資源簡介

哈爾濱市第六十九中學校2024—2025學年上學期
九年級 期中學情反饋 物理試題
一、選擇題（1-12單選，11-12雙選，每題2分，共24分）
1.下列對歐姆定律的公式及其變形式的理解，正確的是（ ）
A.根據可知，導體的電阻與該導體兩端的電壓成正
B.根據可知，導體兩端的電壓與該導體的電阻成正比
C.根據可知，電阻一定時，通過導體的電流與該導體兩端的電壓成正比
D.因為電阻是導體本身的一種性質，所以導體中的電流只與導體兩端的電壓有關，與導體的電阻無關
2.小東對正在抽煙的爸爸說：“吸煙不但危害您的健康，我和媽媽也在被動吸煙”。這句話的科學依據是（ ）
A.分子在不停地運動
B.分子間有作用力
C.分子間有間隙
D.分子很小
3.小東用如圖實驗裝置“探究影響電阻大小的因素”，a、b為長度一樣的鎳鉻合金，b比a橫截面積大，關于此實驗，下列說法正確的是（ ）
A.小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大
B.利用此裝置能探究導體電阻大小和導體橫截面積、導體長度的關系
C.為了準確比較兩條合金的電阻，可在電路中串聯一個電壓表
D.利用此裝置能探究導體電阻大小和導體材料的關系
4.將R1=10Ω的電阻接在一個電壓不變的電源上，此時電流表示數為0.3A，若在電路中再串聯一個阻值為20Ω的電阻R2，則通過R2的電流為（ ）
A．0.3A B.0.6A C.0.1A D.無法判斷
5.2025年第九屆亞洲冬季運動會將在哈爾濱舉行，如圖，我國科研人員為運動員提供了帶電源的智能控溫加熱手套。下列與加熱手套工作原理相同的用電器是（ ）
A.電水壺 B.電動車 C.電風扇 D.洗衣機
6.下列實例中，改變物體內能的途徑與其他三個不同的是（ ）
A.用力搓手，手會發熱
B.用鋸條鋸木頭，鋸條溫度升高
C.把冰塊放入飲料中，飲料會變涼
D.用手反復彎折鐵絲，鐵絲彎折處會發熱
7.如圖所示R0阻值已知，Rx未知，電源電壓未知但恒定，下圖不能測出Rx阻值的是（ ）
A. B. C. D.
8.如下圖所示的電路，電源電壓和燈泡電阻都保持不變，當滑動變阻器R的滑片P由中點向右移動時，下列判斷中正確的是（ ）
A．電流表和電壓表的示數都增大，燈變亮
B．電流表和電壓表的示數都減小，燈變暗
C．電流表的示數減小，電壓表的示數增大，燈變暗
D．電流表的示數減小，電壓表的示數不變，燈的亮度不變
9.如圖所示的甲、乙兩個電路中，電源電壓相等，閉合開關S，當甲圖中滑動變阻器的滑片向左滑動、乙圖中的滑片向右滑動時，燈泡L1和L2的亮度的變化是（ ）
A．L1、L2都變暗
B．L1、L2都變亮
C．L1變亮，L2變暗
D．L1變亮，L2的亮度不變
10.小東觀察了市場上的測重儀后，設計了如圖四個電路（R是定值電阻，R1是滑動變阻器），可以使電壓表示數隨被測人體重的增加而增大的電路是（ ）
A. B. C. D.
11.（雙選）如圖所示（甲）是某同學探究電流與電壓關系的電路圖，開關S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數變化關系如圖（乙），則圖象可知（ ）
A．電阻一定時，通過電阻R0的電流與它兩端電壓成正比
B．R0的電阻值是10Ω
C．滑動變阻器R的最大阻值是25Ω
D．該電路最大電流是0.7A
12.（雙選）利用如圖甲所示的電路探究電流和電阻的關系，電源電壓保持3V不變，分別將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻R連入電路，按實驗要求測得通過各定值電阻的電流描繪出如圖乙所示的圖像，則下列判斷正確的是（ ）
A.實驗中電壓表的示數保持2.5V不變
B.當R的電阻為10Ω時，通過R的電流為0.5A
C.滑動變阻器連入電路的阻值范圍為0-25Ω
D.將R從5Ω換成10Ω后，應將滑片向右移
二、非選擇題（共46分）
13.（2分）電能表是測量的 儀表，電功的國際單位是 。
14.（2分）某款智能手機可以進行反向無線充電，用該手機給其它手機無線充電時，該手機相當于 ；利用充電器給該手機充電時，它為 （以上兩空選填“用電器”或“電源”）。
15.（2分）有兩個電阻，R1=4Ω，R2=6Ω，如果把它們并聯在電路中，通過它們的電流分別為I1、I2，它們兩端的電壓分別為U1、U2，則I1∶I2= ，U1∶U2= 。
16.（2分）最近，哈爾濱已經供熱了，某同學家“暖氣”管道中250kg的水從75℃降低到35℃，放出的熱量為 J，這一過程中水的內能減少。除熱傳遞外， 也可以改變物體的內能。[c水=4.2×103J/（Kg ℃）]
17.（2分）如圖所示是某家用電子式電能表的表盤，表盤上顯示已用電 KW h，若將某用電器單獨接在該電能表上正常工作3min，電能表指示燈閃爍了32次，該用電器在上述時間內消耗的電能為
KW h。
18.（2分）電路元件甲和乙中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，則R甲= Ω。若把它們串聯起來，接在某電源上，電路中的電流是0.2A，則電源電壓是 V。
19.（2分）在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每1m輸電線的電阻為0.01Ω。現輸電線在某處發生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進行檢測，當電壓表的示數為1.5V時，電流表示數30mA。則短路處距甲地一條輸電線的電阻為 Ω，短路位置距甲地的距離 km。
20.（2分）“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”。路口的這些交通指示燈是 的（選填“串聯”或“并聯”），有時紅燈快結束時黃燈也同時亮了，此時電路中的總電流 （選填“變大”“不變”或“變小”）。
21.（2分）如圖所示，甲為亮度可調的臺燈，電位器是調節其亮度的變阻器，a、b、c是它的三個接線柱，旋鈕帶動滑片轉動。電位器應與燈泡 （填“串聯”或“并聯”）。若逆時針旋轉旋鈕時燈泡發光變亮，則需將選填 （“a和b”、“a和c”或“b和c”）接線柱接入電路。
22.（2分）物理實驗室有一只標有“10Ω 1A”的指示燈和一只標有“20Ω 2A”的滑動變阻器，一位同學把它們并聯后接在電路中。指示燈正常工作的電壓是 V，此時干路中允許通過的最大電流為 A。
23.（2分）如圖所示，電源電壓不變，開關S閉合后，把滑片P向右移動。則滑動變阻器接入電路的阻值將 ，電壓表示數將 （兩空選填“變大”“變小”或“不變”）
24.（2分）在探究電流與電壓的關系實驗中，下面的實物圖出現一處錯誤（滑動變阻器連接不算錯誤），請你在錯誤的連線處打“×”，并以筆代線，將正確的連線畫出來（連線不得交叉）。
25.（4分）閱讀短文，回答問題：
石墨烯——改變世界的神奇新材料
石墨烯是目前世上最薄、最堅硬的納米材料。作為電導體，它有著和銅一樣出色的導電性；作為熱導體，它比目前任何其他材料的導熱效果都好，而且它幾乎是完全透明的．利用石墨烯，科學能夠研發一系列具有特殊性質的新材料．比如，石墨烯晶體管的傳輸速度遠遠超過目前的硅晶體管，因此有希望應用于全新超級計算機的研發；石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發光板，甚至太陽能電池．如果和其他材料混合，石墨烯還可用于制造更耐熱、更結實的電導體，從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性，從柔性電子產品到智能服裝，從超輕型飛機材料到防彈衣，甚至未來的太空電梯都以石墨烯為原料。因此，其應用前景十分廣闊。
（1）石墨烯是目前世上最薄、最堅硬的納米材料，1nm= m；
（2）這種新材料屬于 （填“導體”或“絕緣體”）。
（3）最近國外研究人員通過引入由多層石墨烯制成的交替散熱通道，解決了在交通信號燈和電動汽車中使用半體材料散熱的難題，這是利用石墨烯的 （填選項前的字母）；
A．透光性好 B．硬度大 C．導熱性好 D．導電性強
（4）石墨烯有希望應用于全新超級計算機的研發，是因為 。
26.（6分）如圖甲所示為小西探究“電流、電壓、電阻的關系”實驗電路圖，電源電壓為7.5V，且保持不變，滑動變阻器的阻值范圍為0-30Ω，所用定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω
（1）定值電阻R= Ω
（2）移動變阻器的滑片，記下對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成如圖乙所示的I—U圖像，分析圖乙可知： ；
（3）①圖丙是小西“探究電流與電阻的關系”所得到的圖像，實驗中他先用10Ω的電阻進行實驗，結束后保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為15Ω的電阻接入電路，閉合開關，向 移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數和上次相同時，讀出電流表的示數；
②實驗結束后，小西在整理器材時，發現電壓表指針位置如圖丙所示，則小西在實驗中遺漏的實驗操作是 。
③小西跟其他同學交流后發現，他與其他同學的實驗結論一致，并未影響結論。你認為其原因是 。
27.（6分）小西選取了兩根長度相等材料不同的合金絲a和b，連接成圖甲電路。M為合金絲b的左端點，N為合金絲a的右端點，Q為在合金絲上可移動的觸點，閉合開關，將滑動變阻器滑片移至適當位置后，移動Q，發現電流表指針保持圖乙所示位置不動，電壓表讀數U隨QN之間的距離x的變化如圖丙所示。
（1）電流表示數為 A。
（2）合金絲a的阻值為 Ω。
（3）小西再利用合金絲a和其他器材測量一個未知電阻Rx的阻值，電路如圖丁所示。
①請在圖戊中用筆畫線代替導線幫他完成電路連接。
②排除故障后，先閉合開關S和S1，移動滑動變阻器滑片至適當位置，讀出電壓表示數U1；再斷開S1，閉合S2，讀出此時電壓表示數U2，則待測電阻阻值為 （合金絲a的電阻用Ra表示）。
③若在步驟②中，小西在測量U2時，將S2閉合前，忘記斷開S1，仍用原方法算出待測電阻的阻值，請你分析該測量值跟步驟②的測量值相比較，偏大還是偏小。
28.（6分）在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω。閉合開關S，電流表A1的示數為0.3A，電流表A的示數為0.5A，求：
（1）通過電阻R2的電流
（2）電源電壓
（3）電阻R2的阻值
哈爾濱市第六十九中學校2024—2025學年度
（上）學期九年級期中學情反饋物理學科參考答案
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C A B C A C D D D A AC AD
二、非選擇題
13.（2分）電功 焦耳（焦）
14.（2分）電源 用電器
15.（2分）1∶1 2∶3
16.（2分）4.2×107 做功
17.（2分）5546.7 0.02
18.（2分）5 3
19.（2分）50 2.5
20.（2分）①并聯 ②變大
21.（2分）串聯 “a和b”
22.（2分）10 3
23.（2分）變大 變小
24.（2分）
25.（4分）（1） （2）導體 （3）C （4）石墨烯晶體管的傳輸速度遠遠超過目前的硅晶體管。
26.（6分）（1）10
（2）在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比（1分）
（3）①右（1分）
②實驗前，電壓表的指針沒有調零（1分）
③電壓表雖然沒有調零，但實驗中依然可以控制電阻兩端的電壓一定，（1分）（只是示數比實際值偏大），所以沒有影響實驗結論（1分）
27.（6分）（1）0.4A （2）20 （3）①略
② ③【跟步驟②相比，當開關S、S1和S2均閉合時，電路中的總電阻變小，電流增大，在電阻Rx一定時，U2的測量值偏大，使值偏小（1分），由可知，Rx的測量值偏大（1分）】
28.（6分）
（1）由圖可知兩電阻并聯（1分），并聯電路中干路電流等于各支路電流之和（1分）；
通過R2的電流：（1分）；（文字表述和數學表達式都可以）
（2）因兩電阻并聯在電源兩端，由（1分）可得：
電源電壓：（1分）；
（3）利用求出的電源電壓及通過R2中的電流，由可求得R2的阻值：
R2的阻值：（1分）（1分）

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