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安徽省合肥市壽春中學2024—2025學年上學期八年級一段考物理試卷

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  1. 二一教育資源

安徽省合肥市壽春中學2024—2025學年上學期八年級一段考物理試卷

資源簡介

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壽春一段考
一、填空題(每空 2分,共 24分)
1.如圖是一種水銀體溫計,它是利用水銀的熱脹冷縮性質制成的,該體溫計此時的讀數是
_______攝氏度。
2.如下圖所示,如圖所示是鉆石塵奇觀。鉆石塵是低空大氣中的水葬氣在低溫時直接
______成微小冰晶源浮在空中,該過程需要______熱量。
3.在“觀察水的沸騰”實驗中,當水在即將沸騰前出現的氣泡情況如圖所示。此時底部較
大的氣泡內含有大量的氣體(主要成分是水蒸氣),之所以出現上升過程中氣泡逐漸變小
這種情況的一種解釋就是氣泡內部發生了______所導致(填物態變化的名稱)。
4.如下圖的實驗中,當我們快速用力下壓活塞時會觀察到硝化棉燃燒起來,這是通過
______的方式,使筒內空氣內能增加,溫度升高,達到硝化棉的著火點使其燃燒。
5.物質的比熱容是物質的一種特性,它不僅可以衡量物質的吸放熱能力,還可以衡量物質
溫度改變的難易程度。水的比熱容較大在生活中有著廣泛的應用,C 水=4.2×103J/(kg·℃)
表示的物理意義是:________________________。
6.汽油的熱值是 4.6×107J/kg,完全燃燒 210g 汽油放出的熱量全部被水吸收,可使_____kg
的水,從初溫 20℃開始,升高 23℃。(C 水=4.2×103J/(kg·℃))
7.甲、乙是兩個由不同材料組成的物體,質量之比為 2:1,吸收相同熱量,升
高的溫度之比為 3:2,則它們的比熱容之比為_____。
8.晶體被加熱時,其分子運動更加劇烈,分子間的束縛隨之減弱,以致有的分子能較為
“自由”地游動,呈流動性,其宏觀表現就是晶體的__________(填物態變化名稱)。
9.實驗中發現:一塊 0℃的冰在熔化成 0℃的水的過程中是需要吸熱的,熔化成的水的內
能會增大,則由此我們可以得知影響物體的內能大小的因素除溫度和質量以外還與______
有關。
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10.在探究“燃料熱值與燃料種類關系”的實驗中,組裝了甲、乙兩套實驗裝置,如上圖所
示,每隔 1 分鐘記錄一次燒杯中的水溫度。實驗時控制兩燈具內所盛酒精和煤油的質量均
為 4.2g,兩個相同的燒杯內盛有初溫為 80℃和質量為 4.6kg 的水。當兩燈的燃料完全燃燒
完畢后,甲裝置中水溫度為 86.5℃,乙裝置中水溫度為 90℃.由此可以初步判斷______(選
填“酒精”或“煤油”)的熱值更大一些。忽略熱傳遞過程中的熱量損失,則煤油的熱值是
_________J/kg.
二、單選題(每小題 2分,共 14分)
11.“二十四節氣”被譽為“中國古代第五大發明”,已正式列入聯合國教科文組織“人
類非物質文化遺產”代表作名錄。下列關于其中部分節氣包含的物理知識解釋正確的
是( )
A.白露:天氣轉涼,露凝而白。露的形成是凝固現象
B 寒露:露水已寒,將要結冰。水結冰的過程需要吸熱
C 霜降:天氣漸冷,開始有霜。霜的形成過程需吸熱
D 大雪:降雪增多,漸有積雪。雪的形成是凝華現象
12.如圖分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法,正確的是
( )
A.①和④
B.②和⑤
C.③和⑥
D.都正確
13.如圖所示,用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸原來不帶電的驗電器金屬球,觀察到驗電器
的金屬箔張開一定角度。下面說法正確的是( )
A.絲綢與玻璃棒相互摩擦的過程中產生了正負電荷
B 金屬箔張開一定角度是因為它們帶上了異種電荷
C 原來不帶電的絲綢和玻璃棒相互摩擦后,二者會帶上等量的異種電荷
D.當玻璃棒接觸驗電器金屬球時,玻璃棒上所帶的部分正電荷轉移到金屬箔上
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14.關于熱量、溫度、內能的關系,下列說法正確的是( )
A.一個物體的溫度越高,所含的熱量越多
B 物體吸收熱量,溫度一定升高,內能一定增加
C.物體放出熱量,內能會減小,其溫度可能不變
D.熱量不可能從內能小的物體向內能大的物體傳遞
15.如圖所示是四沖程內燃機的其中一個沖程示意圖,下列說法正確的是( )
A.表示吸氣沖程,該臺內燃機若是汽油機則此沖程吸入的只有空氣
B.表示排氣沖程,該臺內燃機在此沖程要靠飛輪的慣性來帶動運動
C.表示吸氣沖程,該臺內燃機在其做功沖程內會將內能轉化為機械能
D.表示排氣沖程,該臺內燃機在加上潤滑油后可以提高其工作的效率
16.如圖所示為甲、乙兩種物質溫度 T隨加熱時間 t變化的圖象,下列說法正確的是( )
A.甲物質是晶體,乙物質是非晶體
B.甲物質的熔點為 210°C
C.乙物質在 BC 段時處于固液共存狀態
D.乙物質在 BC 之間溫度不變,不吸熱
17.已知 A、B 兩金屬塊比熱容之比為 cA:cB=1:2,把他們都加熱到 100℃,然后分別投入
到裝有質量相同、初溫都為 30℃的 C、D 兩杯水中,測量結果:金屬塊 A 使 C 杯的水溫升
高了 20℃,金屬塊 B 使D杯的水溫升高了 30℃。整個過程中不考慮熱量損失。則 mA與 mB
的比值為( )
A.15:16 B.1:1 C.16:15 D.4:3
三、實驗探究題(每空 2分,共 14分)
18.圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置
(1)組裝實驗裝置時,應當先調整圖甲中______(選填“A”或“B”)的高度。
(2)某小組用相同的裝置先后做了兩次實驗,繪制出如圖乙所示的 a、b 兩條圖線。由圖可知:
實驗中水的沸點為______℃。
(3)如圖乙,若兩次實驗所用水的質量分別為 ma、mb,則 ma____mb(選填“>”“=”或
“<”)
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(4)撤去酒精燈后,水很快停止沸騰,結合實驗圖像可得水沸騰的條件是_______________。
19.如圖所示,為了比較水和食用油吸熱的差異:在兩個完全相同的燒杯中分別盛以質量
和初溫相同的水和食用油,再用相同的酒精燈同時開始加熱,記錄到達相同溫度后所需要
的時間如表。
(1)實驗中,通過比較______來比較吸收熱量的多少。
(2)本實驗采用的方法是通過比較相同質量的不同物質,升高相同的溫度,比較吸收熱量多
少來衡量吸熱能力的強弱,因此______(選填“水”或“食用油”)吸熱能力強。
(3)除了上述方法之外,另一小組根據下面的表二也完成了比較“水和食用油吸熱的差異”
的實驗探究,則他們是通過__________________來衡量吸熱能力的強弱。
表二:
四、計算題(第 21小題 5分,第 22小題 7分,第 23小題 6分,共 18分)
20.食物也是一種“燃料”,釋放化學能的過程不斷地發生在人體內,提供細胞組織所需
的能量。人體攝入的能量(營養師常稱之為熱量)過多或過少,都有損于健康。
(1)某種油炸食品,每 100g 可提供的能量約為 1.26×106J,假設這些能量全部被質量為
5kg、溫度為 25℃的水吸收,可使這些水的溫度升高到多少攝氏度?[c 水=4.2×103J/(kg
℃)]
(2)若將這種食品看作“燃料”,則它的熱值是多少?
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21.近幾年,各大城市天然氣改造工程使得天然氣灶能夠進入千家萬戶,天然氣灶使用方
便、經濟環保。如圖所示,在一個標準大氣壓下,天然氣灶將 2.0kg,溫度為20℃的水加熱
至沸騰,大約需要 6min,已知水的比熱容為 4.2×103J/(kg ℃),天然氣的熱值為 3.5×
107J/m3,求:
(1)水吸收的熱量;
(2)若天然氣完全燃燒放出的熱量 40%被水吸收,燒開這壺水需要多少體積的天然氣。
22.百公里油耗指的是汽車在道路上行駛時 100km 的平均燃料消耗量,是汽車耗油量的一
個衡量指標。由于多數車輛在 90km/h 接近經濟車速,因此大多對外公布的理論油耗通常為

90km/h的百公里勻速油耗。經出廠測試,某品牌汽車百公里理論油耗為 8L(1L=10 3m3),
汽車發動機的輸出功率為 25kW(已知汽油的密度為0.75×103kg/m3,熱值為4.5×107J/kg)。
試求:
(1)8L 汽油完全燃燒放出的熱量;
(2)測試時間內發動機所做的功;
(3)該品牌汽車發動機的熱機效率。(保留至 1%)
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{#{QQABSYqEogioAAAAAQgCQQEQCAAQkgCACYgOgAAIMAABCAFABAA=}#}壽春一段考答案
一、填空題
1.37.8.
2.凝華、放出。
3.液化
4.做功
5.1kg水溫度升高1℃吸收的熱量為4.2×103],
6.100.
7.1:3
8.熔化
9.狀態
10.煤油、4.6×10J.
二、選擇題
題號
11
12
13
14
15
16
17
答案
D
Q
三、實驗題
18.(1)B;(2)98;(3)<;(4)達到沸點并持續吸熱
19.(1)加熱時間;(2)水;(3)相同質量的不同物質,吸收相同熱量,
比較溫度升高的
多少
四、計算與推導
20.(1)85℃(2)1.26×107J/kg
21.(1)6.72×105J;(2)0.048m3
22.(1)2.7×108J;(2)1×10J;(3)37%

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