資源簡介 (共22張PPT)Q1:什么是歷史?歷史指人類社會過去的事件和活動,以及對這些事件和活動有系統的記錄、研究和詮釋。Q2:什么是歷史學科?歷史≠歷史學科一切過去的事實有選擇性的研究對象人類社會發展歷程:歷史人物、歷史事件、歷史現象等Q3:初中歷史學什么?中國古代史世界史七年級八年級九年級中國近現代史要求:掌握歷史常識,學習重大歷史事件和重要歷史人物,初步學會分析歷史問題。Q4:初中歷史學習的要求是什么?課前預習完成填空熟悉教材積極參與課堂認真做筆記高質量完成作業課后多回顧在理解中記憶記筆記要求:1、用記號筆打底,準確勾畫相關知識點內容2、要進行標注,字跡清楚、完整3、重要插圖用記號筆畫出輪廓,圖中重要信息及時圈出①要注意閱讀目錄、標題、引言和注釋。②要注意課與課之間的連貫性。③要注意閱讀教材中的原始文字資料。④要注意掌握識圖、釋圖的方法(圖的標題、圖例)Q5:如何學習初中歷史?①②③④⑤龍山黑陶蟠龍紋陶盤 了解元謀人、藍田人、鄖縣人、北京人等古人類活動,知道我國是人類起源的重要地區,初步認識考古發掘成果是研究人類起源的重要依據。知道河姆渡、半坡等遺址,了解我國史前文化與社會的發展,認識我國是世界上農業起源地之一。知道良渚古城、陶寺古城等考古發現,了解中華文明有5000多年的歷史,認識中華文明的起源和初步發展具有多元一體的特征。知道炎帝和黃帝等古史傳說,了解其中蘊含的歷史信息多元一體多元:多源性(文化遺址眾多、區域分布廣泛);形成各具特色的地域文化一體:各文明交融、結合,形成一個有共同認知的民族共同體。歷史時期人類有文字記載的歷史之前距今約170萬年距今約1萬年距今約5000年約前2070年舊石器時代新石器時代早中期新石器時代晚期元謀人、藍田人、鄖縣人北京人山頂洞人河姆渡人半坡人(仰韶文化)大汶口文化良渚、陶寺古城炎黃部落堯舜禹時期史前時期:原始社會與中華文明的起源人類、農業、文明(國家)單元主題社會性質:原始社會(中國的原始社會:約170萬年前--約前2070年)第1課 遠古時期的人類活動史前時期:原始社會與中華文明的起源重難點:北京人的特征;認識化石和遺址是研究人類起源的主要證據。一、我國境內的早期人類(一)遠古人類的發現元謀人門齒化石北京人頭蓋骨化石古代生物的遺骸或遺跡埋藏在地層中,經過漫長的時間,被周圍沉積物的礦物質所滲入,經過石化變成石頭,被稱為“化石”。化石的作用:化石是研究古人類歷史的重要證據考古發掘成果是研究人類起源的重要依據。(第一手史料)史料分類 按載體:實物史料、口述史料、文獻史料按價值:第一手史料(直接/原始)第二手史料(間接)一、我國境內的早期人類【自主學習】閱讀書P4,找到關于我國遠古人類的相關信息。遠古人類名稱 發現地點 距今時間云南元謀陜西藍田湖北鄖陽藍田人鄖縣人元謀人距今約170萬年距今約160萬年距今約100萬年元謀人的地位:我國境內目前已知最早的古人類之一區分人和動物的本質區別是?人會制作和使用工具(二)遠古人類的代表【拓展提升】完成P8 課后活動2,辨別古人類使用的石器。使用打制石器的時代,稱為“舊石器時代”如何讀歷史地圖①看圖名②看圖例③提取信息觀察圖片,歸納中國古人類遺址分布的特點。①分布廣泛,數量眾多;結論:我國是世界上發現遠古人類化石和舊石器時代遺址最多的國家之一②多集中于長江、黃河流域二、北京人【自主學習】閱讀書P5-6的內容,找出關于北京人的相關信息北京人 發現 發現地點距今時間體質特征 生產、生活狀況 生產工具生存環境社會組織火的使用距今時間:距今約70萬-20萬年之間地點:北京西南 周口店地區【發現過程】·最先于1921年被發現;·1929年,中國青年學者裴文中發現第一個北京人頭蓋骨,同年又發現用火遺跡。二、北京人(一)發現北京人復原頭像前額低平眉骨粗大嘴部前伸顴骨突出鼻骨扁平腦容量比現代人小像猿像人會直立行走;能制造和使用生產工具二、北京人(二)體質特征保留了猿的某些特征材料三:北京人山洞里6米厚的灰燼材料一:北京人使用的石器①制造使用 打制石器材料二:“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。”——韓非子②過群居生活③會使用火(天然火)二、北京人(三)生產、生活狀況【合作探究】從以下材料中你能得到哪些信息?①地位:北京人遺址是迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。②意義:對研究人類起源和古人類演化的歷史具有重要意義。1918年1921年1927年1929年1931年1936年復原二、北京人(四)評價山頂洞人 發現地點距今時間體質特征生產生活三、山頂洞人【自主學習】閱讀書P7的內容,找出關于山頂洞人的相關信息周口店龍骨山 山頂洞穴距今約3萬年和現代人基本相同①使用打制石器②懂得人工取火③有愛美意識④過集體生活【課堂小結】距今約70萬-20萬年距今約3萬年使用打制石器使用打制石器、骨器;掌握磨光和鉆孔技術會使用火會人工取火山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術,懂得人工取火,有愛美意識 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫