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(共24張PPT)
趣味小實驗
3.2摩擦力
摩 擦 力 分 類
1、靜摩擦：
物體雖靜止不動，但有運動趨勢這時接觸面阻礙物體運動的作用。
2、滑動摩擦：
一物體在另一物體表面上滑動時受到的摩擦阻礙作用。
3、滾動摩擦：
一物體在另一物體表面上滾動時受到的摩擦阻礙作用。
2.產(chǎn)生條件：
3.作用點：接觸面 （輪胎變薄、鞋底變薄）
1.定義：兩個物體相互接觸并擠壓，當一個物體在另一個物體表面滑動時，會受到另一個物體阻礙它滑動的力，這種力稱為滑動摩擦力
有相對運動
接觸面粗糙（不光滑）
二.滑動摩擦力(f滑)
①接觸并擠壓（產(chǎn)生彈力）
相對運動
f滑
f滑
相對運動
f滑
相對運動
v
v
4.效果：阻礙相對運動
3.方向：沿著接觸面，與物體間相對運動的方向相反。
f
相對運動
3m/s
6m/s
A
f
相對運動
注意：
①f滑可以與運動方向相同，也可以與運動方向相反。即可以是動力，也可以是阻力
②靜止的物體也可以受到f滑，但運動的物體不一定受到f滑
4.滑動摩擦力的大小
提出猜想：滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？
結(jié)論： 滑動摩擦力的大小跟壓力的大小成正比。
Ff =μFN
μ叫動摩擦因數(shù)，與接觸面的材料及粗糙程度有關(guān)。
幾種材料間的動摩擦因數(shù) 材料 動摩擦因數(shù) 材料 動摩擦因數(shù)
鋼—鋼 0.25 鋼—冰 0.02
木—木 0.30 木頭—冰 0.03
木—金屬 0.20 橡膠輪胎—路面（干） 0.71
皮革—鑄鐵 0.28 (正壓力不一定等于重力）
如圖所示，在　　　　　　水平面上向左運動的物體，重為20Ｎ，在運動過程中，還受到一個水平向右大小為10N的拉力作用，則物體受到滑動摩擦力為：( 　　　 ) （g = 10m/s2）
A．2N，向右； B．2N，向左；
C．8N，向右； D．8N，向左。
F
v
練習：
例：
在東北的冬季伐木工作中，伐下的木料常裝在雪橇上，馬拉著雪橇在冰道上滑行，將木料運出。一個有鋼制滑板的雪橇，連同木料的總重量為4.9×104N。在水平的冰道上，馬要在水平方向用多大的力，才能夠拉著雪橇勻速前進。（鋼與冰之間的動摩擦因數(shù)為0.02）
分析：雪橇與地面間的阻力屬于滑動摩擦，馬拉著雪橇勻速前進時，拉力與阻力大小相等。
正壓力的大小為車與木料的總重，即：
三. 靜摩擦力(f靜)
1.定義：兩個接觸的物體，當一個物體相對另一個物體有相對運動趨勢時，產(chǎn)生的摩擦叫靜摩擦力。
2.產(chǎn)生條件：
①接觸并擠壓
3.作用點：作用于接觸面。
f
相對運動趨勢
(假設光滑法)
②接觸面粗糙
③有相對運動趨勢。
4、 方向：跟接觸面相切，與相對運動趨勢方向相反.
箱子相對地面運動趨勢方向
f靜
f靜
相對運動趨勢方向
f靜
趨勢
f靜
V
注意：
①運動的物體也可以受到靜摩擦力。
②靜可以與運動方向相同，也可以與運動方向相反。既可以是動力也可以是阻力
5、 大小：
思考：木箱受到的靜摩擦力大小如何求？
總結(jié)：用二力平衡的知識解決.
探究：探究靜摩擦力的變化
說明:
(1)靜摩擦力的大小與正壓力無關(guān),但最大靜摩擦力的大小與正壓力有關(guān).
(2)最大靜摩擦力一般比滑動摩擦力大一些.在有些情況下認為最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力
靜摩擦力的范圍： 0＜f靜≤fmax
實驗結(jié)論：靜摩擦力隨拉力的增大而增大，當拉力達到某一數(shù)值時木塊開始移動，
練習:用手握瓶子,使瓶子在豎直方向處于靜止狀態(tài),如果握力加倍,則手與瓶子之間的摩擦力( )
A.也加倍 B.保持不變
C.方向向下 D.可能減小
B
練習:如圖所示,兩木塊A,B疊放在水平桌面上,今以水平拉力F拉B沒拉動，則以下說法中正確的是（ ）
A．A、B間不存在摩擦力作用
B．A、B間有靜摩擦力作用
C．B與桌面間有靜摩擦力作用
D．若撤去外力F后，則A與B、B與
桌面間都沒有摩擦力
ACD
增大摩擦的方法
思考：增大有益摩擦的方法，減小有害摩擦的方法。
減小摩擦的方法
增大有益摩擦力的方法：
①增大物體接觸面間的粗糙程度。
②增大物體之間的相互擠壓力。
③變滾動為滑動
減小有害摩擦力的方法：
①減小物體接觸面間的粗糙程度。
②減小物體之間的相互擠壓力。
③變滑動為滾動

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