資源簡(jiǎn)介

(共24張PPT)
學(xué) 習(xí)
成 就 夢(mèng) 想
七年級(jí)上冊(cè)
3.2
—科學(xué)家養(yǎng)成系統(tǒng)初中版
健全人格：通過(guò)“科學(xué)家養(yǎng)成系統(tǒng)”學(xué)生反思學(xué)習(xí)經(jīng)歷，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的多樣性和價(jià)值，理解學(xué)習(xí)不僅是為了個(gè)人成長(zhǎng)，更是為了國(guó)家和民族的繁榮。掌握了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法，提高了學(xué)習(xí)效率，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
政治認(rèn)同：熱愛(ài)偉大祖國(guó)，關(guān)心國(guó)家，有以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任的使命感。
自主預(yù)習(xí)
學(xué)習(xí)的意義？
如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？（學(xué)習(xí)的內(nèi)容；途徑；表現(xiàn)有哪些？）
怎樣學(xué)習(xí)？
CONTENTS
社團(tuán)風(fēng)波
研學(xué)危機(jī)
榜樣取經(jīng)
機(jī)會(huì)抉擇
班會(huì)疑云
任務(wù)二
任務(wù)三
任務(wù)四
任務(wù)五
任務(wù)一
A.科學(xué)家是一個(gè)受人尊重的職業(yè)，掙錢(qián)。
B.成為你科學(xué)家是我的夢(mèng)想。
C.世界那么大，我想去看看，我要研究世界。
D.我要成為科學(xué)家，為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)
E.成為科學(xué)家是我的夢(mèng)想，我要成為科學(xué)家，為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)，同時(shí)科學(xué)家是一個(gè)受人尊重的職業(yè)，掙錢(qián)讓我獨(dú)立，世界那么沒(méi)大，我想去看看，我要研究世界。
F.其他
任務(wù)背景1：開(kāi)學(xué)一月后，班主任發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)心思不在學(xué)習(xí)上，班會(huì)時(shí)，班主任向你提問(wèn)，你如何回答。
你為什么想成為科學(xué)家？
任務(wù)說(shuō)明
恭喜你啟動(dòng)了“科學(xué)家養(yǎng)成系統(tǒng)，獲得了100初始成長(zhǎng)值，你需要通過(guò)自己的努力積累成長(zhǎng)值，獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，現(xiàn)在，游戲正式開(kāi)始，請(qǐng)你記錄一下自己的成長(zhǎng)值喲~”
任務(wù)二
任務(wù)三
任務(wù)四
任務(wù)五
任務(wù)一
A.科學(xué)家是一個(gè)受人尊重的職業(yè)，掙錢(qián)。（ + 10分）
B.成為你科學(xué)家是我的夢(mèng)想。（ + 10分）
C.世界那么大，我想去看看，我要研究世界。 （ + 10分）
D.我要成為科學(xué)家，為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)（ + 10分）
E.成為科學(xué)家是我的夢(mèng)想，我要成為科學(xué)家，為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)，同時(shí)科學(xué)家是一個(gè)受人尊重的職業(yè)，掙錢(qián)讓我獨(dú)立，世界那么沒(méi)大，我想去看看，我要研究世界。 （ + 20分）
F.其他（言之有理+ 10-30分）
任務(wù)背景1：開(kāi)學(xué)一月后，班主任發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)心思不在學(xué)習(xí)上，班會(huì)時(shí)，班主任向你提問(wèn)，你如何回答。
你為什么想成為科學(xué)家？
任務(wù)二
任務(wù)三
任務(wù)四
任務(wù)五
任務(wù)一
觸發(fā)奇遇：閱讀科學(xué)家經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)為什么成為科學(xué)家要不斷努力學(xué)習(xí)，請(qǐng)從個(gè)人和社會(huì)兩個(gè)角度分析？（可增加20分）
成長(zhǎng)值
完成任務(wù)或奇遇后的獎(jiǎng)勵(lì)，成長(zhǎng)值可提升我們的潛力。成長(zhǎng)值越高潛力越大！加油！
學(xué)習(xí)的意義？
①學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。
②讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。
③學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。
任務(wù)二
任務(wù)三
任務(wù)四
任務(wù)五
任務(wù)一
任務(wù)背景1：開(kāi)學(xué)一月后，班主任發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)心思不在學(xué)習(xí)上，班會(huì)時(shí)，班主任向你提問(wèn)，你如何回答。
進(jìn)入初中一個(gè)月了，初中學(xué)習(xí)內(nèi)容和小學(xué)有何不同？這一個(gè)月你都學(xué)到了什么新知識(shí)，還有什么其他方面的新收獲？(談一談自己的收獲，可獲得10-30分)
02
任務(wù)一
任務(wù)三
任務(wù)四
任務(wù)五
任務(wù)二
任務(wù)背景2：學(xué)校新增課后社團(tuán)活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)形式豐富多樣，請(qǐng)結(jié)合個(gè)人興趣進(jìn)行選擇，可選任意3項(xiàng)，每項(xiàng)消耗20分。
A.讀書(shū)社團(tuán)
B.話(huà)劇社團(tuán)
C.歷史社團(tuán)
D.羽毛球社團(tuán)
E.樂(lè)高社團(tuán)
F.國(guó)旗護(hù)衛(wèi)社團(tuán)
G.愛(ài)心社團(tuán)
在熱烈的討論中，本節(jié)課結(jié)束了，你的回答得到深深的印在老師的心中，他看出你是個(gè)想法的孩子。
任務(wù)一
任務(wù)三
任務(wù)四
任務(wù)五
任務(wù)二
面試奇遇：先要加入社團(tuán)，還要經(jīng)過(guò)面試，說(shuō)出你選擇的理由（可增加一定成長(zhǎng)值。）
A.讀書(shū)社團(tuán)：寫(xiě)一篇觀后感（學(xué)習(xí)能力，+10分）
B.話(huà)劇社團(tuán)：在話(huà)劇中扮演女主角或男主角(表演能力， +10分）
C.歷史社團(tuán)：學(xué)習(xí)到新的歷史知識(shí)（歷史知識(shí)， +10分)
D.羽毛球社團(tuán)：參加羽毛球比賽（健康體質(zhì)， +10分）
E.樂(lè)高社團(tuán)：假期獨(dú)立完成樂(lè)高（動(dòng)手能力， +10分）
F.國(guó)旗護(hù)衛(wèi)社團(tuán)：去北京看升旗儀式（愛(ài)國(guó)意識(shí)， +10分）
G.愛(ài)心社團(tuán)：去敬老院看望老人（善良品質(zhì)， +10分）
在熱烈的討論中，本節(jié)課結(jié)束了，你的回答得到深深的印在老師的心中，他看出你是個(gè)想法的孩子。
初中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容；途徑；表現(xiàn)有哪些？
①內(nèi)容：非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等
②途徑：不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)
如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)？
我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí):認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。
任務(wù)一
任務(wù)二
任務(wù)四
任務(wù)五
任務(wù)三
任務(wù)背景3：十一假期，學(xué)校組織去科技館研學(xué)，兩人一組，以下是你和組員活動(dòng)體驗(yàn)單。請(qǐng)你結(jié)合表格談?wù)勀銈兌紝W(xué)到了什么，有何不同？（可增加大量成長(zhǎng)值）
你一直努力學(xué)習(xí)，不久后，迎來(lái)了十一假期。
活動(dòng)體驗(yàn)單
我
組員
我想自己看解說(shuō)標(biāo)牌
看展覽
聽(tīng)導(dǎo)游的講解
尖端放電
做實(shí)驗(yàn)
尖端放電
為什么放電現(xiàn)象會(huì)發(fā)生在金屬桿前端？
疑惑
這個(gè)電流會(huì)點(diǎn)傷人嗎？
隨著兩個(gè)電極逐漸靠近，我們看到在兩個(gè)點(diǎn)擊尖端之間發(fā)生了強(qiáng)烈的放電現(xiàn)象
收獲
正確操作是安全的，很有趣。
① 回答內(nèi)容切合題意。（成長(zhǎng)值+10）
② 答題過(guò)程條理清晰，層次分明，結(jié)論明確。（成長(zhǎng)值+10）
③準(zhǔn)確精煉，重點(diǎn)突出，能夠有針對(duì)性的就要點(diǎn)歸納闡述。（成長(zhǎng)值+10）
④運(yùn)用表格事實(shí)論據(jù)，論述有說(shuō)服力。（成長(zhǎng)值+10）
初中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容；途徑；表現(xiàn)有哪些？
①內(nèi)容：非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等
②途徑：不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)
③表現(xiàn)：接受和掌握，表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
任務(wù)一
任務(wù)二
任務(wù)三
任務(wù)五
任務(wù)四
任務(wù)背景4：考試結(jié)束后，有一科，沒(méi)及格。向榜樣取經(jīng)，討論如何學(xué)習(xí)？（分組討論，四人一組）
期中考試結(jié)束了，你的成績(jī)并不理想。
在山東臨沂的一個(gè)不起眼的山村里，薛其坤的故事開(kāi)始了。這里的山巒連綿，綠樹(shù)成蔭，但生活并不容易。薛其坤的童年充滿(mǎn)了對(duì)大自然的好奇和對(duì)知識(shí)的渴望。他常常仰望星空，心中充滿(mǎn)了對(duì)宇宙的無(wú)限遐想。在這片被群山環(huán)抱的土地上，他的夢(mèng)想悄然萌芽。
學(xué)校對(duì)于薛其坤來(lái)說(shuō)，是一個(gè)神奇的地方。他對(duì)物理的熱愛(ài)在這里被點(diǎn)燃。每當(dāng)物理老師講解關(guān)于光和能量的奧秘時(shí)，他總是聽(tīng)得津津有味。高考那年，他以近乎滿(mǎn)分的物理成績(jī)，成為了全村的驕傲。這個(gè)成績(jī)不僅代表了他個(gè)人的努力，也是他對(duì)未來(lái)科學(xué)夢(mèng)想的第一次顯著躍進(jìn)。
薛其坤
任務(wù)一
任務(wù)二
任務(wù)三
任務(wù)五
任務(wù)四
任務(wù)背景4：考試結(jié)束后，有一科，沒(méi)及格。向榜樣取經(jīng)，討論如何學(xué)習(xí)？（分組討論，四人一組）
期中考試結(jié)束了，你的成績(jī)并不理想。
為了實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想，從小就很勤奮的投入學(xué)習(xí)，農(nóng)家孩子除了上學(xué)還要到田里幫助家里干農(nóng)活，干活休息期間，他總是掏出隨身帶的課本學(xué)習(xí)，最終考入全國(guó)排名較好的山東大學(xué)。
薛其坤經(jīng)常說(shuō)他是“一艘從沂蒙山區(qū)駛出的小船”，這只小船駛向廣闊的世界物理知識(shí)的海洋，靠的是他堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志和毅力，靠的是敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和挫折的勇氣。就拿考研來(lái)說(shuō)，他一考就是三年，第一次考研，高等數(shù)學(xué)只考了39分，第二次考研，物理只考了39分。
薛其坤
任務(wù)一
任務(wù)二
任務(wù)三
任務(wù)五
任務(wù)四
任務(wù)背景4：考試結(jié)束后，有一科，沒(méi)及格。向榜樣取經(jīng)，討論如何學(xué)習(xí)？（分組討論，四人一組）
薛其坤
但他依然堅(jiān)持，調(diào)整復(fù)習(xí)策略，最終考取中國(guó)科學(xué)院物理所研究生，最終成為物理學(xué)博士，打通了進(jìn)入高端物理科學(xué)研究領(lǐng)域的道路。
他一貫堅(jiān)持的“7-11”作息時(shí)間，每天堅(jiān)持7點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)或者研究，晚上11點(diǎn)后才休息，在日本留學(xué)期間，勞累至極，就靠去衛(wèi)生間坐馬桶的機(jī)會(huì)瞇一會(huì)，恢復(fù)體力繼續(xù)投入研究，正是這種勤奮的人生態(tài)度，才讓他一步步走上人生事業(yè)的輝煌。
期中考試結(jié)束了，你的成績(jī)并不理想。
任務(wù)一
任務(wù)二
任務(wù)三
任務(wù)五
任務(wù)四
任務(wù)背景4：考試結(jié)束后，有一科，沒(méi)及格。向榜樣取經(jīng)，討論如何學(xué)習(xí)？（分組討論，四人一組）
1.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí);（+10分）
2.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;（ +10分）
3.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪；（ +10分）
4.其他（言之有理， +10分）
期中考試結(jié)束了，你的成績(jī)并不理想。
如何學(xué)習(xí)？
發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí);養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。
成長(zhǎng)值10-30分：萌芽級(jí)
成長(zhǎng)值30-60分：成長(zhǎng)級(jí)
成長(zhǎng)值60-100分：精進(jìn)級(jí)
成長(zhǎng)值100以上：卓越級(jí)
系統(tǒng)結(jié)算：成長(zhǎng)值
剩余積分：
系統(tǒng)結(jié)算：積分
最后的奇遇：你是否用剩余積分，獲得最后一次成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，提升潛力！
任務(wù)一
任務(wù)二
任務(wù)三
任務(wù)四
任務(wù)五
任務(wù)背景5：下一次考試馬上到來(lái)，最后一次奇遇，觀看視頻和材料，視頻中說(shuō)一說(shuō)薛其坤這段話(huà)的用意。
本學(xué)期時(shí)間飛逝，下一次考試馬上到來(lái)。
“面向未來(lái)，我將更加珍惜難得的歷史機(jī)遇，不斷努力前行，生命不息、奮斗不止，把畢生精力獻(xiàn)給國(guó)家的科技和教育事業(yè)，用更多的科研突破、用更大的科研突破回報(bào)我們的國(guó)家。”薛其坤說(shuō)。
觀看視頻
未 來(lái) 可 期 ！
學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)。
我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
未來(lái)可期！
拓展延伸
借鑒下方學(xué)習(xí)計(jì)劃表，制定初中的學(xué)習(xí)計(jì)劃表為走向更廣闊的世界，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想
意義
內(nèi)容；途徑；表現(xiàn)
如何

展開(kāi)更多......

收起↑