資源簡介

(共28張PPT)
新課導(dǎo)入
地球是我們生活的家園，它為我們提供了哪些賴以生存的自然資源？
水資源
油氣資源
礦產(chǎn)資源
森林資源
生物資源………
土地資源
這些自然資源是不是可以被任意地開發(fā)和利用呢？它們是取之不盡、用之不竭的嗎？
新課導(dǎo)入
第四單元 自然資源
4.12 各種各樣的自然資源
鄂教版六年級上冊
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)知識：
1.描述人類的生產(chǎn)生活離不開自然資源。
2.了解海洋為人類生存提供了生物、礦產(chǎn)、能源等多種資源。
科學(xué)探究：
1.能基于所學(xué)的知識,通過查閱資料、調(diào)查等方式獲取有關(guān)自然資源的信息。
2.能基于所學(xué)的知識,用科學(xué)語言、概念圖等方式記錄整理有關(guān)自然資源的信息，表述探究結(jié)果。
科學(xué)態(tài)度：
1.對有關(guān)自然資源的問題具有探究的興趣。
2.意識到人類、動植物、環(huán)境存在相互依存的關(guān)系。
科學(xué)實踐
一、了解自然資源
1.我們每時每刻都在消耗各種資源。調(diào)查一下，我們的家庭每天在衣食住行等方面都消耗了哪些物資，每種物資消耗了多少。
新知講解
衣
窗簾
襪子
褲子
鞋子
床上用品
帽子
外套
新知講解
食
面條
肉類
牛奶
魚肉
蔬菜
米飯
油鹽醬醋
新知講解
住
沙子
鋼材
木材
石灰
水泥
瓷磚
新知講解
行
汽車
摩托車
汽油
電動車
電
自行車
新知講解
2.調(diào)查:家庭物資每天消耗了多少
消耗的物資 消耗的量
大米 2000g
食用油 75g
水 0.5噸
牛奶 500ml
紙張 30張
電 20度
…… ……
新知講解
3.你知道這么物資都來自哪里嗎
牛奶--奶牛(動物)
米飯--水稻(植物)
食用油--植物提取
用電--煤炭(礦產(chǎn))……
鉛筆和紙--木材
水--水源地）
新知講解
我們把天然存在的、具有利用價值的自然物叫做自然資源。
4.提供這些物資的資源有什么特點
具有利
用價值
天然存
在的
新知講解
自然資源可以分為哪些種類呢？
新知講解
自然資源
油氣資源
礦產(chǎn)資源
生物資源
氣象資源
動物、植物、微生物等
光、風(fēng)、降水等
石油、天然氣
煤炭、鐵礦、金礦……
水資源
河流、積雪、冰川等
土地資源
耕地、草地和林地等
新知講解
二、了解海洋中的自然資源
茫茫的大海中蘊藏著豐富的自然資源。海洋中有哪些自然資源？
航運資源
生物資源
海水化學(xué)資源（制鹽）
新知講解
除了這些資源，你還知道海洋中有哪些資源？
海島資源
小學(xué)語文課文《富饒的西沙群島》非常詳細(xì)地介紹了海島眾多的自然資源。
新知講解
潮汐資源—潮汐發(fā)電
潮汐能發(fā)電是海洋能發(fā)電的一種，它是一種清潔、不污染環(huán)境、不影響生態(tài)平衡的可再生能源。
新知講解
2.海底里蘊藏著豐富的油氣礦產(chǎn)資源，開發(fā)利用前景非常巨大。
據(jù)估測，全世界可采石油儲量3000億噸，其中海底石油約1350億噸，迄今已發(fā)現(xiàn)的海洋油氣田1600多個，已有40多個國家的海域在生產(chǎn)石油和天然氣。
海洋油氣開采
深海錳結(jié)核
拓展運用
海底這些珍貴的自然資源等待著人們?nèi)ラ_采和利用。
石油和天然氣
分布在淺海的盆地。
煤和鐵等固體礦產(chǎn)
分布在近岸海底。
多金屬結(jié)核（錳結(jié)核）
含有錳、鐵、鎳、
鈷、銅等幾十種元素，
主要分布在2000米以
下的深海海底盆地中。
天然氣水合物（可燃冰）
主要分布在1000米以下
的深海沉積物中。
熱液硫化物
富含金屬元素，其中有銅、鋅、鉛、銀、金等。
拓展運用
三、我國對可燃冰的開采
我們知道，冰是水遇冷凝固后的固態(tài)形式，它的溫度非常低，“冰”真的可以燃燒嗎？
拓展運用
什么是可燃冰？我們來看一個視頻。
拓展運用
可燃冰，又名天然氣水合物，被稱為能滿足人類使用1000年的新能源，是今后替代石油、煤等傳統(tǒng)能源首選。
它是甲烷和水在海底高壓低溫下形成的白色固體燃料，可以被直接點燃。
拓展運用
可燃冰分布于深海沉積物或陸地的永久凍土中，外觀像冰一樣，而且遇火即可燃燒，是一種價值很高的資源。
拓展運用
可燃冰雖然價值高，但是由于技術(shù)問題一直不能被大量開采。2017年5月，我國在南海海域進行可燃冰試采并獲得成功，這標(biāo)志著我國成為全球第一個可燃冰試采成功并能連續(xù)產(chǎn)氣的國家。
我國南海北部神狐海域“藍鯨一號”海上鉆井平臺—可燃冰開采作業(yè)
本課總結(jié)
各種各樣的資源為我們的生活提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，但是各種資源并不是取之不盡，用之不竭的，因此，在生活中我們要節(jié)約資源，避免浪費！
思考：作為小學(xué)生，我們可以做些什么呢？
謝謝
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