資源簡介

(共24張PPT)
第三單元　養成良好習慣
第 12 課　玩也有學問
（第 2 課時）
生活作息
飲
食
言行舉止
游戲
新課導入
　　同學交流
　　在上節課中，你收獲了哪些玩游戲時的好習慣？
知識回顧
游戲
健康
有
節制
安全
跳繩
新知探究
　　活動一：跳繩“七十二變”
　　大家平時都是怎么玩的呢？
新知探究
　　看看他們怎么玩
新知探究
　　學生交流
　　他們跳繩的玩法和我們平時的玩法有什么不一樣嗎？
加伙伴
加道具
……
新知探究
　　加一加
體育類游戲
手工類游戲
新知探究
　　變一變
新知探究
　　改一改
改玩法
改規則
……
新知探究
　　小組討論
活動要求
　　選用一種創新方法，討論跳繩的新玩法。
活動任務
“變一變 ”
新知探究
　　小組交流
　　新玩法發布會
　　活動二：游戲改造新創意
新知探究
1. 任意選擇任務卡。
2. 創意游戲新玩法。
3. 展示游戲新玩法。
游戲改造新創意
　　看一看
跳房子 　 拍手歌 石頭剪刀布
挑小棒 舊玩具
新知探究
新知探究
　　新玩法展示會
　　我們小組選擇的游戲是 ______________________，
　　這個游戲改造后，可以這樣玩：__________________。
新知探究
　　游戲體驗
　　我們來玩一個游戲，游戲的名字叫作“捉節奏”。
新知探究
新知探究
　　游戲：捉節奏
　　活動三：游戲創意設計廳
新知探究
我們用紙片做棋子。
新知探究
1. 體驗：依序體驗創意游戲。
2. 投票：給自己覺得最有意思的游戲投票。
3. 時間：5 分鐘。
創意游戲游園會
生活作息
飲
食
言行舉止
游戲
健康
有
節制
安全
樂
創新
愛
動腦
新知探究
新知探究
生活作息
飲
食
言行舉止
游戲
健康
有
節制
安全
樂
創新
愛
動腦
課堂總結
1. 設計：自己設計一個創意游戲。
2. 分享：把自己的創意分享給小伙伴。
3. 評比：評選出班級“游戲創意小達人”。
快樂游戲周
課后活動
學生評價
評價項目 評價要點 自評 互評
學習態度 完成課前任務：圈畫我的游戲“好習慣樹”
參與課堂學習：積極思考、參與討論
解決問題：樂于過動腦筋有創意的生活
核心素養發展情況 1. 在體驗活動中感受游戲創新、分享的快樂
2. 懂得玩中動腦筋，玩中有創造，是創新的游戲 方式
3. 初步培養創新意識，逐漸養成動腦筋有創意的 好習慣
等級 優秀：★★★　　　良好：★★　　　合格：★

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