資源簡介

(共20張PPT)
自主學習
01
生命的特點是什么？
02
為什么要敬畏生命？
03
如何敬畏生命？
在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現的概率約為640億分之一。
基因密碼
由于每個人的這些特征都不相同,因此利用人體的這些獨特的生理特征可以準確地識別每個人的身份。這說明生命具有怎樣的特點？
我們來到這個世界，外形相貌、天資稟賦等各不相同，每個生命都不可替代。在成長過程中，每個人會汲取不同的物質和精神養分，形成獨特的個性品質，擁有不同的人生道路。
①生命是獨特的
1.生命的特點
人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。------羅曼·羅蘭。
盛年不重來，一日難再晨。-------陶潛。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。——朱熹
從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為青少年，再到中年和老年，生命的時光一去不復返。我們要珍惜生命的每一天。
我們真的能回到過去嗎？
每個人的生命都是不可逆的。從嬰孩成長為兒童，又從兒童成長為青少年，再到中年和老年，生命的時光一去不復返。我們要珍惜生命的每一天。
②生命是不可逆的
1.生命的特點
探究與分享
奶奶因病去世。這是我第一次這么近地接觸死亡。奶奶臨終前對大家說："你們要好好活著。"這引發了我的思考：怎樣算是好好活著？
我不斷尋找答案，漸漸認識到生命是有限的。重新審視生命，我發現本來習以為常的、不起眼的東西變得珍貴和美好起來。從此，我開始認真對待生命，努力讓每一天變得豐富、充實，并且有意義。
我們應該如何正確對待生命？
怎樣算是好好活著？
③生命是有限的
①新陳代謝、生老病死是無法抗拒的規律。我們應感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。
②無數英烈為了國家、民族、人民的利益獻出最寶貴的生命，是對有限生命卻有無限意義的有力詮釋。
1.生命的特點
說一說：你的出生給你的家庭帶來了什么？
個人生命雖然短暫，但一代又一代的個體生命實現了人類生命（物質生命或身體生命）的接續。
1.生命的特點
在歷史的長河中，雖然個人的生命很短暫，但一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續。在生命的接續中，每個人的生命不僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。（如何理解生命的接續？）
▲每個人都在一定程度上繼承了父輩、祖輩的身體、相貌、血脈，正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續。
思考：你的出生給家庭帶來了什么？
雖我之死 有子存焉
子又生孫 孫又生子
子又有子 子又有孫
子子孫孫 無窮匱矣！
——列子《愚公移山》
1.生命的特點
④生命是代代接續的（自然生命）
有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻中去
兩彈一星
元勛群像
1.生命的特點
孔子創立的儒家學說以及儒家思想，對中華文化產生深刻影響，至今仍然具有世界性的文化意義。
馬克思被公認為“千年第一思想家。至今，馬克思的學說依然閃爍耀眼的真理光芒。
雷鋒精神
雷鋒精神是社會主義先進文化的生動體現，具有永恒的時代價值。成為一面永放光芒的精神旗幟。
⑤精神生命是
不斷傳承的
偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現，在生命的傳承中，人類的精神不斷積淀和豐富。
探究：生命的特點
知識歸納
①每個人的生命都是獨特的。
②每個人的生命都是不可逆的。
③每個人的生命都是有限的。
④人的生命是代代接續的。
⑤人的精神生命是不斷傳承的。
1、生命的特點是什么？
連線練習
生命的特點
把下面名言與對應的生命特點連接起來
生命是獨特的
生命是不可逆的
生命是有限的
生命是代代接續的
精神生命是不斷傳承的
1、花有重開日，人無再少年。
2、年年歲歲花相似， 歲歲年年人不同
3、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
4、天地無終極，人命若朝霞
5、生得再平凡，也是限量版。
6、江山代有才人出，各領風騷數百年。
7、盛年不重來，一日難再晨。
思考：中國為什么撤僑最快？
為什么要敬畏生命？
我們對生命要有一種敬畏的情懷，敬畏生命要從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命，堅持人民至上、生命至上，以實際行動踐行“生命最寶貴”的生命原則。
4
敬重
嚴肅
認真
懼怕
謹慎
不懈怠
敬畏生命：尊重生命、以認真嚴肅的態度對待人生和生命
心存敬畏，才能無畏；心存敬畏，行有所止
★★筆記1.為什么要敬畏生命 (為什么) P64
①當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、 不可預知的意外時，我們會感受到生命的脆弱與艱難；
②當人們萬眾一心，為挽救生命而努力，為守護生命而拼搏，為悼念生命而默哀時，我們又會體悟到生命的堅強、崇高和神圣。
③我們對生命要有一種敬畏的情懷。
★★筆記2.怎樣敬畏生命 P64-65
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發展的規律。
②敬畏生命，就要關愛他人的生命。
③敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。
我們不要過分陶醉于我們人類對自然的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進行了報復。 ——恩格斯
統籌人與自然和諧發展
敬畏生命，難道僅僅是敬畏人的生命嗎？
“天地之大德曰生”
——《易經》P64
【釋義】這句話首先指出了宇宙間的生命力量。天地之間包含了無窮無盡的生命力量，生命是宇宙間最為偉大的德行之一。在自然界中，萬物皆有生命，從微觀的原子、分子，到宏觀的星辰、行星，都展現著生命的奇妙和偉大。
考點：敬畏生命、遵循自然發展規律
“仁者愛人“”推己及人”
——《論語·衛靈公》P65
【釋義】充滿慈愛之心的人去愛別人，是用自己的心意去推想別人的心意。指設身處地替別人著想。
考點：關愛他人的生命、敬畏生命
筆記4.怎樣關愛他人生命 P65
“仁者愛人”“推己及人”，要求我們從珍惜自己的生命走向關愛他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，尊重、關懷和善待身邊的每一個人。
P66啟思導行
觀點一：心存敬畏，才能無畏
觀點二：心存敬畏，行有所止
心存對生命的敬畏，才可能認真去對待，才能想辦法去解決，這樣就不會有恐懼了。（態度上）
心存對生命的敬畏，知道自己對待生命能做什么，不能做什么，珍惜什么，慎重對待生命的態度，與周圍的生命休戚與共，提升自己的道德品質和生命觀。（行為上）

展開更多......

收起↑