資源簡介 2024年秋季永春僑中片區(qū)期中聯(lián)考九年級化學(xué)試題試卷共8頁,滿分100分,考試時間:60分鐘相對原子質(zhì)量:一、單項(xiàng)選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.以下是我國2023年在科技上取得的重大成果,其中跟化學(xué)無關(guān)的是( )A.首個海上二氧化碳封存示范工程投用 B.實(shí)現(xiàn)二氧化碳人工合成淀粉C.圓環(huán)陣太陽射電成像望遠(yuǎn)鏡通過工藝測試 D.“三峽氫舟1號”氫燃料動力示范船首航2.中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中涉及化學(xué)變化的是( )A.風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到 B.千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金C.明月松間照,清泉石上流 D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干3.人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系錯誤的是( )A.缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松 B.缺鋅會導(dǎo)致佝僂病C.缺鐵會導(dǎo)致貧血 D.缺碘會導(dǎo)致“甲狀腺腫大”4.在實(shí)驗(yàn)中離不開規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A.振蕩試管 B.取用稀鹽酸 C.處理廢棄藥品 D.準(zhǔn)備收集氣體5.輔酶(化學(xué)式為)具有預(yù)防動脈硬化的功效,下列關(guān)于輔酶說法正確的是( )A.輔酶中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 B.輔酶的相對分子質(zhì)量是C.輔酶由碳、氫、氧三種元素組成 D.輔酶由153個原子構(gòu)成6.《天工開物》中介紹了制取某種紅色染料的方法:“摘紅花,搗熟(熟:爛)以水淘,布袋絞去黃汁。捏成薄餅,陰干收貯。”下列說法不正確的是( )A.“搗熟”增大了接觸面積 B.“水淘”只溶解了紅色色素C.“布袋”起過濾作用 D.“陰干”過程中水分蒸發(fā)7.科學(xué)家制備出了一種極其活潑的新型氧分子。下列敘述正確的是( )A.是不帶電的分子 B.1個分子含有2個分子C.與的性質(zhì)完全相同 D.和混合形成的物質(zhì)屬于純凈物8.“宏微結(jié)合”是化學(xué)學(xué)科的重要思想之一。下列宏觀事實(shí)的微觀解釋不正確的是( )選項(xiàng) 宏觀事實(shí) 微觀解釋A 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大 碳原子的排列方式不同B 自行車輪胎夏天容易爆裂 氣體分子受熱變大C 金秋十月,桂花飄香 分子是不斷運(yùn)動的D 一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同 分子構(gòu)成不同A.A B.B C.C D.D9.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列模型正確的是( )A.空氣成分模型 B.物質(zhì)分類關(guān)系模型 C.原子結(jié)構(gòu)模型 D.反應(yīng)類型關(guān)系模型10.下列圖像對應(yīng)關(guān)系正確的是( )A.木炭在充足氧氣中燃燒 B.加熱一定質(zhì)量的 C.測定空氣中的含量 D.溶液分解二、非選擇題:本題共8小題,共70分。11.(10分)在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。(1)5個氯離子:________;碳酸根離子:________。(2):________________________________。(3)中數(shù)字“2”的意義:________________________。(4)畫出硫原子結(jié)構(gòu)示意圖:________________。(5)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是________________。(填化學(xué)符號)(6)命名:________________________。(7)如下圖,表示混合物的是________,表示化合物的是________,表示單質(zhì)的是________。A. B. C. D.12.(5分)火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳,硫磺、玻璃粉:火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的?;鸩裰鸬闹饕^程是:①火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒;②紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng),放出的熱量使火柴梗著火。(1)火柴被點(diǎn)燃時,能嗅到一股有刺激性氣味的氣體,且知這種氣體會污染空氣,對人體有害。這種有害氣體是________。(2)請寫出上①②兩步反應(yīng)的符號表達(dá)式:①紅磷燃燒______________________________________________。②氯酸鉀分解______________________________________________。13.(9分)2023年5月30日,我國“神舟十六號”載人航天飛船成功發(fā)射。為保證宇航員正常的生命活動,空間站內(nèi)的空氣需與我們周圍的空氣組成相近,為了解決航天員的飲水、呼吸問題,主要采用以下循環(huán)系統(tǒng):(1)空間站內(nèi)空氣中含量最多且不會被宇航員消耗的氣體是________(填化學(xué)式),補(bǔ)充氧氣的化學(xué)反應(yīng)有________(填序號)。(2)凈化水使用的分子篩表面疏松多孔,結(jié)構(gòu)與活性炭類似,具有________作用。高鐵酸鈉是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑,在中鐵元素的化合價為________。(3)凈化水時為了除去水中不溶于液體的固體物質(zhì),可采用________方法。(4)電解水的符號表達(dá)式為__________________________,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是________,該實(shí)驗(yàn)說明水是由________組成的。14.(9分)宏微結(jié)合是研究化學(xué)的重要思想。如圖所示①-④是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題。圖一 圖二(1)圖一是鍶元素在元素周期表中的部分信息,鍶的相對原子質(zhì)量是________。(2)已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則④表示的元素在周期表中排在第________周期,與④化學(xué)性質(zhì)相似的原子是________(填序號)。(3)圖二中②的最外層電子數(shù)為________,容易________電子(填“失去”或“得到”),它與地殼中含量最多的元素形成物質(zhì)的化學(xué)式是________________。(4)科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以讓樹木纖維素(主要含碳)和氨氣反應(yīng),生成甲烷。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題:①該化學(xué)變化中保持不變的微觀粒子是________________________。②請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式________________________。15.(10分)氧氣是生產(chǎn)、生活中重要的物質(zhì)。I、認(rèn)識氧氣(1)氧循環(huán)是自然界中的重要循環(huán),下列選項(xiàng)中消耗氧氣的是________。A.碳酸氫銨分解 B.煤炭燃燒 C.植物光合作用 D.人的呼吸(2)如圖所示“氧氣”要穿過迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(反應(yīng)條件省略)①“箭頭”畫出了“氧氣”應(yīng)行走的路線,“氧氣”不能從甲處通過,你認(rèn)為甲處的物質(zhì)是________。A.氦氣 B.硫 C.水②除①舉例的物質(zhì)和迷宮中物質(zhì)外,甲處還可能是________。③氧氣在進(jìn)迷宮過程中,除了甲,還碰到了兩種阻止它前進(jìn)的物質(zhì),寫出其中一個反應(yīng)的符號表達(dá)式________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。Ⅱ、用白磷測定空氣中氧氣的含量。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),在一個耐熱容器的底部放一塊足量的白磷,然后迅速將活塞下壓(可迅速提高容器內(nèi)空氣溫度)后放手,容器中的白磷開始燃燒。(提示:白磷的體積忽略不計(jì),白磷在空氣中燃燒所需最低溫度為40攝氏度)(3)檢查裝置氣密性:向下壓活塞,放手后活塞________________,說明裝置氣密性良好。(4)白磷開始燃燒后,活塞的運(yùn)動情況為________________。(5)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷、白磷的替代物測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是________________(寫出一點(diǎn)即可)。16.(12分)四沖程汽油機(jī)的工作沖程由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程組成,燃料為汽油、天然氣等。氣缸中微觀粒子變化示意圖如下:(1)天然氣的主要成分是甲烷,通常狀況下甲烷是無色無味的氣體,密度比空氣小,難溶于水,能燃燒。實(shí)驗(yàn)室采用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱制取。①寫出標(biāo)號①儀器的名稱________。②制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置是________(填字母代號)。③制取甲烷實(shí)驗(yàn)時首先要檢查裝置的氣密性如右下圖,若氣密性良好,會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________(填“甲、乙或丙”)。甲 乙 丙④用排水集氣法收集甲烷時,當(dāng)觀察到____________________________的現(xiàn)象時,說明甲烷己收集滿,然后在水里用玻璃片________(填“磨砂”或“光滑”)一面蓋住集氣瓶口,將集氣瓶移出水面,________(填“正”或“倒”)放在桌面上。⑤用裝置E可代替C收集甲烷氣體,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入,若要測量甲烷的體積還需要________(填儀器的名稱)。⑥用裝置F驗(yàn)證甲烷的組成時,為保證安全,點(diǎn)燃前應(yīng)先________。(2)從微觀角度解釋壓縮沖程中氣缸內(nèi)氣體發(fā)生的變化:________________。(3)在壓縮沖程結(jié)束時,火花塞產(chǎn)生電火花,使天然氣劇烈燃燒。則天然氣燃燒時,能量轉(zhuǎn)化的主要方式是________________。(4)排氣沖程中有新物質(zhì)生成,請寫出新物質(zhì)的化學(xué)式________________。17.(10分)如圖是一個趣味變色實(shí)驗(yàn),同學(xué)們對混合后溶液變色時間的影響因素進(jìn)行探究。資料:碘酒為碘的乙醇溶液;淀粉遇碘變藍(lán),在本實(shí)驗(yàn)中作為指示劑,檢驗(yàn)是否存在。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】向燒杯A中加入一定體積的溶液、水和淀粉溶液。向燒杯B中加入一定體積的碘酒、水和2粒維生素C片,將兩只燒杯中的溶液混合,記錄混合后溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色的時間。序號 燒杯A 燒杯B 變色時間溶液體積 溶液總體積 碘酒體積 溶液總體積① 10 32 2 25 595② 10 32 5 25 193③ 10 32 10 25 39④ 5 32 5 25 399⑤ 20 32 5 25 78說明:本實(shí)驗(yàn)中,溶液總體積可看作是各液體的體積之和:維生素C片加入溶液中體積沒有變化。【解釋與結(jié)論】(1)溶液在加熱的條件下會分解,請寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式________________。(2)①②③的目的是________________________________________________________。(3)由②④⑤可以得到的結(jié)論是__________________________________________。(4)①中,若將碘酒體積改為,則混合后溶液變色時間________(填“>”或“<”或“=”)。【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】(5)同學(xué)們進(jìn)一步證明了與維生素C能發(fā)生反應(yīng),實(shí)驗(yàn)是向燒杯中依次加入碘酒、水、淀粉溶液,再加入維生素C片,實(shí)驗(yàn)過程中觀察到溶液顏色變化為________。(6)補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)證明了維生素C用量對混合后溶液變色時間也有影響。實(shí)驗(yàn)方案如下:向燒杯A中加入溶液、水、淀粉溶液,____________________________________________(請補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案)。18.(5分)某加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字如圖,為測定此食鹽中的含鈣量,取這種鹽進(jìn)行檢測,測得其中含有碳酸鈣。配料表:氯化鈉、食用碳酸鈣、碘酸鉀 凈含量: 成分表:氯化鈉 鈣(以鈣計(jì)): 碘(以碘計(jì)):(1)該食鹽同時是加碘鹽,加碘鹽中的碘指的是碘________(填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”);以下小題請寫出計(jì)算過程。(2)計(jì)算碳酸鈣的相對分子質(zhì)量________________________。(3)計(jì)算碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比________________。(4)計(jì)算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量________________________,并判斷該加鈣食鹽是否符合標(biāo)簽的說明________。2024年秋九年級期中學(xué)科核心素養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)答案一、單項(xiàng)選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C D B D C B A B D A二、非選擇題:本題共8小題,共70分。(說明:每個符號表達(dá)式2分,條件漏寫或?qū)戝e扣1分,化學(xué)式寫錯不得分:其余每空1分,個別一空2分的有標(biāo)注。)11(10分)(1) (2)2個磷原子(3)1個鈣離子帶2個單位的正電荷(4)(5) (6)五氧化二氮 (7)B A CD(選錯或漏選均不得分)12.(5分)(1)二氧化硫或(2)①.②.13.(9分)(1) ①③(選錯或漏選均不得分)(2)吸附(3)過濾(4) 氫元素和氧元素(或H和O)14(9分)(1)87.62(2)二或2(3)3 失去(4)碳原子、氫原子、氮原子(或C、H、N)15(10分)(1)BD(選錯或漏選均不得分)(2)B 碳、磷等(合理即可)或 化合反應(yīng)(3)恢復(fù)到原位置(4)先向上移動,后向下移動,最終停留在4刻度處(2分)(說明:若只答“向下移動,最終停留在4刻度處”得1分)(5)只能與空氣中的氧氣反應(yīng)、生成物最好不是氣體(答一條即可)16(12分)(1)①.錐形瓶 ②.A ③.甲 ④.集氣瓶口有大氣泡冒出 ⑤.磨砂 ⑥.正 ⑦.a(chǎn)⑧.量筒 ⑨.檢驗(yàn)甲烷的純度2)分子間的空隙變小(3)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能(4)(寫錯或漏寫均不得分)17.(10分)(1)(2)探究碘酒體積(或碘酒含量)對混合后溶液變色時間的影響(2分)(3)在其他條件相同時,加入的溶液體積越多(或濃度越大),反應(yīng)速率越快,混合溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色的時間就越短(2分)(4)>(5)溶液由棕黃色變?yōu)樗{(lán)色再變?yōu)闊o色(6)向燒杯B中加入碘酒、水,4粒維生素C片,將兩只燒杯中的溶液混合,記錄混合后溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色的時間(2分)(說明:碘酒和水的總體積為)18.(5分)(1)元素(2)(3)(4)或符合 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫