資源簡介

(共25張PPT)
9.2 提高防護能力
第九課 守護生命安全
道德修養：培養學生對生命的尊重和保護意識，以及在自然災害、事故災難面前的互助精神,培養熱愛生命的情感。
健全人格：了解安全防護知識，提高防護能力，增強適應社會的能力，在危險發生時能夠保護自己的生命，救助他人的生命。
責任意識：提高防護能力，掌握基本的自救自護方法，樹立對生命負責任的態度。
教學重難點：如何提高防護能力。
核心素養目標
嚴峻的現實
全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。這其中，除去那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故以外，約有80%的非正常死亡，通過預防措施和應急處理是完全可以避免的。專家驚呼：意外傷害正在成為我國青少年的第一殺手！
思考：看到這些數據，你有什么感想？
提示：面對生活中可能遇到的各種自然災害、事故災難、公共衛生事件等，我們要掌握有效的應對方法，保護自己的生命，救助他人的生命。
面對生活中可能遇到的各種自然災害、事故災難、公共衛生事件等，我們要掌握有效的應對方法，擁有科學的自救和救他的能力，保護自己的生命，救助他人的生命。
1.我們為什么要提高防護能力？
提示：我們要提高危險預判能力，危險預判能力不是天生就有的，我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。
某地突降特大暴雨，一條隧道出口堵了上百輛車。車主們心急如焚，卻又無可奈何。當雨水開始灌進隧道時，堵在尾部的小侯最早意識到了危險。他知道當水位上漲到一定程度，人會被困在車里，有生命危險。時間緊迫，看著如瀑布般灌進隧道的雨水，他不停拍打車門勸人們棄車逃生。許多人因為小侯的及時提醒而避免了一場災難。
這個事例給你哪些啟示
知識拓展
井水水位變化大 牛羊騾馬不聽話
鴨不下水狗狂叫 老鼠搬家往外逃
鴿子驚飛不回巢 冰天雪地蛇出洞
魚兒驚慌水面蹦 兔子暴躁一頓沖
蜜蜂扎堆鬧哄哄 雞飛上樹高聲叫
地震預兆口訣巧記
自然災害發生之前，往往有兆可循，危險大多可以預判。
（1）提高危險預判能力。自然災害發生之前，往往有兆可循，危險大多可以預判;一些人為事故，經過得當考慮,本來可以避免。危險預判能力不是天生就有的，我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。
2.我們應該如何提高防護能力？
提高避險和逃生能力
探究與分享
某地發生5.9級地震，當室內天花板將要掉落時，小洋迅速跑到墻角，躲在冰箱和斗柜之間的安全區域，等到安全后才逃出房間。小洋的學校每年都會進行應急演練，他知道當地震來臨時，如果不能立刻撤離到安全空曠區域，可就近尋找牢固的掩體，如桌子、床、柜子等，躲在掩體與地面之間形成的三角區域內，能在一定程度上防止被樓板、墻體砸傷。在這次地震中，小洋就是根據演練中學到的方法來避險的。
思考
1.你還知道哪些避險方法
2.在生活中，我們如何提高避險和逃生能力
提高避險和逃生能力
避險方法分享
雷雨天氣時
1.避開一切容易導電的物體，如金屬、炭、潮濕的動物和植物等。
2.不要在樹下避雨，不要在高大建筑物旁邊避雨；也不要在倒塌的陰濕的老建筑物（如古廟等）旁避雨。
3.手中如果有金屬物品（如金屬桿的雨傘、鐵鍬等），要迅速放到較遠的地方。
4.在室內，不要靠近暖氣管片和自來水管；不要收看、收聽電視機或收音機。
5.雷雨天氣時，盡量不要待在戶外，尤其不要到河流湖泊邊釣魚、游泳、劃船，要盡可能撤離到安全地帶。
大風天氣時
1.橫向逃離。在野外遭遇大風時，應以最快速度朝與大風前進路線垂直的方向逃離。
2.防砸防壓。室外遭遇大風時，應遠離大樹、電線桿、簡易房等，以免被砸、被壓或觸電。
3.速趴洼地。來不及逃離時，迅速找低洼地趴下，臉朝下，閉上嘴巴和眼睛，用雙手、雙臂抱住頭部。
4.“地下”安全。躲避大風最安全的地方是混凝土建筑的地下室或半地下室。簡易住房內和樓頂上都很危險。
5.躲進小房。大風來時，應躲到小房間內抱頭蹲下。
6.遠離外墻。如果在室內，要避開門、窗和房子的外墻。
提高避險和逃生能力
火災避險的主要方法
1.快速判斷火勢方向，朝相反方向逃生，盡量利用身邊的環境和物品幫助逃生。
2.逃生過程中盡可能關閉經過的所有門，以減慢火焰和煙霧蔓延速度，避免進入閣樓、廚房和衛生間，不要乘坐電梯。
3.遇到濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子貼近地面逃生，沿著墻壁邊緣逃生。
4.經過火焰區時，先弄濕衣服或用濕棉被包裹身體，迅速通過，若身上著火，不要奔跑，就地打滾撲壓火苗。
5.樓梯被煙火封堵時，不要盲目跳樓，可利用繩索、被單、衣物等從窗戶滑下，或尋找其他安全出口。
6.若被困室內，關閉門窗，用濕毛巾塞緊門縫，用水澆濕地面等待救援，發出求救信號。
2.在生活中，我們如何提高避險和逃生能力
提示 平時，我們應當積極參加安全演練活動。在危險來臨時，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。
在日常生活中，我們要多閱讀安全防護的專業知識，觀看權威媒體出品的宣傳安全的節目，主動學習安全知識，提高預判能力。此外，如果有人提醒我們危險將至，我們應該重視他們的提醒，冷靜識別，迅速行動，盡量減少危害。
情景展示：當你遇到以下災害時，該怎么辦？
如遇泥石流，沿最短最安全的路徑向溝谷兩側山坡或高地跑。
避開墻面老化的大樓、擺有雜物和懸掛物的樓宇以及廣告牌。
大聲呼救，報警，利用救生圈救助。
關緊門窗，暫停戶外活動。遠離高大建筑物和大樹。觀看天氣預報，及時關注天氣變化。
防災小課堂
擁擠踩踏事件的預防與自護方法
方法與技能
擁擠踩踏事件的預防與自護方法
① 上下樓梯、臺階時抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留；不隨意喊叫，不搞惡作劇，不制造恐慌氣氛。
② 發現人群蜂擁而來時，不要盲目奔跑或逆流前進，應馬上避讓到一旁，靠墻或抓住牢固的物體，等待人群過去后，迅速離開現場。
③ 若已經被人流裹挾，無法自主控制前進方向，要展開自我救助：先穩住雙腳，保持平衡，用一只手緊握另一只手的手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。
④ 時刻保持警惕，避免被絆倒，即使鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶；一旦摔倒無法站起，應盡量使身體蜷縮成球狀，雙手護頸，手臂護頭，雙膝蜷縮至胸前，護住胸腔和腹腔。
（2）提高避險和逃生能力。平時，我們應當積極參加安全演練活動。在危險來臨時，保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。
2.我們應該如何提高防護能力？
與死神賽跑，請記住這些急救黃金時間！
（3）學習防護和急救的知識與技能。
如果我們能在平時多掌握一些防護和急救的知識與技能，在需要緊急救護時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時間。
2.我們應該如何提高防護能力？
①提高危險預判能力。
我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。
②提高避險和逃生能力。
在危險來臨時，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。
③學習防護和急救的知識與技能。
掌握一些防護和急救的知識與技能，在需要緊急救護時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時間。
2.我們應該如何提高防護能力？
注意手衛生
勤開窗通風
注意食品衛生
垃圾分類
分餐制 用公筷
免疫接種
拓展補充：你還知道哪些維護公共衛生安全的知識和做法
牢固樹立安全意識
提高防護能力
3.提高自救互救能力
2.提高避險逃生能力
1.提高危險預判能力
課堂小結
1.發生火災時，下列做法不正確的是( )
①炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
②室內著火時，立即打開所有門窗通風
③發現煤氣泄漏時，立即打開排氣扇
④家用電器著火時，立即用水撲滅
⑤火災中煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③④
D
課堂練習
2.發現家里燃氣泄漏下列做法錯誤的是（ ）。
A. 迅速關閉燃氣閥門，打開門窗進行通風換氣
B. 在家里第一時間撥打119報警
C. 逃離室內，撥打燃氣搶修報警電話
D. 若有人中毒第一時間將患者轉移到空氣清新地方
B
3.現在各地特別重視對學生的安全教育，中小學、幼兒園開展多種形式的安全教育活動，如緊急疏散演練、預防流感講座、防火防震演習等。開展這些活動有利于( )
①增強青少年的安全防范意識
②提高青少年的防護能力
③牢記生命的寶貴，珍愛生命，善待生命
④杜絕災害，讓成長之路一帆風順
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A
4.當家中發生火災，下列逃生做法錯誤的是（ ）。
A. 乘坐電梯下樓，以便快速逃離
B. 俯身前行，有效躲避煙霧
C.若火勢太大無法逃生，選擇有窗戶的房間躲避、等待救援，并關好門，用濕毛巾把門縫處封住
D.使用閃光燈或鮮艷布條、衣物等通知消防員自己的位置
A
5.提高避險和逃生能力是守護生命安全的重要一步。遇到下列情況時，做法恰當的是( )
①在擁擠的場合，如上下樓梯時，避開人流
②去電影院或商場時，留意觀察安全出口、消防通道的位置
③當火災發生時，通過跳窗、乘坐電梯等方式趕快離開火災現場
④遇到大雨或洪災時，遠離堰塘、溪口、河流等處
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
6.在家中若不慎被燙傷，下列處理方法錯誤的是（ ）。
A. 立即剝去浸透熱水的衣物
B. 用自來水沖洗患處15分鐘—20分鐘
C. 清洗患處后，如果水皰沒破，可以挑破水皰
D.如果是手、腳燒傷，可將患肢抬起，高于心臟位置
C

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