資源簡介

(共26張PPT)
5.1走近老師
七年級上冊
老師是我們學習的指導者和成長的引路人。古人云：“安其學而親其師。”很多成年人回憶青春往事，常常把與老師共處的校園生活看成一生中一段美好的經歷
通過小測試活動，明確教師職業的特點，能夠認同教師職業、懂得感恩師長，弘揚尊敬師長的傳統美德。
通過辯論活動，理解教師的作用，真正做到尊重老師，為建立良好的師生關系打下基礎。
認同教師職業所蘊涵的價值取向，培養尊敬教師的道德品質；主動增進與老師的感情，積極建立和諧的師生關系。
：如何認識教師職業？（教師職業的特點與職責）
：教師的作用？
：什么是“四有”好老師？
SELF GUIDED LEARNING
目
錄
TA的“來頭”可不小
TA'S BACKGROUND IS NOT SMALL
孔子
1）猜一猜：中國歷史上影響力最大的老師是誰？
2）想一想：你還知道哪些優秀的教師代表？請分享他們的故事。
3）談一談：結合以上問題，你認為老師的職責是什么？
SMALL SURVEY
請結合你的歷史知識介紹一下孔子吧！
你知道他有哪些教育思想？
儒家學派創始人，春秋時期著名的思想家、教育家被尊為“至圣先師”“萬世師表”。他創辦私學，廣收門徒，相傳他有弟子三千人，其弟子及再傳弟子編撰《論語》記錄其語錄。
CONFUCIUS
有教無類——人人平等
不憤不啟，不誹不發——啟發式教學
敏而好學，不恥下問——虛心的學習態度
知之者不如好之者，好之者不如樂之者——享受學習
溫故而知新，可以為師也。——學習方法
學而不思則罔，思而不學則殆。——學習與思考并重
CONFUCIUS' EDUCATIONAL PHILOSOPHY
優秀教師代表
陶行知
中國近現代教師代表及楷模
于漪
人民教育家
張桂梅
燃燈校長
① 教師是一個神圣的職業，承擔著教書育人的使命。“師者，所以傳道受業解惑也。”
1.如何認識教師職業？（教師職業的特點與職責）
目
錄
要成為TA不簡單！
BECOMING A TA IS NOT EASY!
誰都能成為老師嗎？
你知道如何才能成為一名老師嗎？
01-師范院校專業學習
02-獲得教師資格證
03-教育實習
04-教育實習
05-崗前培訓
教師是履行教育教學職責的專業人員
《中華人民共和國教師法》
明確規定了教師的資格、任用、培養和培訓等要求。
① 教師是一個神圣的職業，承擔著教書育人的使命。“師者，所以傳道受業解惑也。”
② 教師是履行教育教學職責的專業人員。
1.如何認識教師職業？（教師職業的特點與職責）
③教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。
下面有兩種突破教師的作用這一重點內容的方法，可自選其一。
活動探究，根據視頻內容回答相應問題，引導學生思考教師的作用及四有好老師的定義。然后開展活動二，當教師遇到人工智能的辯論賽，可簡化程序，做為討論題目鞏固難點。
直接進入活動二（ppt23），當教師遇到人工智能的辯論賽。根據PPT所演示的步驟進行，資料包可提前發給學生了解。通過課堂辯論賽這一活動引導學生來突破本課難點——教師的作用。
方法一
方法二
2. 老師的作用？
老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。
老師是我們錘煉品格的引路人，
老師是我們學習知識的引路人，
老師是我們創新思維的引路人，
老師是我們奉獻祖國的引路人。
隨著時代的發展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。
“四有”好老師
辯論賽是一種正式的、有組織的交流形式，參與者被分成正方和反方，圍繞一個特定的命題或議題進行有邏輯的陳述和反駁。辯論賽旨在通過邏輯推理、事實證據、說服性語言和反駁能力來比較和評估兩個對立觀點的合理性。辯論賽不僅考驗辯手的思維敏捷度、邏輯推理能力和語言表達能力，還注重培養團隊合作精神和批判性思維。
以“AI是否會取代教師”為主題進行辯論賽。
合作探究
活動二
咔嚓一聲，答案就顯示出來的作業幫等軟件；隨時隨地能幫助你解決疑問的Chatgpt；越來越多不同類型的網課，點擊一下你就能和世界各地的學生同上一節課...人工智能飛速發展的今天，教師會不會被AI取代？
：當教師遇上人工智能......
辯論規則簡化版
1）全班同學分為AB大組，A大組正方，B大組反方。按照流程圖和資料包里的內容準備辯論稿，選擇一名同學作為發言人，準備時間5分鐘。
2）正反方辯論選手輪流發言，限時一分鐘。
3）開杠環節，正反方根據發言內容互相提出問題并回答，不得回避，時間3分鐘。
4）最后正反方各選出一位選手進行結辯，限時30秒。
5）最終由全班其余同學進行投票，選出獲勝一方及最佳辯手。
辯論技巧
1）表達清晰，聲情并茂。
2）觀點鮮明，協同作戰。
3）善于聆聽，快速反應。
4）辯論既是“智商”的交鋒，也是“情商”的考驗。
正方
反方
辯論話題
AI是否會取代教師
我的觀點
辯論材料要點
①
②
③
拓 展 延 伸
小小辯手們你來我往、唇槍舌戰，給我們帶來了一場精神盛宴。經過他們的辯論，相信同學們對這個話題了解的更加深刻，AI雖然發展迅速，但并不能代替教師的作用。
AI是否能取代教師？
你認為教師有什么樣的作用呢？
2. 老師的作用？
老師在我們的成長過程中發揮著不可替代的作用。
老師是我們錘煉品格的引路人，
老師是我們學習知識的引路人，
老師是我們創新思維的引路人，
老師是我們奉獻祖國的引路人。
目
錄
TA說做老師，
是一件非常幸福的事
TA SAID BEING A TEACHER IS A VERY HAPPY THING
隨著時代的發展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。
“四有”好老師
大力弘揚
心有大我、至誠報國的理想信念
言為士則、行為世范的道德情操
啟智潤心、因材施教的育人智慧
勤學篤行、求是創新的躬耕態度
樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心
胸懷天下、以文化人的弘道追求
——2023年9月9日
習近平致全國優秀教師代表的信
教育家精神
大力弘揚
教育家精神
THE
SPIRIT
OF EDUCATORS
大力弘揚
老師的職業特點
老師的作用
“四有”好老師
有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心
教書育人
專業人員
走進老師
承擔重任
不可替代
四個引路人

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