資源簡介

浙江省金華十校2024年11 月高三模擬考試
技術試題卷
第一部分 信息技術 ( 共50分)
1.【2024年11月金華十校信息技術第1題】.
閱讀下列材料，回答第1至2題：
“一臉通行”已成為智慧校園的標配，依托三維人臉識別技術、智能終端及管理平臺，以人臉識別為核心，實現校園“一臉通行”場景全覆蓋。學生在校通過刷臉即可完成就餐、考勤、視頻通話、信息查閱等，學校管理平臺實時呈現學生在校完整行為軌跡，家長可以用手機、電腦等終端了解學生在校狀態。
1. 關于校園“一臉通行”中數據的描述，正確的是 ( )
A. 視頻通話時采集圖像，需要經過數模轉換
B. 學生行為數據經過數字化后，以十進制的方式存儲
C. 為節省存儲空間，將平臺中的音頻數據轉換為 mp4格式
D. 學生行為數據過一段時間后可以刪除，這是由于信息具有時效性
【答案】D
【解析提供】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查數據的編碼)
A.視頻通話時采集圖像需要模數轉換將模擬信號轉換為數字信號進行處理和存儲，而不是數模轉換，錯誤。
B.學生行為數據經過數字化后，一般以二進制的方式存儲，而不是十進制，錯誤。C. MP4 是視頻文件格式，不能用于存儲音頻數據，音頻數據一般存儲為 MP3、WAV 等音頻格式，錯誤。D.學生行為數據在過了一段時間后可能不再具有實際價值，可以刪除，正確。
2.【2024年11月金華十校信息技術第2題】.
2. 為了提升人臉識別的準確率，下列做法不可行的是 ( )
A. 增加戴口罩等特殊情況的訓練數據 B. 優化設備所在的網絡環境和速度
C. 提升攝像頭拍攝到的圖片質量 D. 定期升級人臉識別的模型
【答案】B
【解析提供】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查人工智能)
A.增加戴口罩等特殊情況的訓練數據，可以讓人臉識別系統更好地適應特殊場景，可行。B.人臉識別的準確率主要取決于算法、訓練數據和圖像質量等因素，而不是網絡環境和速度，該做法不可行。C.提升攝像頭拍攝到的圖片質量，人臉識別提供更清晰、更準確的圖像信息，有助于提高識別準確率，可行。D.定升級人臉識別的模型，通過引入新的算法、優化參數等方式，可以不斷提高人臉識別系統的性能和準確率，可行。
3.【2024年11月金華十校信息技術第3題】.
閱讀下列材料，回答第3至6題：
智慧校園融合電子班牌系統，學校各處室通過網頁或APP端在班牌上發布通知。學生通過刷一校通卡片登錄系統后在線辦理請假，班主任批準后，家長手機APP會收到實時通知。
3. 下列該系統組成與功能的說法，合理的是 ( )
A. 該系統中的數據僅包含學生、教師數據 B. 該電子班牌管理軟件是系統軟件
C. 可利用學生請假數據來分析請假情況 D. 人臉識別的攝像頭是輸出設備
【答案】C
【解析提供】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查信息系統的組成)
A該系統中的數據不僅包含學生、教師數據，還會有各處室發布的通知信息、請假數據等，錯誤。B.電子班
2024年11 月金華十校高三信息技術全解析第 1 頁 (共 10 頁)
牌管理軟件是為了實現特定的校園管理功能而開發的應用軟件，錯誤C.可以利用學生請假數據進行統計和分析，了解學生請假的頻率、原因等情況，為學校管理提供參考，正確。D.人臉識別的攝像頭是輸入設備，錯誤。
4.【2024年11月金華十校信息技術第4題】.
4. 下列關于該系統硬件與設計的說法，不合理的是( )
A. 服務器的存儲器容量不會影響系統性能
B. 更換更好的處理器會提升系統性能
C. 該系統可以通過 RFID 讀寫器獲取學生的信息
D. 班牌界面的友好性是設計時要考慮的因素
【答案】A
【解析提供】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查網絡技術)
A.服務器的存儲器容量對系統性能有很大影響。如果存儲器容量過小，可能導致系統運行緩慢，不合理。B.更換更好的處理器可以提升系統的運算速度和處理能力，從而提升系統性能，合理。C. RFID(射頻識別) 讀寫器可以通過無線射頻方式讀取學生一校通卡片中的信息，該系統可以通過這種方式獲取學生的信息，合理。D.班牌界面的友好性直接影響用戶體驗，在設計時需要考慮，合理。
5.【2024年11月金華十校信息技術第5題】.
5. 下列關于該系統中網絡及其技術的說法，正確的是 ( )
A. 家長手機要與該系統處于同一局域網
B. 該系統網絡最基本的功能是數據共享
C. 系統中的網絡由傳輸介質和互聯設備兩部分組成
D. 電子班牌終端訪問服務器需要網絡協議
【答案】D
【解析提供】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查信息系統功能)
A.家長手機可以通過互聯網連接到系統的服務器，接收通知等信息，錯誤。
B.該系統網絡最基本的功能是數據通信，實現信息的傳輸和交換。數據共享是網絡的一個重要功能，但不是最基本的功能，錯誤。C.系統中的網絡由計算機、傳輸介質、通信設備、 網絡協議和網絡軟件等部分組成，而不是僅僅由傳輸介質和互聯設備兩部分組成，錯誤。D.電子班牌終端和服務器之間要進行通信，必須遵循一定的網絡協議，正確。
6.【2024年11月金華十校信息技術第6題】.
6. 下列能提升該系統信息安全與保護的做法有 ( )
A. 對外開放學生考勤數據
B. 以明文方式保存用戶的注冊信息
C. 定期備份電子班牌系統的數據
D. 系統正常運行后，可以卸載殺毒軟件
【答案】C
【解析提供】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查信息系統的安全)
A.對外開放學生考勤數據會增加信息泄露的風險，不利于系統信息安全與保護，錯誤。B.以明文方式保存用戶注冊信息不安全，容易被非法獲取和利用，錯誤。C.定期備份電子班牌系統的數據可以在系統出現故障時，及時恢復數據，正確。D.系統正常運行后也不能卸載殺毒軟件，殺毒軟件可以實時監測和防范病毒、惡意軟件等威脅，錯誤。
2024年11 月金華十校高三信息技術全解析第 2 頁 (共 10 頁)
7.【2024年11月金華十校信息技術第7題】.
7. 某未經壓縮的音頻數據經過編碼后, 前3個采樣點的編碼為“001101000101111001111111”, 若這段音頻共有1000個采樣點，則該音頻的數據量接近于 ( )
A.512B B.1KB
C.2KB D.4KB
【答案】B
【解析提供1】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查信息編碼)
由前3個采樣點的編碼易得每個采樣點量化位數為8位； 音頻容量公式中的采樣頻率×時間=總采樣點個數=1000個, 故該音頻容量為1000×8/8/1024約為1KB
【解析提供2】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查數字編碼)
由題干可知一個采樣點編碼為8位，1000個采樣點，數據量為8000b，換算下來約為 1KB。
8.【2024年11月金華十校信息技術第8題】.
8. 某二叉樹算法的部分流程圖如第7題圖b 所示，若輸入二叉樹如第7題圖a所示，執行這部分流程圖后，輸出的結果為( )
A. A BDECF
B. DBEACF
C. D E BAFC
D. ABCDEF
【答案】A
【解析提供1】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查二叉樹，流程圖)
題中的流程圖借助棧實現對樹的前序遍歷，因為輸入 node為根節點，將node輸出后開始遍歷左子樹，直至左子樹遍歷完成，通過出棧逐層完成右子樹遍歷； 該過程正好是按照前序遍歷的順序輸出 node, 故答案選A
【解析提供2】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查二叉樹的遍歷、流程圖)
將數型結構帶入流程圖中可知，其一開始將根節點輸出并入棧，接著是先尋找左子樹的根節點，當其存在則將其輸出并入棧，再接著尋找左子樹的根節點，當其存在則將其再輸出并入棧，一直到最左端，左子樹無節點為止。此時回溯上一次的根節點尋找其是否存在右子樹，若存在，則將其做為當下根節點輸出并入棧。
由流程圖描述可知，當前在做的是二叉樹的前序遍歷，因此其答案為A 選項。
9.【2024年11月金華十校信息技術第9題】.
9. 一個棧初始為空，經入棧出棧操作后，棧又為空。若入棧的順序為“A、B、C、D”，則所有可能的出棧序列中，以“B”為開頭的序列個數為( )
A.4 B.5 C.6 D.7
【答案】B
【解析提供1】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查棧)
入棧順序為 A，B，C，D，B第一個出棧，枚舉所有可能如下：
B,A,C,D; B,A,D,C; B,C,A,D; B,C,D,A; B,D,C,A
共5種情況
2024年11 月金華十校高三信息技術全解析第 3 頁 (共 10 頁)
【解析提供2】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查棧的概念)
以B開頭的序列個數有BACD、BADC、BCAD、BCDA、BDCA 五種。
10.【2024年11月金華十校信息技術第10題】.
10. 定義如下函數：
def f(s):
if len(s)<=2:
return s
else:
return s[0]+s[-1]+f(s[1:-1])
執行 后，輸出結果為( )
A.342561 B.162534 C.162543 D.342516
【答案】B
【解析提供1】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查遞歸)
程序執行過程如下：
f
【解析提供2】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查遞歸函數)
帶入 f(“123456”)
結果為 “1”+” 6”+f(“2345”)
結果為 “2”+” 5”+f(“34”)
結果為 “34”
因此其結果為“162534”
11.【2024年11月金華十校信息技術第11題】.
11. 有如下 Python 程序:
def re( arr):
i=0
for j in range(1, len( arr)):
if arr[j]!= arr[i]:
i+=1
arr[i]= arr[j]
return i+1
print( arr[: re( arr)])
有哪一組 arr經上述程序處理，輸出結果仍然存在重復元素( )
A.[8,9,9,9,8,8] B.[3,3,3,5,5,7] C.[8,8,3,3,3,1] D.[2,2,8,8,6,6]
【答案】A
【解析提供1】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查數組刪除重復元素)
觀察題中的代碼，可以發現當重復元素連續出現時，j負責找到一個不重復的元素覆蓋前面重復的元素，重復元素僅保留一個。但當重復元素不連續時，如選項A，代碼就會在每一段重復元素部分都保留一個。例如選項A 執行結果為[8，9，8]，就是分別對兩段8元素都保留了一個。
2024年11 月金華十校高三信息技術全解析第 4 頁 (共 10 頁)
【解析提供2】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查字符串處理)
其對數組進行去重處理，當后一項和當前項不同，當前項向前移動一個，并將不同內容往前移動到當前位置。再去尋找當前項不同并后移，直到遍歷到最后一項為止。
A 最終結果為[8,9,8] B 最終結果為[3,5,7] C最終結果為[8,3,1] D最終結果為[2,8,6]
12.【2024年11月金華十校信息技術第12題】.
12. 有如下鏈表操作 Python 程序段:
import random
a=[[2,2],[4,4],[8,3],[3,-1],[5,0],[1,1]]
head=5
q= random. randint(0,5)
while head != q:
t= head
head=a[ head][1]
a[t][1]=a[q][1]
a[q][1]=t
#按鏈表順序輸出元素，代碼略
執行上述程序后，下列輸出結果不可能的是( )
A.145283 B.382541 C.825413 D.254813
【答案】D
【解析提供1】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查鏈表)
分析代碼功能，while循環每一輪，都將當前鏈表頭節點插入到q節點后面，循環結束條件是( 故代碼功能為將q節點前面的節點插入到q后面，且這部分鏈表與原鏈表是反向關系。
故可以進行如下枚舉：
原鏈表為 1-4-5-2-8-3
1.若q節點對應的值為1, 則不發生改變, 結果為 1-4-5-2-8-3;
2.若q節點對應的值為4, 則不發生改變, 結果為4-1-5-2-8-3;
3.若q節點對應的值為5, 則不發生改變, 結果為5-4-1-2-8-3;
4.若q節點對應的值為2, 則不發生改變, 結果為2-5-4-1-8-3;
5.若q節點對應的值為8, 則不發生改變, 結果為8-2-5-4-1-3;
6.若q節點對應的值為3, 則不發生改變, 結果為3-8-2-5-4-1;
當然，也可根據選項特點，只枚舉情況1，4，5，6。故答案選D
【解析提供2】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查鏈表)
import random
a=[[2,2],[4,4],[8,3],[3,-1],[5,0],[1,1]]
head=5
q= random. randint(0,5)
while head != q:
t= head
head=a[ head][1] 將當前t節點插入到q節點之后
a[t][1]=a[q][1]
a[q][1]=t
#按鏈表順序輸出元素，代碼略
2024年11 月金華十校高三信息技術全解析第 5 頁 (共 10 頁)
當前代碼的含義為將頭節點到q節點之前的全部節點一一插入到 q節點之后。
理順a鏈表: 1->4->5->2->8->3
當前有6個可能，舉例當q為0，既其指向為2元素值。其執行過程為
將元素1插入到元素2之后，形成鏈表
將元素4插入到元素2之后，形成鏈表
將元素5插入到元素2之后，形成鏈表
t節點和q節點相同，答案選擇D
13.【2024年11月金華十校信息技術第13題】.
13. 某校使用教室二氧化碳監測系統，教室內安裝傳感器用于監測二氧化碳濃度，智能終端將檢測數據傳輸到 Web服務器(一個智能終端連接兩個教室設備)， 服務器處理數據后發送指令給智能終端， 實現通風設備控制。若室內二氧化碳濃度大于等于設定閾值且當前通風設備處于關閉狀態，則開啟； 若連續兩次室內二氧化碳濃度均低于閾值，則關閉。該系統的所有檢測數據及通風設備狀態均可登錄相應平臺隨時隨地查看。請回答下列問題。
(1)若服務器故障，智能終端是否可以正常采集傳感器數據 ▲ (單選，填字母：A. 可以/B. 不可以/C.不確定)
(2) 服務器端的部分代碼如下：
@ app.route("/ show")
def disp():
#實現在網頁查看系統數據，代碼略
@ app.route("/ input")
def input():
#從數據庫獲取閾值 mco、前一時刻二氧化碳濃度 preco和通風設備狀態s，代碼略
#從智能終端獲取二氧化碳濃度 newco ，代碼略
#s=0表示通風設備關閉，s=1表示設備開啟
ifs==0:
if newco>= mco:
s=1
else:
if ▲ :
s=0
preco= newco
#保存 preco的值，并向智能終端發送s 指令，代碼略
app. run( host='2.58.11.23', port=8088)
①則訪問查看系統數據網頁的URL http:// ▲ 。
②請在上述程序中劃線處填入合適的代碼。
(3)下列關于該系統設計的說法，正確的有 ▲ (多選，填字母)。(注：全部選對的得2分，選對但不全的得 1 分，不選或有錯的得0分)
A. 二氧化碳濃度、通風設備狀態等數據存儲在數據庫
B. 從系統的安全性考慮，可以在服務器端增加防火墻
C. 所有的二氧化碳傳感器均需連接著同一個智能終端
D. 智能終端通信必須要通過無線網絡
(4)系統調試期間，某一時刻甲教室連續兩次測得的二氧化碳濃度均小于閾值，乙教室二氧化碳濃度大于閾值，此時甲教室通風設備開啟，而乙教室通風設備關閉。在所有設備功能均正常的情況下，請你分析造成此現象的原因。
【答案】
(1) A (2) ① 2.58.11.23:8088/ show; ②newco< mco and preco< mco (3) AB
2024年11 月金華十校高三信息技術全解析第 6 頁 (共 10 頁)
(4)甲乙兩個教室智能終端與傳感器連接反了或智能終端上甲乙兩個教室控制器連接反了或智能終端的代碼控制邏輯錯
【解析提供】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查信息系統綜合)
(1) 在信息系統中，智能終端和服務器是通過網絡進行數據傳輸，是兩個單獨的子系統。此時服務器故障，不會影響智能終端，則智能終端可以正常采集傳感器，答案選A。
(2) ①根據代碼, 查看系統數據的路由為 show, ip 地址為 2.58.11.23, 端口為 8088, 則 URL 為2.58.11.23:8088/ show
②變量 preco保存前一時刻的二氧化碳濃度，newco保存當前二氧化碳濃度。 當s=0表示通風設備關閉，s=1表示設備開啟，結合代碼可知 else 語句執行時，此時通風設備打開，if語句功能為將通風設備關閉，則需要兩次的二氧化碳濃度均小于閾值, 則該處答案為 preco< mco and newco< mco
(3) 根據題干，一個智能終端連接兩個教室設備，此時當教室數量大于等于3時，需要至少兩個智能終端，則C錯誤，智能終端需要通過網絡向服務器發送數據，網絡分為有線網絡和無線網絡，此時智能終端也可以通過有線網絡連接服務器，則D錯誤，答案選AB。
(4) 根據題干，甲教室需要關閉通風設備，乙教室需要打開通風設備，但此時兩個教室設備開啟情況相反，結合一個智能終端控制兩個教室可知，甲乙兩個教室上傳的數據可能是相反的，即甲乙兩個教室智能終端與傳感器連接反了，此時若兩個傳感器未接反，則可能是服務器處理數據時，將上傳數據對應的教室設置反了，或處理代碼設置有誤。
14.【2024年11月金華十校信息技術第14題】.
14. 某商場的停車場有A、B、C、D、E五個停車區域，每個區域有100個停車位。商場整理出了某天所有停車位的停車情況，其中狀態為“1”表示該停車位停入一輛車，“-1”表示離開一輛車，現要對停車場各區域的停車數據進行分析。請回答下列問題：
(1) 商場某天的停車數據保存在 DataFrame 對象中, 如第 14 題 a 所示。若要編寫 Python 程序統計“區域A”全天的總停車車次，下列方法中，正確的是 ▲ (單選，填字母)。
A. 從 df中篩選出區域為“A”的數據 dfq, 再統計 dfq中“狀態”列的總和;
B. 對 df中的數據按“狀態”降序排序并保存到 dfz中，最后統計 dfz中狀態為“1”的數據行數；
C. 先從 df中篩選出區域為“A”的數據 dfq, 再從 dfq中篩選出狀態為“1”的數據 dfz, 統計 dfz的數據行數：
(2)若該停車場前一天結束時場內停車數量為0，根據停車情況計算一天中總停車數量最多的時刻。實現上述功能的部分 Python程序如下，請在程序中劃線處填入合適的代碼。
import pandas as pd
import matplotlib. pyplot as plt
#讀取如第14 題圖a所示數據, 保存到DataFrame對象 df中, 代碼略
df["時間"]= df["時"]*60+ df["分"]
dfs= df. sort values("時間", ascending= True) #以時間為關鍵字排序
dfg= dfs. groupby("時間", as index= False). sum()#以時間分組, 并求和
t=s=0
2024年11月金華十校高三信息技術全解析第 7 頁 (共 10 頁)
k= dfg. index[0]
for i in dfg. index:
t+= ①
ift>s:
s=t
②
time= dfg. at[k, "時間"]
print("停車數量最多的時刻為: ", time//60, "時", time %60, "分")
(3)根據上述求出的停車數量最多的時刻，統計該時刻各區域的停車數量，繪制如第14 題圖b所示的柱形圖，實現該功能的部分 Python程序如下，請在劃線處填入合適代碼。
time= dfg. at[k, "時間"]
dfs= dfs[ dfs["時間"]<= time]
dfq= dfs. groupby("區域", as index= False). sum() #以區域為分組, 并求和
plt. bar( dfq["區域"], ▲ ) #繪制柱形圖
【答案】 (1) C (2) ①dfg. at[i, "狀態"]; ②k=i (3) dfql"狀態"]
【解析提供1】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查 pandas、信息系統搭建)
(1) 要統計“區域A”全天的總停車車次，我們需要計算該區域所有停車位狀態為“1”和“-1”的總和。A項，從 df中篩選出區域為“A”的數據 dfq，然后統計 dfq中“狀態”列的總和由于進1，出-1，這樣和無法統計總停車次數，故A 錯誤。
B 項，df數據降序排序，無法確保是區域A停車次數
C項，先篩選A區域，再篩選入1，可以正確統計進停車情況。
(2) 要計算一天中總停車數量最多的時刻，我們需要對時間進行排序，并計算每個時間點的停車數量。在循環中，我們需要累加每個時間點的停車數量t+=dfg.at[i，"狀態"]，并在停車數量最多時更新最大值和對應的時間② k=i。
(3)要繪制柱形圖，我們需要統計每個區域在停車數量最多的時刻的停車數量。因此，劃線處的代碼應該是：③dfq["狀態"
【解析提供2】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查 pandas數據處理)
(1) 統計“區域A”全天的總停車車次，則需要對區域A停車狀態為1的進行篩選。
A項未對停車狀態進行篩選，B項未對區域進行篩選，答案為C。
(2) 要根據停車情況計算一天中總停車數量最多的時刻
dfs= df. sort values("時間", ascending= True)#以時間為關鍵字排序
dfg= dfs. groupby("時間", as index= False). sum() #以時間分組, 并求和
此時 dfs按照時間升序排序，并以時間分組、求和的結果放在 dfg中。
此時，停車數量、離開停車場的車輛數量存放于 dfg[“狀態”]中。
①空需要對該時刻之前的所有停車、離場數量進行統計，故答案為 dfg.at[i，"狀態"]。
②空，找到比s更大的值時，則更新s和k，故答案為k=i。
(3) 需要統計該時刻各區域的停車數量，繪制圖b所示的柱形圖，由圖可知x軸數據是區域，y軸數據是停車數量。
結合程序，以區域分組并求和之后，此時停車數量、離開停車場的車輛數量存放于 dfq[“狀態”]中，答案為 dfq["狀態"]。
15.【2024年11月金華十校信息技術第15題】.
15. 工廠生產了n個產品，這些產品排成了一排，并且這批產品中只有2個不同的商品(分別用0和1表示2種商品)。我們將連續在一起的同一種商品當作一個“塊”，并且從每個“塊”的頭取出一個商品放成一組，重
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復這個操作，直到所有的商品完成分組。特別的，在分組過程中，可能會出現某一“塊”被取完，那么前后兩“塊”若是同一個商品,則將這兩個“塊”合并。比如有10個產品[1,1,0,0,1,1,1,0,1,1], 其分組的過程如下:
分組輪次 分塊結果 (同一下劃線表示同一塊，刪除線表示已取走) 分組(商品下標)
第1輪 [1,1,0,0,1,1,1,0,1,1] 0,2,4,7,8
第2輪 [±,1,0,0,±,1,1,0,+,1] 1,3,5
第3輪 [±,±,0,0,±,+,1,0,+,1] 6
第4輪 [+、+、0、0、+、+、+、0、+、1] 9
請回答下列問題：
(1) 若有12個產品[1,1,0,0,0,1,1,1,0,1,0,0], 則這些產品可分為 ▲ 組。
(2) 函數 kuai完成分塊，并返回分塊后的列表s1=[[起始位置，結束位置，商品代號]，…]。
例如a=[1,1,0,0,1,1,1,0,1,1], 則分塊后 s1=[[0,1,1],[2,3,0],[4,6,1],[7,7,0],[8,9,1]]。請完成在劃線處的填空。 def kuai(n,a):
s1=[]
st=0
for i in ▲ :
if a[i]!=a[i-1]:
s1. append([ st,i-1,a[i-1]])
st=i
s1. append([ st,n-1,a[n-1]])
return s1
(3) 實現分組并輸出每組商品下標的 Python程序如下，請在劃線處填寫合適的代碼。
#讀入n 和列表a，代碼略
s1= kuai(n,a) #根據列表 a中的數據, 完成分塊
cnt=0
f=[ False for i in range(n)]
while( ① ):
s2=[]
while( len(s1)>0):#分組
t=s1. pop(0) #刪除s1的頭元素，并賦值給 t
st, ed, v=t[0], t[1],t[2]
while(f[ st]):
st+=1
②
print( st, end=", ")
cnt+=1
if st== ed:
continue
st+= 1
s2. append([ st, ed, v])
print()
while( len(s2)>0): #合并相同商品
tl=s2. pop(0) #刪除s2 的頭元素，并賦值給 tl
while( len(s2)>0):
t2=s2[0]
ift1[2]== t2[2]:
s2. pop(0)#刪除s2的頭元素
2024年11 月金華十校高三信息技術全解析第 9 頁 (共 10頁)
③
else:
break
s1. append(t1)
【答案】 (1) 3(2) range(1,n) (3) ①len(s1)>0或 cnt!=n②f] st]=True③t1[1]=t2[1]
【解析提供1】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查列表基本操作、區間操作)
(1) 產品[1,1,0,0,0,1,1,1,0,1,0,0]的分組過程為:
分組輪次 分塊結果 組內索引號
第1輪 [1,1,0,0,0,1,1,1,0,1,0,0] 0,2,5,8,9,10
第2輪 |1,1,0,0,0,1,1,1,0,1,0,0] 1,3,6,11
第3輪 |1,1,0,0,0,1,4,1,0,1,0,0| 4,7
這些產品可以分為3組。
(2) 函數 kuai的功能是找出連續相同的數值的塊，并把每一塊的起始位置、結束位置與值保存在列表中。st保存的是相同塊的起始位置，從語句 if a[i]！=a[i-1]可以看出在列表a中從第2個位置開始遍歷a中的元素，若相同遍歷下一個，若不同則說明連續相同塊結束，則當前的i-1即為結束的位置，i為下一個塊的起始位置。所以本空填寫: range(1,n)
(3)主程序分為兩部分，第一部分提取每塊的第1個數字，第二部分合并提取后的區間，只要還有區間中的數字沒有被提取就應該繼續循環，所以第①空填寫 len(s1)>0或 cnt！=n。
第一部分：提取數字，遍歷每一個塊，檢查塊中第1個元素是否已被提取，若已被提取將f設置為 True，所以第②空填寫為f[ st]= True。
第二部分：合并區間，遍歷所有區間，檢查相鄰區間的值是否相同，若相同把第1個區間的結束位置更改為第 2 個區間的結束位置，然后再繼續檢查下一個區間，直到相鄰區間值不同為止。所以第③空為t1[1]=t2[1]。
【解析提供2】浙考交流信息解析組
【解析】 (本題考查算法分析、數組綜合應用)
(1)
分組輪次 分塊結果( 同一下劃線表示同一塊，刪除線表示已取走) 分組 ( 商品下標)
第 1 輪 [1,1,0,0,0,1,1,1,0,1,0,0] 0,2,5,8,9,10
第 2 輪 [1,0,0,1,1,0] 1,3,6,11
第 3 輪 [0,1] 4,7
(2) 從a[i]!=a[i-1] 代碼觀察, 下標從1號位置開始遍歷, 故答案為: range(1,n):
(3)①該處為控制性語句，當s1列表為空時，結束循環，cnt為記錄分組的商品個數，當( 時，所有商品被分組，故跳出，答案為： 或
② 該處循環實現取出所有分組的頭部下標并標記，若已分配的商品標記為 true，故從該段起點位置開始遍歷，找到第一個 flase的退出，將該商品分組，并標記為 true，將新的分組記錄再s2 中。故答案為：
③ 對s2中的分組進行合并，若連續兩組商品值相同 將s2的頭節點合并到t1內，故更新t1的終點下標，故答案為：
2024年11月金華十校高三信息技術全解析第 10 頁 (共 10 頁)
第二部分 通用技術 ( 共50分)
16.【2024年11月金華十校通用技術第16題】.
16. 如圖所示是某企業研發的飛行救生圈。以下關于該飛行救生圈的分析中，不恰當的是
A. 將無人機和救生圈融合在一起，體現了技術的創新性
B. 通過遙控無人機將救生圈精準套在落水者身上，體現了技術的實踐性
C. 能帶著落水者向岸邊移動，實現快速水上營救任務，體現技術“保護人”和“解放人”
D. 該飛行救生圈的設計得以實現，依賴于無人機技術的發展
【答案】B
【解析提供】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查技術的性質，技術與人的關系)
B. 通過遙控無人機將救生圈精準套在落水者身上體現了技術的實踐性，這是技術的目的性，無人機操作目的就是為了救人。
17.【2024年11月金華十校通用技術第17題】.
17. 下圖所示雙向快速棘輪螺絲刀4個特點，主要從提高螺絲刀效率的角度進行相關設計的是
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析提供】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查方案構思，設計分析)
正反鍵一鍵設置，提高操作效率，正確，棘輪正轉設置，擺動手柄即可操作，提高使用的效率，硅膠是為了手握舒服設計，多類刀頭是為了提供實用范圍。所以答案選A。
18.【2024年11月金華十校通用技術第18題】.
18. 如圖所示是一款電動計時儀，下列對該電動計時儀的分析和評價中不恰當的是
A. 具有圖像采集、數據傳輸、實時發布等功能，符合設計的實用原則
B. 數據傳輸的網絡接口參照國家通信行業標準設置，符合設計的技術規范原則
C. 操作簡單、攜帶方便，主要是從“人”的角度考慮的
D. 圖像采集時有手動模式和自動模式，主要是從“環境”的角度考慮
【答案】D
【解析提供】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查設計分析與評價)
D，手動模式與自動模式是為了讓人操作方便而設計，不是考慮環境，所以錯誤。其余均正確
19.【2024年11月金華十校通用技術第19題】.
小明準備利用方料和板料自己動手制作如圖所示的高低腳木質花架，并用2mm厚的鋼板制作角碼對花架進行加固。請根據描述完成第19~20題。
2024年11 月金華十校高三通用技術全解析第 1 頁 (共 10 頁)
19. 下列關于花架與角碼的制作的說法中不合理的是
A. 需要用到的畫線工具有木工鉛筆、鋼卷尺、鋼角尺等
B. 鋸割木材時，可以用板鋸和框鋸
C. 制作角碼時，可以全程戴手套操作
D. 銼削角碼時，可以使用半圓銼
【答案】C
【解析提供】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查金屬和木工的加工工藝，操作工具)
C制作角馬全程戴手套，鉆孔的時候不戴手套。所以錯誤。其余操作正確
20.【2024年11月金華十校通用技術第20題】.
20. 下列是小明設計角碼加工流程時進行的分析，其中不合理的是
A. 加工腰形孔時，先鉆孔，再銼削
B. 加工開口槽時，先鉆孔，再鋸割，最后銼削
C. 鉆孔時，先用樣沖定位，再裝夾鉆頭和工件，最后鉆孔
D. 整體的加工流程可以設計成：劃線→彎折→鉆孔→鋸割→銼削
【答案】D
【解析提供】浙考交流通用解析組
【解析】
A加工腰型孔鉆排孔之后，剩余部分銼削，正確。B加工開口槽的時候邊緣為圓弧形狀，所以先鉆孔之后，用鋸割和銼削操作，所以正確。C. 鉆孔時袁先用樣沖定位袁再裝夾鉆頭和工件袁最后鉆孔，符合鉆孔的操作順序，正確。D應該最后彎折，彎折不方便固定零件，鉆孔操作難度大，所以錯誤。
【答案】B
【解析提供】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查三視圖)
根據主視圖上方線條沒有缺口可知，是挖去了一個三棱柱，故排除AC；再根據主視圖虛線低于實線，排除D。
2024年11 月金華十校高三通用技術全解析第 2 頁 (共 10 頁)
22.【2024年11月金華十校通用技術第22題】.
22. 小明看到如圖a所示農民工開井蓋的場景：繩子一端系在開蓋小孔上，另一端系在長管上； 長管一端和井蓋間墊一把鐵錘，另一端底下放千斤頂。鐵錘和長管的重量相對井蓋小很多。他將該場景簡化成圖b。在千斤頂 (力F) 作用下，下列分析不正確的是
A. 鐵錘錘頭始終受壓，繩子始終受拉
B. 長管受彎曲，越短抗彎曲變形能力越強
C. 只將鐵錘位置向右移動，打開井蓋的力F變小
D. 千斤頂(力F) 的位置向左移動，剛好打開井蓋的力變大
【答案】C
【解析提供】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查受力分析)
F1和F2是繩子受拉后給長管和井蓋的反作用力，F3和F4是鐵錘受壓后給長管和井蓋的反作用力，對于打開井蓋來說，F4和自重是阻力，F2是動力，鐵錘向右移動，分析長管的受力和力矩可知，F3會增大，則F4增大，需要更大的力 F才能打開井蓋。
23.【2024年11月金華十校通用技術第23題】.
如圖所示是動車組制動控制系統，有電制動和空氣制動兩套制動裝置。電制動是將牽引電機反接使其變成發電機，對車輪減速制動； 空氣制動是利用空氣壓縮機推動制動單元，對車輪減速制動。制動信號發出后，制動控制器對稱重信號、壓力傳感器檢測的數據進行分析，分配兩套制動裝置的制動力。兩套制動裝置協同完成動車組的制動控制。請根據描述完成第23~24題。
2024年11 月金華十校高三通用技術全解析第 3 頁 (共 10 頁)
23. 下列關于該制動控制系統的設計與分析中不恰當的是
A. 優化該系統時，牽引電機與空氣壓縮機的性能是影響因素
B. 制動信息的實時數據在不斷更新，表明了系統是動態變化的
C. 環境溫度屬于該系統優化的干擾因素
D. 動車組由高速狀態切換成低速狀態時，優先選擇電制動或提高電制動的分配占比
【答案】C
【解析提供】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查系統優化及分析)
C.環境溫度屬于該系統優化的約束條件。(干擾因素是控制里的概念)
24.【2024年11月金華十校通用技術第24題】.
24. 下列關于兩套制動裝置的制動力分配控制子系統的說法中正確的是
A. 被控對象是動車組
B. 輸入量是稱重信號和壓力傳感器檢測到的信號
C. 輸出量是制動信息顯示的數據
D. 執行器是電制動裝置和空氣制動裝置
【答案】B
【解析提供】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查控制系統的組成)
關于兩套制動裝置的制動力分配控制子系統，輸入量是稱重信號和壓力傳感器檢測到的信號，控制目的是分配制動力，所以被控對象是電制動裝置和空氣制動裝置，輸出量是制動力的分配大小。故B正確
25.【2024年11月金華十校通用技術第25題】.
25. 下列元器件中不能實現邏輯開關作用的是
【答案】D
【解析提供】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查元器件分析)
邏輯門、二極管、三極管都可以為開關，只有D電容不可以。
26.【2024年11月金華十校通用技術第26題】.
26. 如圖所示的信號處理電路，A、B為輸入信號，F為輸出信號。下列波形關系中可能出現的
B
F
2024年11 月金華十校高三通用技術全解析第 4 頁 (共 10 頁)
【答案】A
【解析提供1】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查邏輯門波形分析)
分析如下，由于C、D輸出為00的時候F點明確輸出為0。而由于邏輯門的低電平的標稱電壓為0.3V，這里其他情況都高于0.7V 以上，故不能明確輸出低電平，從這個意義上講，如果R1R2電阻差別不大，則F點除了于C、D輸出為00的情況，其他可能都為1，故答案選擇A。
0011001
【解析提供2】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查三極管電路及波形圖)
如下圖分別是輸入高電位和低電位時的電流流向，當輸入電位在0V左右時，兩個三極管的發射結均不能導通，即兩三極管均不導通，輸出為0V，答案選D
27.【2024年11月金華十校通用技術第27題】.
27. 小明設計了如圖所示的濕度指示電路，Rs是負系數濕敏電阻。濕度低于下限時 VD2 發光； 濕度高于上限時VD1 發光。 下列分析中不正確的是
A. VD1發光時, 濕度越高, VD1越亮
B. 調大 Rpl，濕度上、下限設定值均降低
C. 若R1 連焊，溫度上限與下限的設定區間可能變大
D. 當 Rs與Rp1的阻值大小相等時，電阻R2上沒有電流
【答案】C
【解析提供1】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查三極管電路分析)
A. VD1 發光時, VT1 導通, 濕度越高, RS電阻越小, VT1 基級電流越大, 經過 VD1的電流越大, 燈越亮,
2024年11 月金華十校高三通用技術全解析第 5 頁 (共 10 頁)
故 A 正確;
B. Rpl對上下限都有影響，當Rp1調大上下限設定值均降低，B 正確；
C.由于 R1 在兩個三極管的基級上，它的變化對兩個三極管的導通情況影響是相同的，若R1 連焊，設定區間可能不變，但是上下限都變大，故C錯誤；
D.當Rs與Rpl的阻值大小相等時，中間分壓點電位為0，故 R2上沒有電流，D正確。
【解析提供2】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查比較器電路的綜合分析)
電路分析：左下圖當低溫時→VA：0→F1：→VT導通啟動加熱， . 保持作用，右下圖當高溫時→VA:1→F2:0→VT截止停止加熱
A項：啟動的溫度低，停止的溫度高，VA低B 項：VA啟動電位不變，RPl↓→Rl↓，Rl是負溫度系數熱敏電阻，溫度設定值升高
C 項：ICl 和IC2的輸出均為數字信號，RP3對輸入的調試沒有影響，C選錯誤
D 項: VD3的作用是當F2:0時VT可靠截止, 若VD3 擊穿即短路, 當F2:0時, VD1的存在讓B點的電位不能讓 VT截止，即加熱后無法停下
28.【2024年11月金華十校通用技術第28題】.
28. 小明發現教室的 一體機屏幕反光，看不清屏幕內容，如圖a所示，準備解決這 一問題。請完成以下任務：
(1) 小明發現問題后，還需明確問題，以下不屬于明確問題范疇的是(單選) ；
A. 明確技術試驗的方法與途徑
B. 明確該問題是否遵循科學原理
C. 明確小明自身的能力與條件
D. 明確具體可行的設計要求
(2) 小明分析一體機屏幕反光的主要原因是室外強光，準備給窗戶掛上窗簾。以下是四種窗簾布料方案：
方案編號 窗簾布料 遮光 裝飾 保溫隔熱 清洗難度 價格
方案一 絲綢 差 好 差 較高 高
方案二 絨布 好 差 較好 高 較高
方案三 滌綸 較好 一般 較差 低 低
方案四 棉麻 好 較好 較好 高 一般
對比四套方案，從經濟實用的角度考慮，最合適的是(單選)
A. 方案一 B. 方案二 C. 方案三 D. 方案四
(3)如圖b所示為窗簾傳動結構的構思呈現——“對開式手搖窗簾”。以下滑輪1 與墻體連接選用的“L型”2024年11 月金華十校高三通用技術全解析第 6 頁 (共 10 頁)
釘中最合理的是(單選)
(4)小明又發現窗簾關上后會影響室內采光，加裝設計了“關簾亮燈”的控制系統：一旦關上窗簾，補光燈自動亮起。以下是小明繪制的控制系統方框圖，其中正確的是(單選) 。
【答案】 (1) A; (2) C; (3) D; (4) B。
【解析提供】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查明確問題、方案選擇、開環控制系統)
(1) 明確問題包括明確問題的內容、價值和限制因素，B和D屬于明確問題的價值，C屬于明確問題的限制因素，A不屬于明確問題的范疇，本小題選擇A；
(2) 從經濟實用的角度考慮，方案3的價格最低，且遮光效果較好，本小題選擇C；
(3) 采用膨脹螺栓與墻體連接，選項A和選項C方案不合理； 選項B中輪滑無法與螺釘連接，本小題選擇D;
(4)由題干可知，該系統的輸入量是窗簾被關閉信息，輸出量是補光燈的工作狀態，該系統的工作方式是開環控制，排除選項C和選項D； 窗簾被關閉的信息可用干簧管來檢測，本小題選擇B選項。
29.【2024年11月金華十校通用技術第29題】.
29. 小明使用家里的監控設備時，發現監控畫面內容也存在反光，于是他想進行試驗：給攝像頭戴上“偏振眼鏡”是否可以解決反光問題。如圖所示是攝像頭和偏振鏡片，攝像頭整體直徑φ70，偏振鏡片直徑φ80。請你設計連接攝像頭和偏振鏡片的機械裝置，設計要求如下：
2024年11 月金華十校高三通用技術全解析第 7 頁 (共 10 頁)
(a) 裝置能帶動偏振鏡片繞中心軸轉動，轉動角度要達到
(b) 裝置能可靠連接攝像頭與偏振鏡片，且不遮擋攝像頭；
(c) 偏振鏡片的轉動采用一個減速電機驅動；
(d) 材料自選。
請完成以下任務：
(1)在頭腦中構思符合設計要求的多個方案，畫出其中最優方案的設計草圖或者簡圖(裝置安裝涉及的框架和轉軸可用線條表示，電機可用方框表示)，簡要說明方案的工作過程；
(2) 在草圖上標注主要尺寸；
(3) 設計并加工好裝置后，小明進行了以下技術試驗，其中不合理的是(單選) 。
A. 斷開電源，用手轉動電機軸，觀察偏振鏡片能否繞中心軸轉動
B. 連接電源，啟動電機，觀察偏振鏡片轉動是否順暢
C. 往偏振鏡片上噴水，觀察鏡片上是否會留下水漬
【答案】 (1) (2)
(3) C
【解析提供】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查工程思維、創新設計、圖樣表達、技術意識)
(1) (2)
(3) C不是本題設計的要求
30.【2024年11月金華十校通用技術第30題】.
30. 小明對28題(4)小題中的“關簾亮燈”控制進一步優化，設計了如圖所示的模型電路，Rg是光敏電阻，檢測室外亮度。其功能為：室外光線亮時，關上窗簾(窗簾信號為5V)，補光燈亮起； 拉開窗簾(窗簾信號為0V)，補光燈關滅。室外光線暗時，補光燈一律不亮。請完成以下任務：
2024年11 月金華十校高三通用技術全解析第 8 頁 (共 10 頁)
(1) 根據電路結構和功能，下列關于元器件的說法錯誤的是(單選) ；
A. 電容C1的作用是避免異物對光敏電阻突然遮擋引起的干擾；
B. 繼電器J1 的額定工作電壓要選 5V 或者5V 以上的；
C. 二極管V2的作用是在線圈斷電瞬間保護三極管 V1。
(2)小明安裝好電路測試時發現，當天色昏暗時關上窗簾，補光燈會閃爍。原因可能是(單選) ；
A. R1連焊 B. R2 虛焊 C. R3連焊 D. V2反接
(3)考慮到午休的情況，小明給電路增加了一個單刀開關。閉合開關S，補光燈始終不亮； 斷開開關S，電路功能保持不變。下列開關S的安裝位置中合理的有(多選) ；
A. ag之間 B. bg之間 C. cg之間 D. dg之間 E. ae之間 F. fg之間
(4)小明想用555集成芯片重新設計電路，實現本題(3)的電路功能。請在下圖虛線框中連接給定的元器件，將電路補充完整。
【答案】
(1) B; (2) B; (3) DE; (4) 2分
【解析提供1】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查綜合電路分析——三極管、門電路、555芯片分析)
(1)電容 Cl兩端的電壓不能突變，故能起到抗干擾的作用——例如異物遮擋光敏電阻，A選項正確； 繼電器的額定工作電壓應該根據電源電壓選擇，就選5V的，B選項錯誤；斷電瞬間繼電器的線圈會有較大的感應電流，接V2，讓其構成回路以保護三極管，C選項正確。
(2) 天暗關上窗簾，燈閃爍，說明電路的工作狀態在變，不能保持穩定； 而電路中，R2起到一個反饋保持的功能——使得即使亮度重新變大一些，也能保持住狀態，故R2 虛焊會使得電路失去此功能，故B選項合理。R1 連焊使得IC1 始終出1，故A 選項錯誤； R3是三極管的基極電阻——保護三極管，不影響具體的邏輯功能，故C選項錯誤； V2起到保護三極管的作用，不影響具體的邏輯功能，故D選項錯誤。
(3) 電路分析一般分為輸入、控制、輸出三部分。ag\ bg\ ae接開關，可以看成影響輸入：ag 間開關閉合則使得a點始終低電位，ICl始終出1，不合理； bg間開關閉合使得b始終出0，不合理； ae間開關閉合，使得a點始終高電位，ICl 始終出0，不合理。cg\ dg\ fg接開關，可以看成影響輸出：不影響輸入部分的邏輯功能，但其開關閉合時繼電器狀態，cg\ dg間開關閉合使得三極管V1截止，故繼電器不工作、燈始終不亮，合理； 而fg間開關閉合使得三極管 V1截止，但繼電器工作，燈始終亮，不合理。
(4)利用555芯片重新設計電路，需對555芯片的邏輯功能非常熟悉。本電路中7腳沒有接——可以不考慮，一般地，8腳接電源，4\2\6腳與3腳的邏輯功能表如下所示：
4腳 2腳 6腳 3腳
低電平 任意 任意 0
高電平 > Vcc > Vcc 1
高電平 Vcc < Vcc 保持
高電平 < vcc 任意 0
結合第 (3) 小題電路的邏輯功能(如下圖所示) ：開關S見第3小題分析。
結合兩者的邏輯功能對比，綜合分析可得答案。
【解析提供2】浙考交流通用解析組
【解析】 (本題考查元器件功能分析、電路故障分析、電路設計、555芯片)
(1) A.電容 C1的作用是在輸入部分起到穩壓作用，避免異物對光敏電阻突然遮擋引起a點電位升高，正確
B.繼電器J1的額定工作電壓要選 5V ，與電源電壓一致，高于5V 易燒壞線圈，錯誤
C.二極管V2的作用是在線圈斷電瞬間保護三極管 V1。正確
(2) A. R1連焊, IC1出高電平, Vb高電平, 所以 Vc出高電平, 補光燈一直亮
B. R2 虛焊，沒有接在電路中，IC1 比較器成為單點控制電路，電路在亮度設定值附近會有閃爍
C. R3 連焊, V1燒壞, 補光燈不亮
D. V2 反接，繼電器被短路不工作，補光燈不亮
(3) A.閉合S，Va為低電平 ，ICl出高電平，關窗簾時 Vc出高電平，補光燈一直亮，錯誤
B.閉合S，關窗簾時 Vb出高電平，bg短路，錯誤
C.閉合S, Vc為高電平, cg短路燒壞, 錯誤
D.閉合S，V1 截止，補光燈一直不亮，斷開電路正常，正確
E.閉合S，Va高電平，ICl出低電平，所以 Vc為低電平，補光燈一直不亮，斷開正常， 正確
F.閉合S，補光燈一直亮，錯誤
(4) 1.閉合開關S, S和R1組成接4腳, 開關閉合出零, 555復位,補光燈始終不亮； 開關S斷開，窗簾關閉出高電平，接8腳，光線亮，2、6腳低電平，3腳高，功能符合題意，如答案一；
2.閉合開關S，2、6腳高電平，3腳低電平，補光燈始終不亮；開關S斷開，窗簾關閉出高電平，接8、4腳，光線亮，2、6腳低電平，3腳高，功能符合題意，如答案二；
3.閉合開關S，2、6腳高電平，3腳低電平，補光燈始終不亮；開關S斷開，窗簾關閉出高電平，接8腳，4腳接 Vcc， 光線亮，2、6腳低電平，3腳高，功能符合題意，如答案三；
4.閉合開關S，2、6腳高電平，3腳低電平，補光燈始終不亮；開關S斷開，窗簾關閉出高電平，接4腳，8腳接 Vcc， 光線亮，
2、6腳低電平，3腳高，功能符合題意，如答案四；
2024年11 月金華十校高三通用技術全解析第 10 頁 (共 10 頁)

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