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部編版道德與法治九年級9.5.2《少年當自強》教學設計
課題 9.5.2《少年當自強》 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習目標 政治認同：認識個人與國家的關系；少年強則中國強，具有愛國情懷。道德修養：樹立少年當自強的觀念，做一個不負時代重托的當代中國青少年。責任意識：認清自己肩負的責任，不斷提高自身素質，主動承擔時代賦予的責任。
重點 少年強則中國強；
難點 青少年的情懷與抱負。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。第五課 少年的擔當第二節 少年當自強 觀看圖片，思考問題 圖片導入本節內容，使學生易于進入本節內容
講授新課 一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航，教師巡視指導：自學指導：要求同學們認真閱讀課本 P60-65內容，結合導學案思考下列問題，并在課本上做標記，時間5分鐘。1、青少年的成長對國家發展的重要性是什么？2、青少年如何正確看待時代賦予的重任？3、青少年為什么要有理想、有擔當？4、在經濟全球化背景下，我們應該具備哪些情懷？5、走向世界的我們應該做好哪些準備？6、青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？ 三、師生合作探究(一) 少年強 中國強探究一：播放視頻《致敬國之脊梁！“兩彈元勛”鄧稼先》（1）鄧稼先身上有哪些優秀品質？（2）這些品質對你的個人成長有什么重要意義？點撥 :（1）①愛國之情，報國之行；②無私奉獻、執著追求、吃苦耐勞的精神；③熱情謙和、善于團結協作的精神；④不計名利、甘當無名英雄；⑤艱苦奮斗、舍生忘死的精神。（2）①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。②我們這一代青少年必將肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。探究二：探究分享你從中得到哪些啟示？點撥：①我們身處改革開放的時代，這是每個人追逐夢想，實現夢想的時代。②國家的發展離不開每個人的努力，個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連；③我們這一代青少年必將肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。探究三：知識探究青少年的成長對國家發展的重要性是什么？點撥：①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。③百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。探究四：探究分享（1）他們身上有哪些共同點？（2）青少年如何選擇自己的未來理想？點撥：（1）他們身處不同時代，但是他們都順應社會要求立下志向，勇敢前行，造福他人，推動社會進步。（2）①青少年時期正是一個對未來充滿希望和憧憬的時期，我們每個人都對自己的將來有一個美好的規劃。②確立理想，要在了解自己個性和潛能的基礎上認真思考，不能離開社會的實際需要，要為祖國的發展作出自己的貢獻。探究五：知識探究青少年如何正確看待時代賦予的重任？點撥：①青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任，每一代青少年都有自己的際遇和機緣。②每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。③我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。④我們要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史，實現中華民族偉大復興的中國夢，站到時代的潮頭。探究六：播放視頻《在青春賽道上跑出最好成績》視頻給我們什么啟示？點撥：①青年興則國興，青年強則國強，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量。
②新時代的中國青年生逢盛世，更重任在肩，他們是中國特色社會主義事業的繼承者與建設者，更是“中國速度”“中國奇跡”“中國之治”的親歷者和創造者。③當代中國青年要以“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點為嶄新起跑線，在青春的賽道上超越自我，成長為堪當民族大任的時代新人。探究七：探究分享以上寄語對我們有什么啟示？點撥：①我們要為建設祖國做好準備，要承擔起時代賦予我們的使命；②我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己的精彩人生。探究八：知識探究青少年應怎樣為建設祖國做好準備？點撥：堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己的精彩人生。 探究九：知識歸納青少年為什么要有理想、有擔當？點撥：①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。③實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。④要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。(二) 青少年的情懷與抱負探究一：探究分享（1）你從以上名言中讀出了怎樣的情懷？（2）請找出一位具有這種情懷的當代代表人物，并作簡要介紹與評價。（3）在經濟全球化背景下，這種情懷是否發生了變化？（4）變與不變的原因是什么？點撥：（1）共同體現了人們熱愛祖國的情懷。（2）華羅庚說過：“為了抉擇真理，我們應當回去；為了國家民族，我們應當回去；為了為人民服務，我們也應當回去；就是為了個人出路，也應當早日回去，建立我們的工作基礎，為我們偉大的祖國的建設發展而奮斗！”（3）這種家國情懷，體現為愛國的民族精神，體現為追求變革的時代精神，體現在不同時期的中華優秀傳統文化之中，在任何時候都是不會改變的。（4）①從修身到齊家，從治國到平天下，我們可以從這些名人名言中領悟寶貴的家國情懷。②我們青少年也應該秉持這樣的家國情懷，為中華民族的偉大復興努力奮斗。因此，在經濟全球化的背景下，這種家國情懷是不可能改變的。探究二：播放視頻《【青春之聲】“請黨放心、強國有我”》視頻給我們什么啟示？點撥：①如今的中國，正處在最好的時代。科技進步日新月異，經濟發展穩中有進，民生福祉顯著改善，文化自信日益增強，國際地位不斷提升。當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任。②一代“新青年”將個人成長成才與國家前途命運緊密結合，以滿懷赤誠追求理想，以開拓進取定義青春。③作為新時代的青年，我們有幸親歷這場波瀾壯闊的偉大實踐，更有責任扛起時代的重擔，以青春之我，創建青春之國家。探究三 知識探究在經濟全球化背景下，我們應該具備哪些情懷？點撥：①我們要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感。②我們要弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣。③我們要增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。探究四：探究分享如果你有機會參與某國際大會并發揮作用，從現在起，你要做哪些準備？點撥：①我們需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。②要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。探究五：知識探究走向世界的我們應該做好哪些準備？點撥：①走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢。②掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。③要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。探究六：探究分享（1）上述內容反映了什么變化？（2）它說明了什么？點撥：（1）反映了中國綜合國力日益增強，到國外留學學成歸來的人數顯著提升，外國到我國留學的人數越來越多；（2）我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發展的責任。探究七：知識探究我們如何做到“民相親”？點撥：們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化。②向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。探究八：播放視頻《青春，該怎樣定義？》視頻給我們什么啟示？點撥：①國家的希望在青年，民族的未來在青年。青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質如何，關乎黨和國家事業能否薪火相傳、后繼有人。②全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍，青年既是見證者和參與者，也是奮斗的生力軍、受益的主體。
③青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！探究九：知識探究當今時代，青少年應該有怎樣的情懷和抱負？①我們要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。②走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。③我們生活的世界充滿希望，也充滿挑戰。我們不能因現實復雜而放棄夢想，不能因理想遙遠而放棄追求。“國之交在于民相親”，民相親要從我們做起。我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。 學生讀出教學目標學生自學觀看視頻，思考問題學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論交流，說出自己的認識學生閱讀材料討論交流，說出自己的認識學生閱讀材料討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識 教師巡視，隨時回答學生的問題。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過討論思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。
當堂達標 見課時訓練 認真做題，同桌互改 通過訓練，提高學生對本節知識的理解和運用
課堂小結 通過本節課的學習，我們知道了個人命運與國家命運的關系，青少年如何承擔時代賦予的責任，青少年有情懷與抱負的重要性，青少年應擁有怎樣的情懷與抱負。 說出本節課自己學會什么 歸納知識
板書
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9.5.2《少年當自強》課時訓練
一、單項選擇題：
1．習近平總書記指出：“我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相連。中國夢是我們的，更是你們青年一代的。”這啟示我們（ ）
①青春是美好的，青少年只要有了遠大的夢想就一定能實現 ②個人命運與國家命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連 ③青年一代有理想、有本領、有擔當，偉大祖國就有前途，民族就有希望 ④中國夢終將在一代代青年人的接力奮斗中變成現實
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．在新時代的偉大實踐中，廣大青年施展抱負、奮力馳騁、建功立業，他們中，有苦學本領、鉆研技術，迅速成長為重大工程頂梁柱的大國工匠；有海外學成歸來，將滿腔熱情和聰明才智貢獻給祖國科技創新事業的科研專家……可見（ ）
A．青年人都能關切國家和民族的發展
B．青年興則國家興，青年強則國家強
C．大國工匠和科研專家才算國家棟梁
D．職業選擇要充分考慮個人興趣愛好
3．2023年8月，習近平總書記給安徽省潛山野寨中學新考取軍校的20名同學回信，對他們予以親切勉勵。推進強軍事業，需要一批又一批有志青年接續奮斗。希望你們鑄牢忠誠品格，刻苦學習訓練，錘煉過硬作風，努力成長為高素質專業化新型軍事人才，為國防和軍隊現代化貢獻力量。收到回信的國防科技大學新生余建賢說，“人生最自豪的時刻莫過于，祖國召喚時，我們正青春。”這段材料說明（ ）
①新時代是奮斗者的時代，實現中國夢需要全體中國人民辛勤勞動，不懈努力 ②青年興則國家興，青年強則國家強 ③將個人命運與國家命運緊密結合，牢固樹立個人利益至上觀念 ④青少年心懷愛國之情，感受黨的關懷和信任，汲取精神力量
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
4．著名鐵路工程師詹天佑說：“工程師既有利國之技能，應各出所學，各盡所知，使國家富強，不受外侮，足以自立于地球之上。”這是他對筑路強國的深刻理解，也是那個時代所有中國人心底的吶喊。其蘊含的道理符合下列選項的是（ ）
①個人未來與民族未來緊密相連 ②保障個人利益是集體的主要責任 ③個人命運與國家命運息息相關 ④應該為了國家利益不要個人利益
A．①③ B．①④ C．②④ D．③④
5．習近平主席在二〇二四年新年賀詞中指出：“2023年，我們接續奮斗、砥礪前行，經歷了風雨洗禮，看到了美麗風景，取得了沉甸甸的收獲。大家記住了一年的不易，也對未來充滿信心。”青少年從習近平主席的這段話中汲取到的精神營養是（ ）
A．收獲都是在困境中取得的，青春需在挫折中度過
B．只要我們對未來充滿信心，就會有沉甸甸的收獲
C．青年人要接續奮斗，把國家夢融入到個人夢之中
D．成功都是奮斗出來的，奮斗應是我們青春的底色
6．2024年5月3日，在五四青年節到來之際，習近平強調，廣大青年要繼承和發揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。這啟示青少年（ ）
①奮力攀登，用汗水書寫青春 ②志存高遠，擔當民族復興大任 ③懷揣夢想，避免走曲折的路 ④樂觀向上，積極應對一切挑戰
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一場接力跑。征途漫漫，惟有奮斗。勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。在新時代的奮斗征程上，青年的背囊里應該裝（ ）
①擔當：勇于在平凡崗位上出光彩 ②闖勁：敢于在危難之中顯精神 ③自信：善于在文化發展中展自信 ④名利：善于在關鍵時刻謀私利
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．新時代新征程上，全國各族青年聽從黨和人民的召喚，在科技創新、鄉村振興、綠色發展、社會服務、衛國戍邊等各領域各方面勇當排頭兵和生力軍，展現出自信自強、剛健有為的精神風貌。黨中央對廣大青年充分信任、寄予厚望，是因為廣大青年（ ）
①承載著國家和民族的未來命運 ②都是有理想、有本領、有擔當的時代新人 ③思想活躍，擁有改變自己和世界的能力 ④理想信念堅定，就能成為國家棟梁
A．②④ B．①③ C．③④ D．①②
9．在中國航天科技集團人才隊伍中，35歲及以下的占比超過50%；古DNA技術是國際科研團隊競爭的新焦點，不到40歲的付巧妹為中國科學院組建了一支年輕的國際化團隊，取得多項重大突破；我國建成了全球規模最大的5G網絡，為5G技術發展作出重要貢獻的華為研發團隊,主力人員平均不到30歲。這啟示我們（ ）
①青年興則國家興,青年強則國家強 ②青年是決定黨和國家前途命運的根本力量 ③在不同歷史時期，青年承擔著相同的歷史責任 ④青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望
A．②④ B．①③ C．①④ D．②③
10．未來屬于青年一代，中國青年要用奮斗書寫青春華章，在世界舞臺上大放異彩，讓世界看到中國青年的身影。對于走向世界的青少年，下列說法有誤的是（ ）
A．積極適應世界的發展趨勢，超越國家觀念
B．堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地實現人生價值
C．有憂患意識，提高改變世界的素質和能力
D．了解人類文明進程，關切人類問題和世界局勢
11．全國脫貧攻堅楷模、時代楷模、全國道德模范趙亞夫退休20余年，志愿扎根老區農區，“把論文寫在大地上、把成果留在農民家”，培訓8000多名致富帶頭人，推廣農業“三新”面積250多萬畝，惠及16萬農戶，助農增收300多億元，踐行了一名農業科技工作者的歷史責任、一名共產黨員的使命擔當。這啟示青少年（ ）
①甘于奉獻，把個人理想追求融入民族復興偉大征程 ②堅守初心，一以貫之堅持和發展中國特色社會主義 ③銳意進取，深入推進新時代黨的建設新的偉大工程 ④腳踏實地，在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．2024年3月，習總書記在湖南考察時，對岳麓書院的學生們說：“惟楚有材，于斯為盛。新時代是一個英雄輩出的時代”，“同學們一定要不負時代重托，不負青春韶華”。這告訴我們（ ）
A．青春是多姿多彩的，青年人要敢于打破常規
B．青春是用來奮斗的，青年是國家和民族的希望
C．青少年要為建成全面小康社會而努力奮斗
D．青春有無限的可能，只要肯努力就能成功
13．“國之交在于民相親”，民相親要從我們做起。走向世界舞臺的中國青少年要（ ）
①有中華文明的優越感，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣 ②講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌 ③有全球視野，自覺承擔起推動人類共同發展的責任 ④不負青春韶華，自覺提高改變世界的素質和能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．習近平總書記在二零二四年新年賀詞中提到：中國不僅發展自己，也積極擁抱世界，擔當大國責任。這啟示我們青少年（ ）
①要將個人的夢想擺在中國夢之上，更好地助力中國夢實現 ②要將個人命運與祖國的發展聯系起來，提升自我素質 ③要放眼全球，心系祖國發展 ④要關懷生命，尊重世界各國
A．②③ B．②④ C．①③ D．①②
15．長沙連續三屆舉辦“一帶一路”青年創意與遺產論壇并獲習近平總書記回信，成功加入聯合國教科文組織“創意城市網絡”，成為中國首個摘得世界“媒體藝術之都”桂冠的城市。為了順應時代要求，提升長沙魅力青少年應該（ ）
①全面提升個人素養，增強人文底蘊，在實踐中培養創新能力 ②樹立全球意識，樹立開放包容的心態，關心人類共同命運 ③堅持文化強市，提高長沙市的文化軟實力 ④順應經濟全球化的潮流，堅持“引進來”與“走出去”相結合
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、綜合探究題
16．材料一 習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”
(1)為了響應習近平總書記的號召，同學們向全校學生發出了“堅定不移跟黨走，爭做時代好青年”的倡議。請你簡要擬寫倡議書提綱。
材料三 明天的中國，希望寄予青年。青年興則國家興，中國發展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養進取品格，以奮斗姿態激揚青春，不負時代，不負華年。
(2)少年當自強，請運用青少年和國家的相關知識，簡要闡述對畫線部分的理解。
17．材料一 年輕充滿朝氣，青春孕育希望。明天的世界，希望寄予青年。青年興則世界興，世界的發展要靠廣大青年挺膺擔當。
(1)不負時代，不負年華。青春的你，將如何為踐行人類命運共同體理念打造專屬于當代青年的閃亮名片？
材料二 2024年11月10日，第七屆中國國際進口博覽會在上海圓滿閉幕。本屆進博會成交活躍，按一年計，累計意向成交800.1億美元，較上屆增長2.0%。進博會是中國擴大高水平對外開放與世界分享發展紅利的生動注腳。6天的時間里，77個國家和國際組織參加了國家展，129個國家和地區的展商參加了企業展，參展的世界500強和行業的龍頭企業達到297家，450多項新產品，新技術新服務亮相。本屆進博會還為包括非洲國家在內的37個最不發達國家提供120多個免費的展位，以實際行動讓更多的發展中國家搭乘中國發展的快車參與到經濟全球化的進程中來。
(2) 中國國際進口博覽會讓更多的發展中國家搭乘中國發展的快車，參與到經濟全球化的進程中來。中國致力于高水平開放和高質量發展帶動世界共同開放和發展的信心和決心堅定不移。作為國家發展的未來建設者，你要做好哪些準備？
參考答案
1．D 2．B 3．B 4．A 5．D 6．B 7．A 8．B 9．C 10．A
11．B 12．B 13．D 14．A 15．A
16．(1) 我們要樹立崇高遠大的理想，努力學習科學文化知識；熱愛黨、擁護黨的方針政策；勇于創新、勤于實踐；積極承擔社會責任，參加社會公益活動；我們要積極參加科普活動，提高自己的科學意識和創新精神，大膽實踐。
(2) 個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連；青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望；我們正處在追逐夢想，實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代的有志青年接續奮斗等。
17．(1) 放眼全球：關注世界發展和人類命運；培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態；②心系祖國：增強國家認同感；維護國家利益和尊嚴；把個人命運與國家興衰緊密聯系起來。
(2) ①要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
②要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提升我們的影響。
③要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
④要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。
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第二節 少年當自強
統編版道德與法治九年級下
新知導入
習近平總書記在黨的二十大報告中指出：當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
教學目標
政治認同：
認識個人與國家的關系；少年強則中國強，具有愛國情懷。
道德修養：
樹立少年當自強的觀念，做一個不負時代重托的當代中國青少年。
責任意識：
認清自己肩負的責任，不斷提高自身素質，主動承擔時代賦予的責任。
教學重點 少年強則中國強；
教學難點 青少年的情懷與抱負。
自學導航
1、青少年的成長對國家發展的重要性是什么？
2、青少年如何正確看待時代賦予的重任？
3、青少年為什么要有理想、有擔當？
4、在經濟全球化背景下，我們應該具備哪些情懷？
5、走向世界的我們應該做好哪些準備？
6、青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？
01
少年強 中國強
走向更廣闊的世界
運用經驗
致敬國之脊梁！“兩彈元勛”鄧稼先
（1）鄧稼先身上有哪些優秀品質？
①愛國之情，報國之行；
②無私奉獻、執著追求、吃苦耐勞的精神；
③熱情謙和、善于團結協作的精神；
④不計名利、甘當無名英雄；
⑤艱苦奮斗、舍生忘死的精神。
（2）這些品質對你的個人成長有什么重要意義？
①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
②我們這一代青少年必將肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
探究分享
①我們身處改革開放的時代，這是每個人追逐夢想，實現夢想的時代。
②國家的發展離不開每個人的努力，個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連；
③我們這一代青少年必將肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
你從中得到哪些啟示？
知識探究
青少年的成長對國家發展的重要性是什么？
①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
③百年接力，強國有我。我們這一代人必將肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。
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（1）他們身上有哪些共同點？
他們身處不同時代，但是他們都順應社會要求立下志向，勇敢前行，造福他人，推動社會進步。
（2）青少年如何選擇自己的未來理想？
①青少年時期正是一個對未來充滿希望和憧憬的時期，我們每個人都對自己的將來有一個美好的規劃。
②確立理想，要在了解自己個性和潛能的基礎上認真思考，不能離開社會的實際需要，要為祖國的發展作出自己的貢獻。
知識探究
①青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任，每一代青少年都有自己的際遇和機緣。
②每一代青少年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。
③我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。
④我們要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史，實現中華民族偉大復興的中國夢，站到時代的潮頭。
青少年如何正確看待時代賦予的重任？
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在青春賽道上跑出最好成績
視頻給我們什么啟示？
①青年興則國興，青年強則國強，中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量。 ②新時代的中國青年生逢盛世，更重任在肩，他們是中國特色社會主義事業的繼承者與建設者，更是“中國速度”“中國奇跡”“中國之治”的親歷者和創造者。
③當代中國青年要以“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點為嶄新起跑線，在青春的賽道上超越自我，成長為堪當民族大任的時代新人。
以上寄語對我們有什么啟示？
①我們要為建設祖國做好準備，要承擔起時代賦予我們的使命；
②我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己的精彩人生。
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知識探究
青少年應怎樣為建設祖國做好準備？
堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己的精彩人生。
知識歸納
青少年為什么要有理想、有擔當？
①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
③實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。
④要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。
02
青少年的情懷與抱負
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（1）你從以上名言中讀出了怎樣的情懷？
共同體現了人們熱愛祖國的情懷。
華羅庚說過：“為了抉擇真理，我們應當回去；為了國家民族，我們應當回去；為了為人民服務，我們也應當回去；就是為了個人出路，也應當早日回去，建立我們的工作基礎，為我們偉大的祖國的建設發展而奮斗！”
（2）請找出一位具有這種情懷的當代代表人物，并作簡要介紹與評價。
（3）在經濟全球化背景下，這種情懷是否發生了變化？
這種家國情懷，體現為愛國的民族精神，體現為追求變革的時代精神，體現在不同時期的中華優秀傳統文化之中，在任何時候都是不會改變的。
（4）變與不變的原因是什么？
①從修身到齊家，從治國到平天下，我們可以從這些名人名言中領悟寶貴的家國情懷。
②我們青少年也應該秉持這樣的家國情懷，為中華民族的偉大復興努力奮斗。因此，在經濟全球化的背景下，這種家國情懷是不可能改變的。
視頻探究
【青春之聲】“請黨放心、強國有我”
視頻給我們什么啟示？
①如今的中國，正處在最好的時代。科技進步日新月異，經濟發展穩中有進，民生福祉顯著改善，文化自信日益增強，國際地位不斷提升。當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任。
②一代“新青年”將個人成長成才與國家前途命運緊密結合，以滿懷赤誠追求理想，以開拓進取定義青春。
③作為新時代的青年，我們有幸親歷這場波瀾壯闊的偉大實踐，更有責任扛起時代的重擔，以青春之我，創建青春之國家。
廣大青年要愛國愛民，要錘煉品德，要勇于創新，要實學實干。——習近平
知識探究
①我們要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感。
②我們要弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣。
③我們要增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
在經濟全球化背景下，我們應該具備哪些情懷？
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如果你有機會參與某國際大會并發揮作用，從現在起，你要做哪些準備？
①我們需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。
②要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
曙光未來CEO曾理出席聯合國高層政策論壇
2024聯合國論壇中國年輕品牌PMPM偏偏獲國際大獎 品牌創始人閃爍
知識探究
①走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢。
②掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。
③要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
走向世界的我們應該做好哪些準備？
（1）上述內容反映了什么變化？
反映了中國綜合國力日益增強，到國外留學學成歸來的人數顯著提升，外國到我國留學的人數越來越多；
（2）它說明了什么？
我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發展的責任。
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知識探究
①我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化。
②向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。
我們如何做到“民相親”？
視頻探究
青春，該怎樣定義？
視頻給我們什么啟示？
①國家的希望在青年，民族的未來在青年。青年一代的理想信念、精神狀態、綜合素質如何，關乎黨和國家事業能否薪火相傳、后繼有人。
②全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍，青年既是見證者和參與者，也是奮斗的生力軍、受益的主體。 ③青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章！
知識歸納
當今時代，青少年應該有怎樣的情懷和抱負？
①我們要傳承、弘揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。
②走向世界的中國青少年需要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。
③我們生活的世界充滿希望，也充滿挑戰。我們不能因現實復雜而放棄夢想，不能因理想遙遠而放棄追求。“國之交在于民相親”，民相親要從我們做起。我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。
叁
三、課堂總結訓練
1、對于青年成長和青年工作，習近平主席一直很關心。他多次走進青年中間，和青年交流談心，給青年回信，為青年鼓勁。習近平主席這樣做的原因在于（ ）
①青年興則國家興，青年強則國家強
②青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望
③青少年承載著國家和民族的未來命運
④青少年的品格決定著國家未來發展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
課堂練習
2、五四青年節之際，習近平總書記指出，黨中央對廣大青年充分信任、寄予厚望！廣大青年要在推進強國建設、民族復興偉業中展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。對此，認識正確的是（ ）
①青年興則國家興，青年強則國家強
②要汲取榜樣力量，達到完美境界
③青年承載著國家和民族的未來命運
④要盡情享受青春，釋放青春沖動
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
課堂練習
3、很多卓越領導人在青年時代就確立了崇高理想，立志為國為民。17歲的毛澤東在離家求學前曾寫下：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的詩句。這激勵著我們（ ）
①要以國家富強、人民幸福為己任
②要培養過硬本領、提升個人素養
③要到德才兼備時再為國奮斗獻力
④要堅持腳踏實地、勇于追求真理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
課堂練習
4、一直以來，習近平總書記高度重視青年工作，傾心關切青年成長，他常走到青年中間，同青年談心，并多次在講話、座談、書信等交流中，鼓勵青年群體追求夢想、勇于奮斗。習近平總書記如此重視青年，是因為（ ）
①國家富強、民族復興全靠青年
②青年承擔著實現中華民族偉大復興的使命
③青年的綜合素質關乎黨和國家事業發展
④青年要成為中華民族的棟梁，弘揚民族精神
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
C
課堂練習
課堂總結
通過這節課，你學到了什么？
少年當自強
少年強 中國強
青少年的情懷與抱負
經濟全球化背景下，我們應具備的情懷
走向世界的我們應該做好的準備
如何做到“民相親”
青少年應擁有怎樣的情懷與抱負
青少年的成長對國家發展的重要性
正確看待時代賦予的重任
青少年要有理想、有擔當
板書設計
作業布置
材料一 很多卓越領導人在青年時代就確立了崇高理想，立志為國為民。17歲的毛澤東在離家求學前曾寫下：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的詩句。
材料二 一直以來，習近平總書記高度重視青年工作，傾心關切青年成長，他常走到青年中間，同青年談心，并多次在講話、座談、書信等交流中，鼓勵青年群體追求夢想、勇于奮斗。
（1）為了不辜負黨和國家的殷切希望，青少年應怎樣為建設祖國做好準備？
（2）青少年為什么要有理想、有擔當？
參考答案
（1）堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己的精彩人生。
（2）①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。
②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
③實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時代的潮頭。
④要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造自己精彩的人生。
謝謝
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