資源簡介

(共22張PPT)
6.1 友誼的真諦
核心素養(yǎng)目標
01
02
道德素養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)友誼的特質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對良好人際關(guān)系的認同，引導(dǎo)學(xué)生
樹立正確的友誼觀，培養(yǎng)真誠、善良、寬容等良好品德，提高道德修養(yǎng)。
03
法制觀念：不違反友誼原則，堅守道德及法律底線。
04
健全人格：：幫助學(xué)生在友誼中認識自我、發(fā)展自我、培養(yǎng)積極樂觀、
自信勇敢的健全人格。
責(zé)任意識：讓學(xué)生明白在友誼中要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，關(guān)心他人、尊重他人，
培養(yǎng)責(zé)任意識。
新課導(dǎo)入
陳芋汐和全紅嬋的友情，是體育界的一股清流，也是我們每個人心中向往的美好。她們之間的姐妹情，比金牌還要閃耀！她們用自己的行動詮釋了什么是真正的“友誼第一，比賽第二”
任務(wù)一：體悟友誼
觀看視頻——三小只的初識
全紅嬋、陳芋汐、張家齊三人初識
1.提到朋友，你的頭腦中首先浮現(xiàn)出的是誰？
2.你們是如何認識的？
幼年時，街坊鄰居自幼相識 ？
開學(xué)時，校門口的相遇？
聚會時，聊不完的話題？
游戲時，一起開黑
3.分享與朋友間的故事，聊一聊你的友情體驗感
在共同的學(xué)習(xí)和生活中，我們從陌生到越來越熟悉和了解，逐漸建立了友誼。
友誼的確立
在與朋友的交往中，有歡笑也有淚水，有甜蜜也有苦澀。在友誼的長河里，我們經(jīng)歷著不同的體驗，累積著各自的感受，體悟著友誼的真諦。
體悟友誼
任務(wù)二：友誼的真諦
探究與分享
討論：觀看完以上視頻和材料，
以小組為單位討論，什么是友誼
的真諦？（友誼的特質(zhì)）
友誼的真諦
1
友誼是一種親密的關(guān)系。
在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足。
友誼的真諦
2
友誼是一種心靈的相遇。
人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績等，實現(xiàn)心靈的溝通與契合。志趣相投、志同道合的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風(fēng)雨的洗禮，讓我們更深刻地體悟人生的美好。
友誼的真諦
3
友誼是平等的、雙向的。
接受朋友的幫助，也主動幫助對方；感受朋友的關(guān)懷，也主動關(guān)懷對方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。
任務(wù)三：珍視友誼
【材料閱讀】
全紅嬋與陳芋汐的友情，對她們的職業(yè)生涯產(chǎn)生了深遠影響。這份友誼給予她們力量，使她們在壓力面前更加堅韌；這份友誼也賦予她們溫暖，使她們在成功與挫敗中都能保持平常心。未來，無論她們在跳水道路上走向何方，這份友誼都將是她們?nèi)松凶顚氋F的財富。
思考：
結(jié)合自身實際，談一談朋友是不是一成不變的？
如何對待友誼？
朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。人生路上，有些朋友陪我們一程，有些朋友伴我們一生。我們應(yīng)當(dāng)不辜負每一段情誼，讓友誼伴隨我們成長。
（3）友誼是平等的、雙向的。
（2）友誼是一種心靈的相遇。
（1）友誼是一種親密的關(guān)系。
友誼的
真諦
本課板書
課堂練習(xí)
1，(多選題)古人有許多關(guān)于友誼的描述：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……這些古詩名句啟示我們 ( )
A.友誼是一種心靈的相遇
B.友誼意味著沒有沖突
C.友誼給人溫暖與力量
D.友誼是朋友間的吹捧
【解析】
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的大意是四海之內(nèi)若有交心的知己，即使遠在天邊也如近鄰一般。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的大意是即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我時依依惜別之情的深厚。這啟示我們友誼是一種心靈的相遇，能夠給人溫暖與力量，A、C 符合題意；B 錯誤，朋友之間不可能沒有沖突；D錯誤，友誼是朋友間的真誠相待，不是互相吹捧。
2，下列古語或詩句能體現(xiàn)友誼特質(zhì)的是 ( )
A.投我以桃，報之以李
B.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮
C.功崇惟志，業(yè)廣惟勤
D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還
【解析】友誼的特質(zhì)：友誼是一種親密的關(guān)系；友誼是一種心靈的相遇；友誼是平等的、雙向的。
課后作業(yè)
一、基礎(chǔ)作業(yè)：隨堂練習(xí)（基礎(chǔ)鞏固性習(xí)題）
二、能力提升性作業(yè)：我心里有一個秘密，想給好朋友分享，但又有些擔(dān)心，到底要不要告訴他呢？
三、實踐性作業(yè)：親手為好朋友制作一份小禮物（提示：可以是手工、DIY小物件、手繪、賀卡、拍攝或剪輯的祝福視頻、做的拿手好菜等等）
讓友誼地久天長
謝謝觀看！

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