A時，求此時滑動變阻器接入電路的電阻。
此處不得答題
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24.(8分) 在水果中平行插入兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個水果電池，如圖所示。物理興趣小組的同學在課外實踐活動中探究影響水果電池電壓大小的因素，實驗前，他們的部分實驗猜想如下：
猜想一：水果電池電壓可能與水果的種類有關；
猜想二：水果電池電壓可能與極板的材料有關。
(1) 為了驗證猜想一和猜想二，在不同水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板間的距離、極板插入水果的深度不變，分別測出電壓，實驗記錄如下表所示。
實驗序號 水果種類 兩極板間電壓 U/V
鐵一鋅 鐵一銅 銅一鋅
1 蘋果 0.6 0.7 1.0
2 菠蘿 0.5 0.6 0.9
3 梨 0.4 0.5 0.8
4 橙 0.7 0.8 1.1
①為了驗證猜想一，應保持 不變，改變水果種類，多次實驗后，得出結論：猜想一是 (選填“正確”或“錯誤”) 的； 分析表中數據可知，水果電池電壓與極板材料有關，其中效果最好的兩極板材料是 。
②如圖所示，電壓表標有“3”字樣的接線柱相連的極板是水果電池的 極，若要使電壓表指針偏轉角度更大，可將多個水果電池 。
(2) 小明同學將兩極板插入水果更深些，他發現電壓表示數發生了變化。請你嘗試再提出一個關于影響水果電池電壓并可探究的科學問題 。
(3) 興趣小組的同學又將兩極板都換成銅片，發現兩銅極板間無電壓，于是提出一個新的探究問題：水果的電阻是多大 為此，他們利用一個電源(未知電壓)、已知阻值的定值電阻 R 、導線、三個開關(S 、S 和S ) 及原有的電壓表進行電路設計，測出此時水果的電阻，請在虛線框內畫出可行的電路圖。(水果的電阻用“——水果——”這樣的符號表示)
第8頁 (共8頁)2024一2025學年度上學期第一次質量監測
九年物理參考答案
一、選擇題（本題共9小題，每小題2分，共18分。在每小題給出的四個選項中，第1~
6題只有一項符合題目要求，選對的得2分；第7~9題有多項符合題目要求，全部
選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分)
2
3
4
5
6
8
9
C
D
0
C
A
A
AB
ABD
AD
二、填空題（本題共6小題，每空1分，共12分)
10.丙吸熱
11.機械能量守恒定律
12.負排斥
13.開關橫截面積14.增大不變
15.0.22
三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）
16.(2分)
17.(2分)
,220v0
四、實驗題（本題共4小題，共24分)
18.(6分)(1)質量天平(2分，每空1分)
(2)加熱時間（1分)
(3)小于(1分)
(4)比熱容大逆風(2分，每空1分)
19.(5分)(1)L2(1分)
(2)B(1分)
(3)I=I十I選用規格相同的燈泡(2分，每空1分)
(4)將燈泡L2擰一擰(1分)
20.(6分)(1)斷路0.2(2分，每空1分)
(2)電流表示數一定(2分，每空1分)
(3)10e(2分，每空1分)
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21.(7分)(1)如答圖所示(2分)
(2)小燈泡短路(1分)
(3)5燈泡的電阻受溫度影響(2分，每空1分)
(4)錯誤探究電流與電阻的關系時，需要有多個阻
值已知的定值電阻（合理即可）(2分，每空1分)
五、綜合應用題（本題共3小題，共22分）
22.(6分)(1)Q吸=cm(t-ta)(1分)
=4.2×103J/(kg·℃)×2.5kg×80℃=8.4×10J(1分)
(2)n=Q吸/Q放
Q放=Q吸/n(1分)
=8.4×10J/10%=8.4×10J(1分)
(3)Q放=mq
m=Q放/q煤(1分)
=8.4×10J/3×10'J/kg=0.28kg(1分)
23.(8分)(1)P位于b端，電路中只有燈L,L正常發光，U=6V(1分)
U=U=6V(1分)
(2)I=U/R(1分)
R=U/I(1分)
=6V/1A=62(1分)
(3)R和L串聯，I′=0.3A
R總=U/I'(1分)
=6V/0.3A=202(1分)
R變=R總-R=209-62=142(1分)
24.(8分)(1)①極板的材料正確銅一鋅(3分，每空1分)
②正串聯(2分，每空1分)
(2)水果電池電壓可能與極板與水果的接觸面積有關(1分)
(3)(2分)如答圖所示（連接正確1分，規范性1分）
水果
S2
S;
九年物理參考答案第2頁（共2頁）

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