資源簡介

【核心素養】 2024秋 新教材一年級上冊道德與法治
第6課《拉拉手，交朋友》 每課一練
【基礎性練習】
1.把正確選項的字母寫在括號內。
(1)下課時,我們不應該和同學( )。
A.打鬧
B.做游戲
C.快樂玩耍
(2)小紅同學摔倒了,我們不應該( )。
A.扶她起來
B.關心她
C.笑話她
(3)同學不小心弄壞了你的筆,你應該（ ）
A.責怪他
B.原諒他
C.把他的筆也弄壞
(4)對待新朋友,我們應該( )。
A.不理他
B.主動打招呼
C.欺負他
(5)我們要這樣和同學相處。( )
A.上課時說說話
B.下課時追著跑
C.相互關心幫助
(6)下列行為錯誤的是( )
A B C
(7)同學傷心了,我們要主動( )她。
A.遠離
B.關心
C.嘲笑
(8)看到朋友做錯了事情,我會( )。
A.裝作看不見
B.跟他一起做錯事
C.指出錯誤幫助改正
(9)朋友向我道歉,我會( )。
A.原諒他
B.不理他
C.不接受他
【拓展性練習】
2.正確的在括號里畫“√”,錯誤的在括號里畫“×”。
(1)我們不需要新朋友。（ ）
(2)有開心的事可以和同學一起分享。 （ ）
(3)同學見面說“你好”。 （ ）
(4)小華不愿意把自己的足球給大家玩。（ ）
3.用簡練的語言說一說你對以下情景的想法。
(1)他們的行為對嗎？他們應該怎么做呢？
(2)遇到不認識的同學,怎樣做才有可能成為好朋友呢？
(3)你在班級里新交到的好朋友是誰？你們有什么共同愛好？
(4)說一說,遇到開心的事情,你會怎樣做 遇到傷心的事情,你又會怎樣做呢
4.我會做。
我們已經交到了很多好朋友,請你制作友誼卡送給他們吧！可以畫一畫、剪一剪、貼一貼。
【參考答案】
1.(1)A (2)C (3)B (4)B (5)C (6)C (7)B (8)C (9)A
2.(1)×(2)√（3)√（4)×
3.(1)根據實際情況回答,言之有理即可。例如:他們的行為不對,朋友間發生矛盾要相互諒解,不能打架。
(2)根據實際情況回答,言之有理即可。例如：見了面主動打招呼,進行自我介紹;主動邀請同學一起玩;問問同學有哪些愛好,看看是否跟自己一樣;等等。
(3)根據實際情況回答,言之有理即可。例如:我新認識的朋友是小芳,我們倆都喜歡唱歌和打乒乓球。
(4)根據實際情況回答,言之有理即可。例如:我開心的時候會和家人,好朋友分享;傷心的時候,我會跟好朋友訴說,這樣我的心情會好些。
4.提示:制作美觀,文字能表達出對朋友的真實情感即可。(共16張PPT)
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第二單元 過好校園生活
第6課.拉拉手，交朋友
道德與法治
每課一練
A.扶她起來
B.關心她
C.笑話她
【基礎性練習】
1.把正確選項的字母寫在括號內。
A.打鬧
B.做游戲
C.快樂玩耍
(1)下課時,我們不應該和同學( )。
A
(2)小紅同學摔倒了,我們不應該( )。
C
【基礎性練習】
1.把正確選項的字母寫在括號內。
A.不理他
B.主動打招呼
C.欺負他
(3)同學不小心弄壞了你的筆,你應該（ ）
A.責怪他
B.原諒他
C.把他的筆也弄壞
B
(4)對待新朋友,我們應該( )。
B
【基礎性練習】
1.把正確選項的字母寫在括號內。
A.上課時說說話
B.下課時追著跑
C.相互關心幫助
(6)下列行為錯誤的是( )
C
A
(5)我們要這樣和同學相處。( )
A B C
【基礎性練習】
1.把正確選項的字母寫在括號內。
A.裝作看不見
B.跟他一起做錯事
C.指出錯誤幫助改正
(7)同學傷心了,我們要主動( )她。
A.遠離
B.關心
C.嘲笑
B
(8)看到朋友做錯了事情,我會( )。
C
【基礎性練習】
1.把正確選項的字母寫在括號內。
A
(9)朋友向我道歉,我會( )。
A.原諒他
B.不理他
C.不接受他
【拓展性練習】
2.正確的在括號里畫“√”,錯誤的在括號里畫“×”。
(1)我們不需要新朋友。（ ）
(2)有開心的事可以和同學一起分享。 （ ）
(3)同學見面說“你好”。 （ ）
(4)小華不愿意把自己的足球給大家玩。（ ）
×
√
√
×
【拓展性練習】
(1)他們的行為對嗎？他們應該怎么做呢？
3.用簡練的語言說一說你對以下情景的想法。
他們的行為不對,朋友間發生矛盾要相互諒解,不能打架。
【拓展性練習】
3.用簡練的語言說一說你對以下情景的想法。
(2)遇到不認識的同學,怎樣做才有可能成為好朋友呢？
見了面主動打招呼,進行自我介紹;主動邀請同學一起玩;問問同學有哪些愛好,看看是否跟自己一樣;等等。
【拓展性練習】
3.用簡練的語言說一說你對以下情景的想法。
(3)你在班級里新交到的好朋友是誰？你們有什么共同愛好？
我新認識的朋友是小芳,我們倆都喜歡唱歌和打乒乓球。
【拓展性練習】
3.用簡練的語言說一說你對以下情景的想法。
（4）說一說,遇到開心的事情,你會怎樣做 遇到傷心的事情,你又會怎樣做呢
我開心的時候會和家人,好朋友分享;傷心的時候,我會跟好朋友訴說,這樣我的心情會好些。
【拓展性練習】
我們已經交到了很多好朋友,請你制作友誼卡送給他們吧！可以畫一畫、剪一剪、貼一貼。
4.我會做。
【拓展性練習】
制作友誼卡
【拓展性練習】
展示友誼卡
【拓展性練習】
互送友誼卡
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