資源簡介

(共31張PPT)
6.2 做負責任的人
教學目標
政治認同：培養(yǎng)學生正確的責任觀念，踐行社會主義核心價值觀。
道德修養(yǎng)：了解不計得失、無私奉獻的事跡，形成不計代價與回報地履行責任的行為習慣。
法治觀念：懂得不履行責任要承擔的后果，遵守相應的法律法規(guī)。
健全人格：能夠正確評價承擔責任的代價與回報，作出合理的選擇，并為自己的選擇負責。
責任意識：在學習和生活中努力成為一個不言代價與回報的無私奉獻的人，做負責任公民。
新知導入
梅州一89歲老人當街摔倒，中學男生暖心一扶
2023年5月26日下午，一位八十九歲的老人在梅州市華城鎮(zhèn)238國道旁摔倒，昏迷倒地，一分鐘內(nèi)有八輛自行車先后從老人身旁駛過，卻無一人停車，直到鐘振軍和鐘輝城等人向老人伸出援手……
“沒有猶豫，我們也不害怕?！?br/>短短一句話，是鐘振軍和鐘輝城兩位中學男生面對一位摔倒老人時的選擇。
你覺得視頻中的男孩是怎樣的人？
如果你是視頻中的男孩，你會這么做嗎？
一、不言代價與回報
3
探究一 承擔責任的代價與回報？
班上要進行班委改選，老師提倡大家自愿參加競選，并說：“擔任班委，你會有更多的機會為同學服務、參與班級管理，你的能力會得到鍛煉和提高?！毙↓堃蚕朐囋嚒Ｐ↓埌炎约旱南敕ǜ嬖V了好同學和爸爸媽媽，他們對這件事發(fā)表了各自的看法。
同學說：我們幫你拉票，選上之后，要給我們打掩護
媽媽表示反對：占用學習時間，何必湊熱鬧
爸爸提醒小龍：和同學相處時間減少，可能有同學不理解，你能承受嗎？
3
（1）我選擇的責任是什么？
（2）如果承擔這個責任，我可能付出什么？
（3）如果承擔這個責任，會對我有什么幫助？
（4）有沒有哪種選擇不需要付出代價？
提示：參加班委競選，對班集體負責，為同學服務。
提示：耗費時間和精力，而且還可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
提示：如良好的自我感覺、他人的贊許或肯定、獲得新的知識或能力等。
沒有
通過回答這些問題你獲得了什么啟示？
承擔責任我們會感受到沉甸甸的分量。對承擔責任的代價與回報做出正確評估，作出合理選擇。
探究一 承擔責任的代價與回報？
聽了同學和家人的說法，小龍陷入了深思。
1、承擔責任的代價與回報(P71)
（1）代價：
承擔責任不僅意味著付出時間、精力、金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
付出
做得不好
時間
精力
金錢
可能受到責備或處罰
1、承擔責任的代價與回報
（2）回報：
承擔責任往往伴隨著獲得回報的權利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
回報
物質(zhì)方面
精神方面
更重要
良好的自我感覺
獲得新的知識和技能
贏得他人的尊重和贊許
1.承擔責任付出的代價越大，得到的回報就越高。
2.很多回報往往不能用金錢來衡量。
3.承擔責任一定會付出代價。
4.承擔責任只付出代價，沒有回報。
即時演練：辨析以下說法是否合理。
×
√
√
×
張桂梅：我想改變一代人
思考：張桂梅的事跡啟示啟示我們?nèi)绾芜x擇和對待自己可以選擇的責任？
正確評估
做出選擇
義無反顧
正確評估
一、不言代價和回報
2、怎樣對待可以選擇的責任？(P71)
（1）在很多情況下，我們可以選擇自己承擔的責任。
（2）對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。
（3）我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也
——習近平。
解釋：認識到責任，是成為大丈夫的前提條件；承擔責任，才能當成大丈夫。
對于自愿選擇的事情，我們應該承擔責任。
但有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，那么，還應該對此負責任嗎？
二、我承擔 我無悔
探究與分享
學校組建舞蹈隊，小青被推舉為隊長。正上八年級的小青，學習任務繁重，同時她作為市少年宮舞蹈團的成員，每周都要參加排練。于是小青找到老師，希望換別人當隊長。老師有些為難地說：“舞蹈隊剛剛組建，一切都要從頭做起，你能力強，舞也跳得好，就先干吧。”雖然小青感到為難，但她還是積極投入舞蹈隊的工作中從幫助挑選隊員、安排訓練時間、編排舞蹈、組織訓練，到與隊員所在班級的老師溝通、協(xié)調(diào)等，好都安排得井井有條，舞蹈隊的工作開展得有聲有色。為此，她犧牲了許多娛樂和休息時間，有時也感到很累。
小青為什么這么做？她這樣做值得嗎？
雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦撟杂X承擔相應的責任。
承擔責任，能使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)，能獲得良好的自我感覺、他人的贊許、新的知識或技能等?？梢?，她這樣做是值得的。
承擔著責任的他們
他們改變著自己對應該做的事情的態(tài)度，把這些事情當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，把事情做得很出色。
1、如何對待生活中不可推卸的責任？(P72)
（1）雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦撟杂X承擔相應的責任。
（2）我們往往無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應該做的事情的態(tài)度。
（3）只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。
那些閃亮的名字
看完視頻，你有什么感悟？
在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人；正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才能更加安全，更加溫暖，更加
充滿陽光和希望。
2、敢于承擔的責任意義
（1）在我們的周圍，有許許多多履行社會責任卻不計代價和回報的人。(P72)（2）正因為他們敢于承擔責任、敢于擔當，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。(P73)
我們要勇于對自己、對家庭、對社會承擔責任
那么你應該怎樣做一個負責的公民？
3.怎樣做一個負責任的人？（P71--73）
①無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
②雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匀粦撟杂X承擔相應的責任。
③無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。
板書設計
做負責任的人
不言代價與回報
我承擔 我無悔
承擔責任的代價與回報
怎樣對待可以選擇的責任
如何對待生活中不可推卸的責任
敢于承擔的責任意義
怎樣自覺承擔責任
課堂練習
1、承擔責任＝代價(付出時間、精力、金錢，受到責備甚至處罰等)＋回報(良好的自我感覺、同學的信任、老師的贊許、能力的提高等)。這個公式說明 (　　)
A．承擔責任的代價總是大于回報
B．承擔責任只有精神方面的回報
C．承擔責任意味著付出，也意味著獲得回報
D．責任可以權衡代價與回報來選擇是否承擔
C
2、語文課代表因病請假休息，語文老師指派孟杰同學臨時擔任語文課代表。孟杰同學盡管不大愿意，但還是答應了。他做得很認真，甚至比語文課代表做得更好，因此受到了語文老師的表揚。這說明(　 　)
①不是自愿選擇的責任，人人都能做好　
②不管是自愿選擇的責任還是非自愿選擇的責任，都應該無悔地承擔　③即使不是自愿選擇的責任，只要全身心地投入，也能夠做得出色　
④承擔不是自愿選擇的責任往往比承擔自愿選擇的責任做得更好
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
C
3、下列屬于積極承擔責任的行為有( )
① 用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失
② 通過自己的努力幫助集體解決困難
③ 當國家的尊嚴受到侵犯時，挺身而出，維護國家的榮譽和利益
④ 參加青少年志愿者服務活動
A．①②③④ B．①②③
C．①②④ D．②③④
A
課堂總結(jié)
責任有的時候，能使我們跌宕到低谷，
也能使我們走到人生中高峰。盡到應盡的責任，人生便會閃爍發(fā)光，因為它經(jīng)過美好，純潔的心靈的洗凈。所以才會璀璨耀眼。讓我們增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生，奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

展開更多......

收起↑