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課題2 碳的氧化物 第2課時 課件 (34張PPT) 2024-2025學年人教版九年級化學上冊

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  1. 二一教育資源

課題2 碳的氧化物 第2課時 課件 (34張PPT) 2024-2025學年人教版九年級化學上冊

資源簡介

(共34張PPT)
第六單元 碳和碳的氧化物
課題2 碳的氧化物
第2課時
九年級化學 上冊·人教版2024
學習內容導覽
01 CO2對生活和環境的影響
02 低碳行動與可持續發展
03 一氧化碳
學習目標
1.了解二氧化碳對生活和環境的影響,通過參與低碳行動與可持續發展等社會性科學議題的討論,發展辯證思維,形成綠色化學觀念,體會化學與社會和環境的關系。
2.通過生活現象或實驗探究的分析、了解一氧化碳的性質和用途。
3.比較二氧化碳和一氧化碳的結構、組成和性質的異同,理解物質的結構與組成、性質、用途之間的聯系。
新課導入
溫室
效應
汽水
呼吸
作用
光合
作用
滅火
氣體
肥料
碳中和
碳達峰
低碳
生活
合成
淀粉
碳循環
CO2
人工
降雨
CO2對生活和環境的影響
01
CO2對生活和環境的影響
01
空氣中CO2的體積分數% 對人體健康的影響
3 使人呼吸急促
10 使人喪失知覺,呼吸停止,以致死亡
CO2無毒,但CO2不能供給呼吸。
一定要注意開窗、通風換氣!
CO2對生活和環境的影響
01
自然界中的碳循環
大氣中的
二氧化碳
呼吸作用
微生物的分解作用
化石燃料
燃燒
泥炭

石油和天然氣
陸地
海洋
動植物等的遺骸
呼吸作用
光合作用
CO2對生活和環境的影響
01
溫室效應
塑料大棚
溫室氣體:CO2、O3、CH4、N2O、氟氯代等。
CO2對生活和環境的影響
01
化石燃料消耗增加
森林資源不斷減少
任務一:閱讀教材P140,分析溫室效應加劇的原因及對環境造成的危害。
CO2對生活和環境的影響
01
人類的生存環境遭受威脅
低碳行動與可持續發展
02
低碳行動與可持續發展
02
低碳行動,保護地球
低碳行動與可持續發展
02
全球變暖
人類
可持續發展
低碳行動
減少
CO2排放
增加
CO2吸收
影響
采取
減緩
減緩
減少化石能源,增加清潔能源
大力植樹造林,嚴禁亂砍濫伐
低碳行動與可持續發展
02
低碳行動,保護地球
低碳行動與可持續發展
02
任務二:閱讀教材P141“二氧化碳的捕集、利用與封存”欄目,了解科學技術在保護環境中的重要作用。
鞏固練習
檢驗
我國將于2030年實現“碳達峰”,2060年實現“碳中和”。下列不屬于“低碳”生活的是( )
A.減少使用一次性餐具
B.用完電器及時關閉電源
C.外出多步行或騎自行車
D.紙質垃圾焚燒處理
D
02
一氧化碳
03
一氧化碳
03
元素組成相同
碳的
氧化物
CO2
CO
分子構成不同
汽水
滅火
肥料
密度大
溶于水
與水反應
不可燃
不支持燃燒
無色無臭
性質和用途?
一氧化碳
03
圍爐煮茶:寒冬時節,室內“圍爐煮茶”成為新時尚,但室內不當使用炭火會導致中毒,你知道是什么原因嗎?
碳不充分燃燒:
2C + O2 === 2CO
點燃
C + O2 === CO2
點燃
碳充分燃燒:
C + CO2 === 2CO
高溫
碳與二氧化碳:
CO有毒
一氧化碳
03
CO的性質——毒性
一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結合,從而使血紅蛋白不能再與氧氣結合,造成體內缺氧,危及生命。
煤氣中毒
——煤氣的主要成分是CO、H2等
用煤氣燒火做飯說明CO的什么性質?
CO具有可燃性
一氧化碳
03
CO是無色、無臭的氣體,難溶于水,如何預防CO中毒?
安裝警報器等
2CO + O2 === 2CO2
點燃
燃燒產生藍色火焰
探究:在火焰上方,分別罩冷而干燥的燒杯和內壁沾有澄清石灰水的燒杯。
現象 分析
燒杯內壁無水霧
澄清石灰水變渾濁 CO燃燒有CO2生成
CO作燃料
一氧化碳
03
CO的性質——可燃性
交流討論:煤爐里煤層上方的藍色火焰,就是一氧化碳在燃燒。 CO是怎么產生的?煤爐中可能發生哪些化學反應?
空氣
2CO + O2 === 2CO2
點燃
C +CO2 === 2CO
高溫
2C + O2 === 2CO
點燃
C + O2 === CO2
點燃
一氧化碳
03
C
CO2
可燃性
與氧化物反應
C + O2 === CO2
點燃
C + 2CuO == 2Cu + CO2 ↑
高溫
CO
CO2
可燃性
2CO + O2 === 2CO2
點燃
CO + 2CuO?
對比一氧化碳和單質碳
一氧化碳
03
與氧化物反應
實驗探究:一氧化碳與氧化銅反應
反應物:固體
反應條件:高溫
反應物:固體+氣體
反應條件:加熱
CO有毒,
需尾氣處理
CO
CuO
澄清
石灰水
一氧化碳
03
實驗探究:一氧化碳與氧化銅反應
現象 分析
玻璃管中黑色物質變為紅色
澄清石灰水變渾濁
有Cu生成
有CO2生成
一氧化碳
03
CO + CuO == Cu + CO2 ↑

C
CO2
可燃性
與氧化物反應
C + O2 === CO2
點燃
C + 2CuO == 2Cu + CO2 ↑
高溫
CO
CO2
可燃性
2CO + O2 === 2CO2
點燃
對比一氧化碳和單質碳
一氧化碳
03
與氧化物反應
CO + CuO == Cu + CO2 ↑

3CO + Fe2O3 === 2Fe + 3CO2
高溫
冶煉金屬
宏觀
微觀
碳元素和氧元素組成相同
構成分子的原子種類相同
同:
異:
碳元素質量分數不同
同:
異:
構成分子的原子個數不同
不同種分子
不同種物質
CO
CO2
碳原子
氧原子
一氧化碳和二氧化碳的對比
物質的化學性質不同
分子不同
決定
一氧化碳
03
物質 一氧化碳 二氧化碳
物理性質 色 態 味
密度
水溶性
難溶于水
比空氣稍小
無色無臭氣體
無色無臭氣體
能溶于水
比空氣大
一氧化碳
03
一氧化碳和二氧化碳的對比
物質 一氧化碳 二氧化碳
化學性質 可燃性
與氧化物反應 ——
與水反應 ——
與石灰水反應 ——
毒性
主要用途
相互轉化
2CO+O2 ===2CO2
滅火、溫室肥料等
燃料、冶煉金屬
CO2+ C === 2CO
點燃
高溫
劇毒
無毒
CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+ H2O
CO2+H2O==H2CO3
不燃燒也不支持燃燒
CO+Cu===Cu+CO2

2CO+O2 === 2CO2
點燃
一氧化碳
03
一氧化碳和二氧化碳的對比
鞏固練習
檢驗
1.下列有關一氧化碳的說法不正確的是( )
A.一種無色無臭、能溶于水的氣體
B.具有毒性,屬于空氣污染物
C.能與金屬氧化物反應,常用來冶煉金屬
D.具有可燃性,常用作燃料
A
03
鞏固練習
檢驗
03
2. 下列關于二氧化碳與一氧化碳用途的說法,錯誤的是( )
CO2可用于滅火
B. CO2可用作氣體肥料
C.CO可用于人工降雨
D. CO可用作燃料
C
課堂總結
冶煉金屬
作燃料
由一氧化碳分子構成
毒性、可燃性、與氧化物反應
無色無味、氣體、難溶于水
由碳元素和氧元素組成
2C + O2 === 2CO
點燃
C + CO2 === 2CO
高溫
九年級化學·人教版
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