資源簡介

(共22張PPT)
第四課 幸福和睦的家庭
4.2 讓家更美好
2
建設美好家庭，家庭成員的共同責任是什么？
1
怎樣建設美好家庭？
自主學習：
閱讀教材P29—33，在課本上標記問題要點。
總議題：怎樣建設美好家庭？
環節一：愛之踐行——建設家
環節二：愛之釋放——表達愛
通過制定家規的活動，樹立家庭主人翁責任感，樹立共建共享家庭美德意識，積極承擔社會責任。
核心素養目標
道德修養
通過分享活動，培養學生熱愛家庭孝敬父母，以實際行動促進家庭和睦幸福，傳承中華家庭文化傳統美德。
健全人格
通過角色扮演活動，了解家庭成員之間的矛盾與沖突 ，掌握構建和諧家庭的途徑和方法，促進家庭幸福和諧。
責任意識
環節一
愛之踐行——建設家
環節一：愛之踐行——建設家
議一議
影片中，馬成鋼夫婦為了鍛煉兒子馬繼業，從豪宅搬到筒子樓上演“裝窮”大戲，在兒子面前扮演貧困的角色，讓馬繼業體驗貧困的生活，培養他養成吃苦耐勞、見多識廣、精打細算、強身健體、堅持不懈等品質 。
結合材料，說說馬成鋼夫婦表達愛的方式是怎樣的？給你什么啟示？
議學提示：委婉含蓄，我們要用心體味親情之愛。
環節一：愛之踐行——建設家
議學活動
經驗分享：
說一說在你的家庭中，父母及家人表達愛的方式是什么？
溫馨和睦
磕磕絆絆
內斂深沉
隨和自然
1.建設美好家庭
環節一：愛之踐行——建設家
（1）建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
每個家庭的親情表現不盡相同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的隨和自然……有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。只要我們用心體悟就會發現，家人間的愛蘊含在生活的點滴之中。
環節一：愛之踐行——建設家
議一議
在父母的關愛中，馬繼業健康成長。 當他看到爸爸穿的鞋子脫線了，依然還在穿，就省吃儉用攢錢，打算給爸爸買雙新鞋。
結合材料，說說從馬繼業的行動中我們學習到什么？
議學提示：在接受關愛的同時，也要學會回報愛。
環節一：愛之踐行——建設家
議學活動
分角色扮演：十月的一天，突然降溫，媽媽讓小強穿上厚外套。他說：“今天有體育課，穿厚外套不方便運動，更何況要春捂秋凍嘛。”過了一會兒，媽媽又說：“穿多了可以脫，穿少凍感冒了怎么辦？”小強說：“哎呀，我都這么大的小伙子了，抗凍。”小強穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著厚外套讓他穿……
你能理解小強媽媽的做法嗎？如果是你遇到類似的“碰撞”，你會怎么做？為什么？
1.建設美好家庭
環節一：愛之踐行——建設家
（2）建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。
原因：①家庭成員之間相互關愛是家庭幸福美滿的重要條件。
②在接受關愛的同時，也要學會回報愛。
1.建設美好家庭
環節一：愛之踐行——建設家
（2）建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。
具體做法：
①對父母長輩，我們要孝順敬重；
②對兄弟姐妹，我們要相攜相助。在生活中，家庭成員之間的矛盾有時難以避免。
③家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流，學會換位思考，有事多商量，主動化解矛盾，增進情感。
環節一：愛之踐行——建設家
議一議
電影中，馬成鋼夫婦經常在睡前假裝讀書，幫助孩子養成愛讀書學習的好習慣；勤儉節約，培養孩子艱苦奮斗的作風……
結合材料，請用一個詞概括馬成鋼夫婦的做法，并說明理由。
議學提示：言傳身教，家庭是道德養成的起點，我們要傳承中華民族傳統家庭美德。
環節一：愛之踐行——建設家
議學活動
動動口：說說你知道的家規，分享給大家。
動動手：拿出一張紙，結合同學們分享的內容，制定自己家庭的家規。
分享你的感受。
環節一：愛之踐行——建設家
家規是一個家庭的行為規范，一般是一個家族傳承下來的教育后代子孫的準則。
家訓是對子孫立身處世、持家治業的教海。
中華文化中有許多廣為流傳的家規、家訓。
知識拓展
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
——朱柏廬《朱子家訓》
夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 ——諸葛亮《誡子書》
1.建設美好家庭
環節一：愛之踐行——建設家
（3）建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德。
原因；家庭是道德養成的起點，
要求：我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳統家庭美德，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
環節一：愛之踐行——建設家
議一議
影片中，馬成鋼隱藏億萬富翁的身份，聘請了一整套完備的高知師資隊伍來偽裝成兒子的奶奶、鄰居、路人……住的是破舊的房子，體驗的是最樸素的生活。“全家人”共同努力為馬繼業營造一個良好的成長環境。
結合材料，說說為什么需要全家人的配合才能成功？
議學提示：在家庭生活中，家庭成員共同分擔、相互協作有助于營造良好的家庭氛圍。
1.建設美好家庭
環節一：愛之踐行——建設家
（4）建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。
①在家庭生活中，我們都有自己的角色，家庭成員共同分擔、相互協作，有助于營造良好的家庭氛圍。
②我們要不斷提高自我管理能力，增強家庭責任意識，為家庭建設作出貢獻。
環節二
愛之釋放——表達愛
環節二：愛之釋放——表達愛
議學延伸
一個有愛的家，不僅能讓人身體得到依靠，也能讓人的心靈得到歇息。
以“愛要這樣來表達”為主題，以小組為單位選擇一種向父母表達愛的方式，討論具體做法并付諸行動。
比如，說出“爸爸媽媽我愛你們！”
給父母一個擁抱。
給父母寫一封信。
……
課堂小結
讓家更美好
建設美好的家庭，需要用心體味親情之愛。
建設美好的家庭，需要相互關愛、彼此尊重。
建設美好的家庭，需要傳承中華民族傳統家庭美德。
建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。

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