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4.5光的色散 (共26張PPT) 人教版(2024) 八年級上冊

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  1. 二一教育資源

4.5光的色散 (共26張PPT) 人教版(2024) 八年級上冊

資源簡介

(共26張PPT)
為什么天空中會有彩虹呢?
第五節
光的色散
分組 第一組 第二、三組 第四、五組
題目 【知識點一】 1 【知識點一】 2 針對性訓練1 【知識點二】 3、4
分組 第六組 第七組 第八組
題目 【知識點二】 針對性訓練2 【知識點三】 5 【知識點三】 6 針對性訓練3
分組討論
  17世紀以前,人們一直認為白色是最單純的顏色。直到1666年,英國物理學家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發生了色散。
一、光的色散
光的色散:白光(太陽光)通過棱鏡后被分解成各種顏色的光。
實驗一
分光鏡
光碟
三棱鏡
尋找類似彩虹的彩色條紋
光的色散
紅光的偏折程度最小
紫光的偏折程度最大
1.白光(太陽光)經過三棱鏡被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等多種顏色的光。
2.白光是復合光,是由各種
單色光混合而成的。
雨后的天空懸浮有大量的細小水珠,太陽光照射到這些小水珠上時,它被分解成絢麗的七色光。因此,有時我們能看見太陽光和小水珠建造起的——彩虹。
把彩虹帶回家
顯示屏的顏色是由紅、綠、藍三種色光合成的。
實驗二 顯示屏里的各種顏色是怎樣產生的?
實驗三 三原色光是怎么組合出各種色光的呢
色光的混合
紅+綠=
紅+藍=
綠+藍=
紅+綠+藍=


青(靛)

紅光、綠光、藍光按照1:1:1的比例得到的是白光,
那么紅光、綠光、藍光按不同比例混合會得到其它色光。
補充
把太陽光分解成七種不同的色光,按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列起來就是太陽的可見光譜。
三、看不見的光
太陽光的光譜中紅光外側的不可見光叫做紅外線。
1.紅外線
用什么來驗證紅外線的存在?
人眼雖看不到,但可以用靈敏溫度計來檢驗它們的存在,屬于不可見光。
1800年英國物理學家赫謝耳發現了紅外線
一、 熱作用強
二、穿透云霧能力強
紅外線的特征:
紅外線烤箱
紅外浴霸
紅外線遙感
三、抗干擾能力強
紅外線遙控
紅外線照相
紅外線夜視儀
四、一切物體都不停的輻射紅外線,溫度越高,輻射越強
紅外線自動感應水龍頭
紅外線自動感應門
紅外測溫儀
  響尾蛇的視力很差.但體內有一紅外線定位器官,依靠紅外線定位,它能準確的捕捉獵物,根據這一原理,美國人發明了響尾蛇導彈。
利用紅外線跟蹤目標
補充
太陽光中色散區域紫光外側的不可見光叫做紫外線。
2.紫外線
一、化學作用
照相機膠片感光
二、生理作用
有助于人體合成維生素D,維生素D能促進身體對鈣的吸收
紫外線消毒柜
紫外線滅菌燈
驗鈔機原理:熒光物質在紫外線照射下能發光
實驗四
三、熒光效應
登山運動員都要戴特制的黑色眼鏡,
炎炎夏日人們撐起遮陽傘,這是為什么?
過量的紫外線對人體有害
輕則使皮膚粗糙
重則引起皮膚癌
科學家戴著防護眼鏡在紫外線下進行實驗。
電焊時發出的弧光含有大量紫外線,工人戴上特制的防護面罩。
紫外線燈看起來有顏色,那是因為除了紫外線,它還發出少量藍光和紫光。紫外線本身是看不見的。
補充
謝謝!

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