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(共18張PPT)
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第二單元 過(guò)好校園生活
第7課.上課了，好好學(xué)
道德與法治
每課一練
請(qǐng)同學(xué)們用畫圖的方式,自己設(shè)計(jì)一張課程表。
提示:同學(xué)們也可以對(duì)課程表的表格進(jìn)行自主設(shè)計(jì)。
【基礎(chǔ)性練習(xí)】
1.我是小設(shè)計(jì)師。
【基礎(chǔ)性練習(xí)】
精美課程表參考圖
【基礎(chǔ)性練習(xí)】
精美課程表參考圖
【基礎(chǔ)性練習(xí)】
2.我知道怎樣做（不會(huì)寫的字用拼音）
（1)上課之前要準(zhǔn)備好_________、 __________ 。
(2)老師講課時(shí),我們要_________ 。
(3)在課堂上,我們要多_________,勤_________。
文 具
課本
專心聽(tīng)講
提問(wèn)題
舉手
【基礎(chǔ)性練習(xí)】
3.根據(jù)情景選擇正確的做法。
(1)上課之前,我們需要準(zhǔn)備的物品不包括（ ）。
A.課程表
B.文具
c.玩具
(2)上課時(shí)我們應(yīng)該（ ）。
A.積極思考,大膽發(fā)言
B.想回答問(wèn)題就直接站起來(lái)
C.無(wú)論老師問(wèn)什么問(wèn)題,都不回答
c
A
【基礎(chǔ)性練習(xí)】
(3)上課鈴響后我們應(yīng)該( )。
A.再玩一會(huì)兒,反正老師也沒(méi)來(lái)
B.坐在座位上,做好上課的準(zhǔn)備
C.先去衛(wèi)生間,反正也不是自己喜歡的課程
B
4.說(shuō)一說(shuō)上課之前我們要準(zhǔn)備什么。
【基礎(chǔ)性練習(xí)】
文具、課本、上課需要的其他東西等。
【基礎(chǔ)性練習(xí)】
5.說(shuō)說(shuō)哪些行為能夠體現(xiàn)積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
認(rèn)真聽(tīng)講,勤做筆記,積極思考,大膽發(fā)言等。
6.上課時(shí),當(dāng)別的同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該怎樣做？
【基礎(chǔ)性練習(xí)】
認(rèn)真安靜地聽(tīng),不竊竊私語(yǔ)。
同學(xué)們各自準(zhǔn)備一份開(kāi)學(xué)至今你最滿意的一次作業(yè)，可以是任意學(xué)科和形式,分小組交流彼此的作業(yè)作品,最后選出小組內(nèi)完成最好的一份作業(yè),說(shuō)一說(shuō)你們推薦這份作業(yè)的理由。
【拓展性練習(xí)】
7.最滿意的一次作業(yè)。
小組名稱：
推薦同學(xué)：
推薦理由：
【拓展性練習(xí)】
7.最滿意的一次作業(yè)。
評(píng)價(jià)
維度 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
☆☆☆ ☆☆ ☆
小組
合作 能積極參與討論。能夠輪流表達(dá)自己的想法。做到相互配合,過(guò)程和諧,最終達(dá)成一致。 能積極參與討論。能夠輪流表達(dá)自己的想法。 能積極參與討論。
課堂 作業(yè) 作業(yè)完成認(rèn)真,干凈整潔。檢查細(xì)致,沒(méi)有錯(cuò)誤。作業(yè)美觀大方、字跡工整。 作業(yè)完成認(rèn)真,干凈整潔。檢查細(xì)致,沒(méi)有錯(cuò)誤。 作業(yè)完成認(rèn)真、干凈整潔。
【拓展性練習(xí)】
7.最滿意的一次作業(yè)。
【拓展性練習(xí)】
7.最滿意的一次作業(yè)。
學(xué)習(xí)本課內(nèi)容后,你是不是對(duì)上課的行為習(xí)慣有了更清晰的認(rèn)識(shí)？課堂最后,老師為同學(xué)們總結(jié)了三句話——集體學(xué):會(huì)傾聽(tīng),會(huì)思考,樂(lè)表達(dá)；小組學(xué):齊動(dòng)手,多商量,互幫忙;個(gè)人學(xué):有作業(yè),認(rèn)真做,收獲豐。你能做到嗎？請(qǐng)同學(xué)們完成評(píng)價(jià)單,按照自己的表現(xiàn)給星星涂上喜歡的顏色,并說(shuō)一說(shuō)你本周的收獲和感受。
【拓展性練習(xí)】
8.一周行為記錄卡。
內(nèi)容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
集體學(xué) 會(huì)傾聽(tīng) ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
會(huì)思考 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
樂(lè)表達(dá) ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
小組學(xué) 齊動(dòng)手 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
多商量 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
互幫助 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
個(gè)人學(xué) 有作業(yè) ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
認(rèn)真做 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
本周收獲和感受：
【拓展性練習(xí)】
8.一周行為記錄卡。
附“一周行為記錄卡”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
評(píng)價(jià)
維度 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
☆☆☆ ☆☆ ☆
自我 評(píng)價(jià) 能對(duì)自己的完成情況進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)符合自身實(shí)際情況,不弄虛作假。 能對(duì)自己的完成情況進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)較符合自身實(shí)際情況。 能對(duì)自己的完成情況進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)。
【拓展性練習(xí)】
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第7課 《上課了，好好學(xué)》 每課一練
【基礎(chǔ)性練習(xí)】
1.課程表作用大
同學(xué)們做課前準(zhǔn)備的時(shí)候要依據(jù)課程表準(zhǔn)備和整理學(xué)習(xí)用品，那么請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的喜好，制作帶有圖案、更加直觀的課程表吧。
（溫馨提示:同學(xué)們也可以對(duì)老師提供的課程表的表格進(jìn)行修飾美化設(shè)計(jì)。）
2.填一填。（不會(huì)寫的字用拼音）
（1）可以按照_________準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。
（2)上課之前要準(zhǔn)備好_________、 __________ 。
（3）上課發(fā)言先_________，別人發(fā)言_________聽(tīng)。
(4)老師講課時(shí),我們要_________。
(5)在小組討論時(shí),我們要有_________,不能_________發(fā)言，要一個(gè)一個(gè)_________說(shuō)。
3.我會(huì)選擇。把正確答案前的字母填在括號(hào)里。
(1)在上課之前,我們需要準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品不包括（ ）。
A.課本
B.文具
c.玩具小熊
上課時(shí)我們應(yīng)該（ ）。
A.認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考,大膽發(fā)言
B.回答問(wèn)題不舉手直接站起來(lái)說(shuō)
C.老師無(wú)論問(wèn)什么問(wèn)題,都不回答
(3)聽(tīng)到上課鈴響后我們應(yīng)該( )。
A.在教室里再玩一會(huì)兒,反正老師也沒(méi)來(lái)
B.坐在座位上,等待老師
C.和同學(xué)說(shuō)話,不唱課前一首歌
4.寫一寫或畫一畫上課之前我們要準(zhǔn)備什么物品。（不會(huì)寫的字用拼音）
5.說(shuō)說(shuō)哪些行為是能夠提高課堂學(xué)習(xí)的有效方法？（不會(huì)寫的字用拼音）
6.老師上課時(shí),當(dāng)別的同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該怎樣做？（不會(huì)寫的字用拼音）
7.向全班展示：自己最滿意的一次作業(yè)。
請(qǐng)同學(xué)們各自準(zhǔn)備一份開(kāi)學(xué)至今你最滿意的一次作業(yè)，可以是任意學(xué)科和形式,也可以是家庭作業(yè)或是課堂作業(yè)。
8.一周行為記錄卡。
課堂總結(jié)：——集體學(xué):會(huì)傾聽(tīng),會(huì)思考,樂(lè)表達(dá)；小組學(xué):齊動(dòng)手,多商量,互幫忙;個(gè)人學(xué):有作業(yè),認(rèn)真做,收獲豐。請(qǐng)同學(xué)們完成評(píng)價(jià)單,按照自己的表現(xiàn)給星星涂上喜歡的顏色,并說(shuō)一說(shuō)你本周的收獲和感受。
內(nèi)容 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
集體學(xué) 會(huì)傾聽(tīng) ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
會(huì)思考 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
樂(lè)表達(dá) ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
小組學(xué) 齊動(dòng)手 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
多商量 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
互幫助 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
個(gè)人學(xué) 有作業(yè) ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
認(rèn)真做 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
本周收獲和感受：
附：【參考答案】
1.鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)課程表,參考圖。
2.(1)課程表
（2）文具 、課本
（3)舉手、認(rèn)真
（4）專心聽(tīng)講
（5）秩序、搶著、輪流
3.(1)C (2)A (3)B
4.文具、課本、上課需要的其他東西等。
5.專心聽(tīng)講,勤做筆記,積極思考,發(fā)言聲音響亮。
6.認(rèn)真安靜地聽(tīng),不竊竊私語(yǔ)，不打斷同學(xué)的發(fā)言。
7.附“最滿意的一次作業(yè)”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
評(píng)價(jià)維度 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
☆☆☆ ☆☆ ☆
小組合作 能積極參與討論。能夠輪流表達(dá)自己的想法。做到相互配合,過(guò)程和諧,最終達(dá)成一致。 能積極參與討論。能夠輪流表達(dá)自己的想法。 能積極參與討論。
課堂作業(yè) 作業(yè)完成認(rèn)真,干凈整潔。檢查細(xì)致,沒(méi)有錯(cuò)誤。作業(yè)美觀大方、字跡工整。 作業(yè)完成認(rèn)真,干凈整潔。檢查細(xì)致,沒(méi)有錯(cuò)誤。 作業(yè)完成認(rèn)真、干凈整潔。
附“最滿意的一次作業(yè)”
8.附“一周行為記錄卡”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
評(píng)價(jià) 維度 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
☆☆☆ ☆☆ ☆
自我 評(píng)價(jià) 能對(duì)自己的完成情況進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)符合自身實(shí)際情況,不弄虛作假。 能對(duì)自己的完成情況進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)較符合自身實(shí)際情況。 能對(duì)自己的完成情況進(jìn)行主觀評(píng)價(jià)。
最滿意的一次作業(yè)
展示理由：

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