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開學第一課 課件(共21張PPT) 2024-2025學年七年級道德與法治上冊 統編版

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  1. 二一教育資源

開學第一課 課件(共21張PPT) 2024-2025學年七年級道德與法治上冊 統編版

資源簡介

(共21張PPT)
開 學 第 一 課
- 七上·道德與法治-
1
2
3
《目錄》
目錄
認識“我”
了解《道德與法治》
理解教材設置
01
認識“我”
第一部分
02
了解《道德與法治》
第二部分
01.知識點講解
了解道德與法治
是什么
《道德與法治》是一門以初中學生生活為基礎、以引導和促進初中學生思想品德和法治素養發展為根本目的的綜合性課程。
道德與法治課程旨在提升學生核心素養,主要包括政治認同、道德修養 、法治觀念、健全人格、責任意識。增強學生做中國人的志氣、骨氣、底氣,為培養以實現中華民族偉大復興為己任的有理想、有本領、有擔當的時代新人打下牢固的思想根基。
---道德與法治課程標準(2022年版)
01.知識點講解
了解道德與法治
為什么
學習《道德與法治》這門課?
(1)《道德與法治》的作用:
培育心理品質:
學會自我調節和管理
提升道德品質:
踐行社會主義核心價值觀
樹立法治意識:
運用法律武器維權
提高思想政治素質:走進社會、關注國情
下面將結合四個社會熱點事件,分析《道德與法治》課在以上四個方面起到的作用。
01.知識點講解
了解道德與法治
培育心理品質:學會自我調節和管理
《道德與法治》課教會我們堅持不懈,戰勝挫折。在生活中傳遞情感正能量,營造向上、向善的輿論氛圍。
雙目幾近失明!郁曉楠,高考過線!
“我想要步入大學
汲取更多營養
將來成為一名特教老師
給盲人孩子帶去快樂和希望?!?br/>01.知識點講解
了解道德與法治
提升道德品質:踐行社會主義核心價值觀
《道德與法治》課教會我們學會關愛他人,積極承擔社會責任,培養親社會行為,踐行社會主義核心價值觀。
“兩塊錢坐出了航班的感覺!”這個公交司機火了
公交車司機在服務和奉獻社會中,活出生命的精彩,在平凡的工作崗位上閃閃發亮。
01.知識點講解
了解道德與法治
樹立法治意識:運用法律武器維權
《道德與法治》課教會我們樹立法治意識、法治觀念,學法懂法守法用法,善于用法律武器維護自身的合法權益。
勞動者,要通過合理方式表達訴求,通過合法的途徑進行維權。
員工發朋友圈拒絕加班遭解雇,法院判了!
01.知識點講解
了解道德與法治
提高思想政治素質:走進社會、關注國情
《道德與法治》課教會我們了解我們國家的國情國策,培養政治認同。牢固樹立熱愛祖國的情感,國家利益高于一切。
“中國政治日程表上最重要的會議之一”—二十屆三中全會
“改革開放以來,歷屆三中全會都聚焦改革議題,為中國未來五到十年的發展作出謀劃部署,因此尤為令人期待”
《決定》深入分析了推進中國式現代化面臨的新情況新問題,科學謀劃了圍繞中國式現代化進一步全面深化改革的總體部署,在新征程上高高舉起改革開放偉大旗幟。
01.知識點講解
了解道德與法治
1—6年級
道德與法治
7—9年級
道德與法治
中考科目
高中
思想政治教育
高考科目
大學
思想政治修養與法律基礎
深造或工作:考研、考公務員、考選調生、考事業單位
(2)考試的要求:應對中考
人生成長的必修科目
01.知識點講解
了解道德與法治
怎么做
如何學好《道德與法治》這門課?
1.課前預習:
(1)課前通讀教材,嘗試自己找出問題,在書上標記答案。(用鉛筆)
(2)上課前準備好教材、練習冊、雙色筆。
(3)課前3分鐘,課代表組織課堂,領讀新授課教材內容。
01.知識點講解
了解道德與法治
(1)要嚴格遵守課堂紀律:不趴桌子、不插話、舉手回答問題。
(2)要做好課堂筆記:所有知識點以問題形式進行理解和標記;在課本正文劃線,正確使用序號分點標記;
(3)要積極參與課堂活動:開動腦筋積極思考問題,爭取發言的機會。
怎么做
如何學好《道德與法治》這門課?
2.課中“三要” :
01.知識點講解
了解道德與法治
怎么做
如何學好《道德與法治》這門課?
3.課后鞏固:
(1)瑣碎知識系統化:通過畫知識框架圖的形式,整理課堂筆記。把每節課的知識系統化。(筆記本)
(2)完成作業找方法:認真完成練習冊上的習題。選擇題運用排除法,材料題認真分析,分點作答。
(3)重點知識須背誦:每節課的重點關鍵詞、關鍵句需要熟讀背誦。
03
理解教材結構
第三部分
01.知識點講解
理解教材結構
教育部頒布的《義務教育道德與法治課程標準(2022年版)》,為我國道德與法治課程今后十年乃至更長時間繪制了育人藍圖,標志著我國道德與法治課教學走向培育“核心素養”的新時代。
現在2022年版課標出臺2年了,依據2022年版新課標教材編寫的新教材要2024年秋開始在初始年級使用。
01.知識點講解
理解教材結構
教材的邏輯結構沒有大的變化,采取的是以“成長中的我”為原點,將學生不斷擴大的生活與交往范圍作為課程構建的基礎,依據我與自身,我與自然、家庭、他人、社會,我與國家、人類文明的邏輯關系來編寫教材。

自然、家庭、他人、社會
國家
人類文明
法律
道德
心理
世界
國情
01.知識點講解
理解教材結構
同學們在目錄部分勾畫每單元關鍵詞!
01.知識點講解
理解教材結構
生命
夢想
成長
人生
第一單元:少年有夢
第二單元:成長的時空
第三單元:珍愛我們的生命
第四單元:追求美好人生
七年級上冊單元關鍵詞
01.知識點講解
理解教材結構
教材結構:
少年有夢
第一單元
開啟初中生活
第一課
奏響中學序曲
第一框題
01.知識點講解
理解教材結構
每框題主要欄目設置:
·啟思導行——每課結束后設置的欄目。包括體驗、分享、創作、調研、展示等多種學習方式,注重實踐活動。
·引言——置于介紹本課學習的內容,設置問題引發思考
·正文——包括表述和分析基本事實、一般概念、觀點和結論以及名言警句
·相關鏈接——包括資源鏈接和鏡頭回放
·探究與分享——生活情景擴展、遷移、深化所學知識
·生活觀察——用以引出本課學習的主題

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