資源簡介

(共31張PPT)
七年級上冊
1、開啟初中生活
2、正確認識自我
少年有夢
成長的時空
珍愛我們的生命
追求美好人生
4、幸福和睦的家庭
5、和諧的師生關系
8、生命可貴
9、守護生命安全
11、確立人生目標
12、端正人生態度
13、實現人生價值
3、夢想始于當下
整體脈絡
6、友誼之樹常青
7、在集體中成長
10.保持身心健康
請你查找學校、博物館、公共交通工具等不同場所的安全標志和安全提示語，并與同學分享。
激情導入
請你查找學校、博物館、公共交通工具等不同場所的安全標志和安全提示語，并與同學分享。
激情導入
生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至會毀滅鮮活的生命。我們應該如何增強安全意識？
激情導入
9.1 增強安全意識
第九課 守護生命安全
新道德與法治課程標準：2022年新課標已經發布，要求本課程圍繞核心素養，體現課程性質，反映課程理念，確立課程目標。我們應從核心素養的角度來制定教學目標！
道德與法治課程
核心素養
政治認同
道德修養
法治觀念
健全人格
責任意識
課程目標分析：
七上 9.1 《增強安全意識》核心素養與學段目標：
【法治觀念】了解法律對生命安全的保障作用，樹立規則意識并學會遵守規則。（參見2022版 新課標 P13）
【健全人格】熱愛生命、珍惜生命，懂得自我保護，遠離傷害。理解個人與社會、國家和世界的關系，懂得自己的安全與他人、社會都有密切關系。（參見2022版 新課標 P14、15）
同學甲：我的游泳技術很好，我不會在河里溺水的。
同學乙：學校實驗室的墻上貼著安全須知，雖然我沒有認真讀過，但也沒有出過事。
同學丙：我去電影院看電影，入場后先查找安全疏散通道的標志。
缺乏安全意識
備強烈的安全意識，是對自己的生命安全負責的表現
沒有對可能會對自己造成傷害的外在環境有所戒備
(1)你如何看待上述四位同學的想法和做法？并說明理由。
同學丁：我每次過馬路時，都會認真遵守紅綠燈信號，觀察周圍車況，在斑馬線上走。
對自己生命安全負責的表現，也是對家庭和社會負責的表現
觀點辨析
①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創造和享受一切美好的前提。②安全與每個人息息相關，我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。
(2)在現實生活中，為什么要向同學丙和丁學習？
觀點辨析
①不管是在家里還是在外面，都可能出現意外，發生危險。安全意識好的同學能夠很好地保護自己、不傷害他人；否則很可能會既不能保護好自己，又傷害到了他人。
②很多同學對意外傷害認識不夠，安全意識薄弱。一個人如果沒有足夠的安全意識，會更有可能遭遇意外傷害，從而影響整個家庭的幸福安寧。
③擁有安全意識，可以有效的避免傷害，可以預防一些事故的產生，能夠在面對危險的時候可以更好的保護自己。
溫馨提示
①生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是我們創造和享受一切美好的前提。
②在日常生活中，突如其來的災難、事故可能會危害人的生存、健康和幸福，甚至會毀滅鮮活的生命。
③安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。 我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。
1.為什么要增強安全意識
外在環境的傷害：就是不安全的地方，比如鐵路、高速公路、馬路、街道、機動車道、危墻下、河邊、海邊、沼澤、山澗、池溏、污染的場所、建筑工地、物料場、廢棄的礦井、廠房、野外……
臺風、地震、洪水、雷暴和龍卷風、雪暴、雪崩、火山爆發、熱浪、山體滑波(泥石流)、海潮等自然災害威脅人的生命安全。
人為因素：不良生活習慣:大量吸煙, 大量喝酒,長時間玩游戲，可能會造成猝死。
高空落物、走夜路，遭劫持、人口密集的地方發生踩踏、食物中毒、手機電池意外爆炸、忘記關閉電器設備導致火災、運動受傷….
知識拓展
生活觀察:
我的游認真泳技術很好，我不會在河里溺水的。
學校實驗室的墻上貼著安全須知，雖然我沒有認真讀過，但也沒有出過事。
我去電影院看電影，入場后先查找安全疏散通道的標志。
思考:你如何看待上述三位同學的想法和做法？并說明理由。
（1）在日常生活中，我們要牢固樹立安全意識，對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。
2.如何增強安全意識？
酒駕的最新檢驗標準的實施，是不是對我們自由的限制？我們如何看待“酒駕”禁令？
2023年12月5日，國家標準全文公開系統發布公告，酒駕的最新檢驗標準正式出臺。這一新標準2024年3月1日起在全國范圍內正式實施，旨在進一步提高道路交通安全水平，減少酒駕事故的發生。新標準更加嚴格、更加準確、更加公正，斬斷喝酒開車的任何僥幸心理。
案例分析
探究與分享
第六十條　禁止向未成年人提供、銷售管制刀具或者其他可能致人嚴重傷害的器具等物品。
第六十一條　任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲未成年人，國家另有規定的除外。
第六十三條　任何組織或者個人不得隱匿、毀棄、非法刪除未成年人的信件、日記、電子郵件或者其他網絡通訊內容。
你還知道哪些關于未成年人的規則和要求
我們為什么要遵守這些規則和要求
遵守規則有利于維護公共秩序，減少事故發生，有利于事情的公平合理，對維護社會治安也有重大作用，能夠促進社會和諧和人類發展。
生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們白由和生命安全的保障。
①劃汽車、下水道里扔鞭炮炸飛井蓋且傷人、小區里玩火燒毀鄰居汽車后逃跑、進了別人家里隨便翻東西等等， “熊孩子”屢屢闖禍，根本原因在于缺乏規則意識。
②規則意識不僅關乎社會大環境， 也直接影響個人的行為和選擇。 它幫助個人明確什么是該做的、 什么是不該做的， 從而在日常生活中做出正確的選擇。
③對于青少年來說， 培養規則意識至關重要， 這不僅影響當前的行為， 還對未來的人生軌跡產生深遠影響。
我們要自覺遵守規則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。
溫馨提示
（1）你還知道哪些關于未成年人的規則和要求？
（2）我們為什么要遵守這些規則和要求？
(2)樹立規則意識。生活中的諸多“禁令”看似是對我們的限制，其實是對我們白由和生命安全的保障。我們要自覺遵守規則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。
鏈接生活
格言和漫畫帶給我們哪些啟示？
格言：居安思危，思則有備，有備無患。
整句的意思是：處于安全環境時要考慮到可能出現的危險，考慮到危險就會有所準備，事先有了準備就可以避免禍患。
（3）增強風險意識
我們要能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領域。遠離危險，方能平安生活。
2.如何增強安全意識？
（1）牢固樹立安全意識。對那些可能會對自己或他人造成傷害的外在環境、人為侵害有所警覺和戒備，保護好我們的生命。
（2）樹立規則意識。自覺遵守規則，對自身行為是否安全作出恰當評估，并及時糾正自己的不當行為，從而有效地保護我們的生命。
（3）增強風險意識。能夠覺察潛在的威脅生命安全的因素，不因好奇去做一些危險的事情，也不盲目觸碰一些危險的領域。
2.如何增強安全意識？
生活觀察 小行為 大隱患
● 課間，同學們下樓梯，后面的同學隨手推了前面的同學一下，結果，六名學生滾下樓梯，四人擦傷，兩人骨折。
●一小學生在家玩打火機，引發火災，殃及鄰居。
● 放學后，一初中生騎電動自行車上街與一大貨車追尾，當場死亡。
思考 1.分析上述事件的影響。
2.安全無小事。我們為什么要做好事關安全的每一件事？
1.影響：這些安全事故給自己、家人和他人帶來生命、健康和財產損失，殃及無辜，自己也因此要承擔相應的責任。
2.安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。
小行為 大隱患
思考 1.分析上述事件的影響。
2.安全無小事。我們為什么要做好事關安全的每一件事？
知識拓展
①自1996年起，中國確定每年3月份最后一周的星期一，為全國中小學生“安全教育日”。
②設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。
③2024年3月25日，是第29個“全國中小學生安全教育日”。教育部基礎教育司決定從3月25日起，組織開展“全國中小學生安全教育周”主題活動。
④全國中小學生“安全教育日”每年確定一個主題， 2024年“安全教育日”主題是 ：“預防學生欺凌，共創和諧校園”
全國中小學安全教育日
我們用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。
安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。我們用心對待和做好事關安全的每件事，既是對自己的生命安全負責，也是對家庭和社會負責。
3.增強安全意識對我們的意義？
知識要點
增強安
全意識
為什么要增強安全意識？
如何增強安全意識？
牢固樹立安全意識
樹立規則意識
增強風險意識
生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，是創造和享受一切美好的前提
安全與每個人息息相關
1.2024年3月25日是我國第29個“全國中小學生安全教育日”，我們要做自己的“首席安全官”。下列做法正確的是( )
①上下學結伴而行，不走偏僻的小道
②發現有人觸電,跑過去將他拉開
③炒菜油鍋起火,立即往鍋里澆水
④傳染病多發季，戴口罩，勤洗手
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
達標檢測
2.全國中小學生安全教育日的設立，要求我們在日常生活中要時刻保持警惕，牢固樹立安全意識。這是因為
A．追求刺激和冒險
B．生活中沒有真正的危險
C．預防潛在的人為侵害和安全隱患
D．安全意識會限制我們的行動自由
C
3.某市政府決定將每月11日確定為“自覺排隊日”,強調兩人以上就應該像“11”一樣按順序排列。“自覺排隊日”的設立( )
A.必然能使所有人都自覺排隊
B.有利于增強人們的規則意識
C.能杜絕一切亂插隊現象
D.限制了一些人的自由
B
4.牢固樹立安全意識，對于初中生的成長有重要意義。下列選項中，能夠體現這一主題的是
A．增加學習壓力，影響學業成績
B．辨別潛在危害，保護好我們的生命
C．限制自由，妨礙個人發展
D．浪費時間和精力，不值得投入
B
5.古有“身體發膚，受之父母，不敢毀傷”的說法，告訴我們珍視生命就應該（ ）
①關注自己的身體，養成健康的生活方式
②不漠視他人生命
③增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力
④增強生命的韌性，正確看待挫折
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
D
基礎性作業：閱讀教材，背誦知識點
拓展性作業：關注學校、社區等不同場所的安全標志和安全提示語，整理歸類關分享。
作業布置

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