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4.2讓家更美好 課件(共25張PPT)

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  1. 二一教育資源

4.2讓家更美好 課件(共25張PPT)

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(共25張PPT)
課前回顧
(1)家是生命的居所,是心靈的港灣。我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家里有親人,家中有親情,家讓我們的心靈有所依托。
(2)家是我們的第一所學(xué)校,是我們的修身之所。
(3)家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中,我們不僅接續(xù)著祖先的生命,而且傳承著家風(fēng)。
(4)家庭是社會的基本細(xì)胞。
二、家的意義
第二單元 成長的時空
4.2 讓家更美好
第四課 幸福和睦的家庭
中學(xué)生
生活觀察
中學(xué)生
生活觀察
交流分享:對比以上記錄,你有什么發(fā)現(xiàn)?
回憶并記錄你和家人彼此關(guān)愛的事情
家人對我的關(guān)愛
我對家人的關(guān)愛
01.知識點講解
重點問題
一、怎樣建設(shè)美好家庭?p30-32
探究一:怎樣建設(shè)美好家庭
活動一:體味親情之愛
同學(xué)們分享:在你的家庭中,父母及家人表達(dá)愛的方式是什么?
磕磕絆絆
溫馨和睦
內(nèi)斂深沉
自然隨和
有時我們可能因為它的平常而忽略它,有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn),家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點滴之中。
小結(jié):怎樣建設(shè)美好家庭
親情的表現(xiàn)形式 :每個家庭的親情表現(xiàn)不盡相同,有的溫馨和睦,有的磕磕絆絆,有的內(nèi)斂深沉,有的隨和自然……有時我們可能因為他的平常而忽略它,有時我們似乎感受不到自己渴望的親情。
做法:只要我們用心體悟就會發(fā)現(xiàn),家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點滴之中。
1.建設(shè)美好的家庭,需要用心體會親情之愛。
探究一 怎樣建設(shè)美好家庭
探究與分享:十月的一天,突然降溫,媽媽讓小強(qiáng)穿上厚外套。他說:“謝謝媽媽,我覺得穿這些夠了,今天有體育課,穿厚外套不方便運動,更何況要春捂秋凍嘛。”過了一會兒,媽媽又說:“穿多了可以脫,穿少凍感冒了怎么辦?”小強(qiáng)說:“我都這么大了知道冷熱,您就放心吧!”媽媽拿著外套,若有所思看著小強(qiáng)走出家門……
思考:你能理解小強(qiáng)媽媽的做法嗎?
如果你和家人有類似的“碰撞”,你會怎么做?
活動二:家人間的碰撞
探究一 怎樣建設(shè)美好家庭
提示:能夠理解小強(qiáng)媽媽的做法,因為這是媽媽對他的關(guān)心。
我會與媽媽進(jìn)行溝通和交流,學(xué)會換位思考,主動化解矛盾,從而增進(jìn)情感。
有一種冷叫“你媽覺得你冷”:
提示:建設(shè)美好的家庭,需要相互關(guān)愛、彼此尊重。在生活中,家庭成員之間的矛盾有時難以避免。家庭成員要以愛和尊重為前提進(jìn)行溝通和交流,學(xué)會換位思考,主動化解矛盾,增進(jìn)情感。
思考:這啟示我們建設(shè)美好家庭應(yīng)該怎么做?
小結(jié):怎樣建設(shè)美好家庭
具體做法:
①家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關(guān)愛的同時,也要學(xué)會回報愛。
②對父母長輩,我們要孝順敬重;對兄弟姐妹,我們要相攜相助。
③在生活中,家庭成員之間的矛盾有時難以避免。家庭成員要以愛和尊重為前提進(jìn)行溝通和交流,學(xué)會換位思考,主動化解矛盾,增進(jìn)情感。
2.建設(shè)美好家庭中,需要相互關(guān)愛、彼此尊重:
探究一 怎樣建設(shè)美好家庭
相關(guān)鏈接:孝親敬老既是美德也是義務(wù)
孝親敬老也是每個中國公民的法定義務(wù)。《中華人民共和國憲法》規(guī)定:成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》規(guī)定:贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行對老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),照顧老年人的特殊需要。
孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。《論語》中說:“孝弟也者,其為仁之本與!”《禮記》中說:“孝有三,大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。”
非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。——《誡子書》
一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
----《朱子家訓(xùn)》
探究一 怎樣建設(shè)美好家庭
說一說:你的家庭中有哪些流傳下來的家規(guī)、家訓(xùn)?分享一下吧!
做法:發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚,讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
思考:這啟示我們建設(shè)美好家庭應(yīng)該怎么做?
活動三:傳承家庭之“愛”
小結(jié):怎樣建設(shè)美好家庭
原因:家庭是道德養(yǎng)成的起點,我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀
做法:發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德,追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚,讓美德在家庭中生根、在親情中升華。
3.建設(shè)美好家庭中,需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德 :
探究一 怎樣建設(shè)美好家庭
活動四:建設(shè)家庭我擔(dān)責(zé)
現(xiàn)在的周奕唯動作嫻熟
學(xué)習(xí)習(xí)慣更好了
做家務(wù)也更主動了
周末還會給工作的爸爸媽媽做飯
“勞動很光榮啊幫媽媽掃大街,
一點兒不丟人
不幫才丟人”
思考:該少年的做法啟示我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)和諧家庭?
提示:建設(shè)美好的家庭,是家庭成員的共同責(zé)任。
小結(jié):怎樣建設(shè)美好家庭
原因:在家庭生活中,我們都有自己的角色,家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作有助于營造良好的家庭氛圍。
做法:我們要不斷提高自我管理能力,增強(qiáng)家庭責(zé)任意識,為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
4.建設(shè)美好的家庭,是家庭成員的共同責(zé)任。
我來刷碗
爸爸做飯
幫助媽媽晾衣服
媽媽打掃衛(wèi)生
筆記 怎樣建設(shè)美好家庭
(1)建設(shè)美好的家庭,需要用心體會親情之愛。
(2)建設(shè)美好的家庭,需要相互關(guān)愛、彼此尊重。
(3)建設(shè)美好的家庭,需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。
(4)建設(shè)美好的家庭,是家庭成員的共同責(zé)任。
一、怎樣建設(shè)美好家庭
本課小結(jié)
讓家更美好
(如何做)
4.2 讓家更美好
(1)用心體味親情之愛。
(2)相互關(guān)愛 彼此尊重
(3)傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。
(4)家庭成員的共同責(zé)任。
親情表現(xiàn)形式雖不同,愛蘊(yùn)含生活之中。
矛盾難以避免,主動化解矛盾。
家庭是道德養(yǎng)成起點。
家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作
不斷提高自我管理能力,增強(qiáng)家庭責(zé)任意識
家庭作業(yè)
1.抄寫在筆記本上
問題一:家的意義?p27-29
問題二:怎樣建設(shè)美好家庭?p30-32
2.能力練習(xí)冊
p25、26選擇題,
第10、11題,28頁情境探究
本課小測
1.對比下面兩幅圖片,作為家庭成員,在建設(shè)和諧家庭中應(yīng)當(dāng)( )
B
①關(guān)愛家人,孝親敬長 ②自我管理,學(xué)會包容
③相互理解,減少沖突 ④交流溝通,呵護(hù)親情
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
本課小測
2.春節(jié)意味著家人的團(tuán)聚。春節(jié)臨近無論在天涯海角,天南地北的人總會趕回家,和家人團(tuán)聚,共享家的溫馨,家的幸福。幸福美滿的家( )
A.需要家庭成員共同創(chuàng)建,相互理解,相互信任
B.成員之間要彼此溝通,增進(jìn)理解,保持矛盾
C.是不會有沖突的,需要成員共同承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)
D.盡孝在當(dāng)下,關(guān)愛家人的美德與青少年關(guān)系不大
A
本課小測
3.家,是一本讀不完的書,只有動真情才能讀懂它。下列詩詞體現(xiàn)了促進(jìn)和諧家庭建設(shè)的是( )
①古之立大事者,必有堅忍不拔之志
②惟孝順父母,可以解憂
③莫等閑、白了少年頭,空悲切
④親有疾,藥先嘗;晝夜侍,不離床
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
D
本課小測
4.閱讀下面“母子對話”的內(nèi)容,你的感受有( )
B
①要體諒父母的辛勞,感恩孝敬父母
②要熱愛勞動,培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣
③做家務(wù)耽誤時間,應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主
④體味親情,共同努力構(gòu)建和諧家庭
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
本課小測
5. 【孝親敬長家庭和諧】
《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律,在我國法律體系中居于基礎(chǔ)性地位,被稱為“社會生活的百科全書”。現(xiàn)將部分條文摘錄如下:
第一千零四十三條家庭應(yīng)當(dāng)樹立優(yōu)良家風(fēng),弘揚家庭美德,重視家庭文明建設(shè)……家庭成員應(yīng)當(dāng)敬老愛幼,互相幫助,維護(hù)平等,和睦、文明的婚姻家庭關(guān)系。
第一千零六十八條父母有教育,保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。未成年子女造成損害的,父母應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。
(1)家和萬事興,結(jié)合所學(xué)知識,你準(zhǔn)備采取什么行動讓家庭更和諧?
本課小測
(1)建設(shè)美好的家庭,需要用心體會親情之愛。
(2)建設(shè)美好的家庭,需要相互尊重、彼此關(guān)愛。
(3)建設(shè)美好的家庭,需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。
(4)建設(shè)美好的家庭,是家庭成員的共同責(zé)任。
(1)家和萬事興,結(jié)合所學(xué)知識,你準(zhǔn)備采取什么行動讓家庭更和諧?

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