資源簡介

蘇教版七年級下冊政治復習提綱
第四單元《熱愛生活》知識點
第十四課 生命只有一次
1.生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機勃勃。地球上的生命是自然界長期發展的產物。
2.如何理解人的生命的獨特性？
人海茫茫,找不出沒有任何差異的兩個人，每個人的生命都是獨特的。人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來。
★3.我們生活的主旋律是什么？
熱愛生命，尊重生命，呵護生命。
★4.珍愛呵護生命，我們應該怎么做？
①珍愛生命，不僅僅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。
②呵護生命，我們應該從現在做起，從自己做起，讓每個人都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生命之花開遍每一個角落。
5.人與自然的關系：
人類是自然界的一部分,我們不僅要愛護自己、他人，還要愛護地球上的其他生物。人類必須學會與大自然和睦相處，這才是明智的選擇，也是心靈的覺醒
★6.為什么要保護地球？
地球是所有生物共同的家園，人類為了珍愛自己的生命，使自己生活得更美好，必須保護生命的家園----地球。
學后感：我們應認識到生命是獨特的，生命最寶貴。
我們要熱愛生命，尊重生命。呵護生命。
我們不僅要愛護自己、愛護他人，還要愛護地球上的其他生物
人類必須學會與大自然和諧相處，必須保護生命的家園——地球
第十五課 讓人生更加燦爛
7.人和動物的本質區別是什么？ 有意識的生產活動。
★8.人生的意義或人生的真諦
①人的生命不在長短，而在其質量。
②人生的意義不僅是自身對生活的體驗和感悟，更重要的是通過自己創造性的勞動，為社會、為后人留下點什么，要對他人對社會有所貢獻。
③、人生的意義還在于超越自己，追求卓越，敢于創新，善于創造。
★9.怎樣過有意義的生活？
①有明確的進取目標； ②對他人、對社會有所貢獻； ③需要敢于創造；
④必須思考和規劃自己的人生；⑤每一天都要去努力
10.為什么我們要樹立明確的進去目標？
有了進取目標，前進才有方向，學習才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣。
★11.談談你對貢獻的理解。
①貢獻不在大小，有意義的人生也可以在平凡的生活中實現。
②一個人能力有大小，境遇有好壞，但只要能以積極的人生態度對生活，正確對待社會，對待人生，腳踏實地，從日常點滴做起，這也是對社會的貢獻。（怎樣做到對他人、對社會有所貢獻 ）
學后感：我們要理解人生的真諦，我們要過有意義的人生。
我們要積極面對人生，勇于奉獻，敢于創造，不虛度年華。
第十六課 長大的感覺
12.青春期的重要性：青春期是人生的轉折時期，是向成人過渡的階段。
★13．青春期容易產生哪些矛盾？我們應當以怎樣的態度對待這些矛盾？
①獨立性和依賴性、自制性和沖動性、封閉性和開放性
②勇于正視，認真分析，積極解決。
14．在青春期為什么會產生獨立性與依賴性的矛盾？（或表現）
①進入青春期的我們，成人意識和獨立意識開始增強 渴望父母把自己當作大人，受到尊重與理解，因而父母像以前一樣事無巨細的照顧和干預感到厭煩，對他們的一些看法結論開始懷疑，甚至反駁 但是由于生活經驗不足，經濟上還不能獨立，還需要從父母那里尋求幫助或指導。
15.在青春期為什么會產生自制性和沖動性的矛盾？（或表現）
①隨著年齡和知識的增長，我們的自覺性和自控性得到了一定的加強，知道要遵守規則，履行義務。②但在生活和學習中，往往難以較好地控制自己的情感和態度，做事情往往缺乏恒心，有時還會魯莽行事，事后又常常后悔……
16.在青春期為什么會產生封閉性和開放性的矛盾？（或表現）
青春期的少年產生了與同齡人和父母平等交往的需要，渴望他們和自己一樣能敞開心靈，彼此平等相待。青春期的少年更傾向于向同齡的知心朋友訴說或將秘密寫在日記里。
17.人一生這種身體發育和智力發展的黃金時期是指哪一個時期？ 青春期。
18．青春期生理不斷走向成熟主要表現在那幾個方面？
①性機能發育成熟；②身體外形急劇變化；③體內機能迅速健全。
★19。面對青春期心理和生理的變化正確的做法是什么（如何呵護青春）？
①要注意青春期生理保健。如：講究衛生；飲食適量；營養平衡；戒絕煙酒；生活有規律；適量的運動等。
②重視青春期心理健康。學會進行“心理按摩”。心理按摩的方法如：能正確全面地認識自己；能主動進行自我教育，行為舉止得體；有理想、有目標；以健康的心態對待他人，學會尊重信任、友愛，正確處理好個人與集體的關系，熱愛集體；敞開心扉，學會傾訴，遇到郁悶會調節，遇到矛盾會解決，保持情緒穩定，心情舒暢。
★20．怎樣順利度過青春期？（19題是具體的做法，20題是總結）
青少年應該了解自身的變化，注意營養和適當的運動，做好心理上的準備，順利度過這一美好時光。
21．青春期為什么容易出現追星現象？
青春期的少男少女對未來成為什么樣的人都有著美好的設計和想象，渴望在現實生活中尋找一個可以仿效的人物。追星現象就因這種心理而產生，所以明星崇拜是青少年心理、生理發展到一定階段常見的現象。
22。“追星”現象的影響：正確追星對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀是有益的，而不正確追星對學習、生活、思想都是有害的。
23.請就青少年追星現象提幾條合理化建議。（如何正確地對待“追星”？）
①對于追星要持正確的態度，對于心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜，（我們要欣賞明星的閃光點；我們更倡導追那些為人類、為國家、為民族作出杰出貢獻的明星；）
②同時，我們更需要認真的欣賞自己，發現自身的美好與獨特。只有這樣才能不斷超越自我，走向成熟。
學后感：我們要勇于正視，認真分析，積極解決青春期三大矛盾。
我們要呵護青春，做到生理和心理的協調發展。
第十七課 成長不煩惱
★24．如何克服青春期的煩惱？或如何調節青春期心理？
①勇于正視，認真分析，積極解決。
②學會心理按摩，緩解不良情緒（學會心理調節）
③要認識到我們每個人都是一個獨特的生命個體。我們只有如實了解自己，才能戰勝自卑，愉快地接受自己，更好地發展自己
④要正確地認識自己，克服自己的不足，提高自制力。
⑤敞開心扉，學會溝通。
25．閉鎖心理產生的原因及何危害？
原因：（1）青少年獨立意識的增強（2）青少年自我意識的發展
危害：會對身心健康產生不良影響，使心理上產生不同程度的孤獨感，任其發展下去會形成有缺陷的人格。
★26.怎樣克服青春期閉鎖心理？
①要養成熱情、開朗的性格，積極與同學、朋友交往，相信父母和老師；
②有想不通的問題應大膽向別人傾訴，不讓某些問題長期困擾自己；
③要積極參加集體文娛活動，在集體的溫暖中放松心情；
④通過寫日記的方式進行傾吐、宣泄.
學后感：我們要消除煩惱，悅納自己，敞開心扉，學會溝通。克服青春期閉鎖心理。
我們要加強自我認識，自我體驗，自我調節，為美好人生邁好堅實的一步。
第十八、十九課 多彩的情緒 與快樂相伴
27.什么叫情緒？人類情緒的四種基本形式指哪四種？
它是由客觀事物引起的，并能以人的態度和行為表現出來的一種體驗。
喜、怒、哀、懼
28.影響情緒變化的因素有哪些？
個人的境遇、社會生活、個人的志趣變化
所處的環境、地點，興趣、愛好的變化。
29.什么叫積極情緒？什么叫消極情緒？
凡是對人的行為起著促進、增力作用的情緒就叫做積極情緒。
凡是對人的行為起著削弱、減力作用的情緒就叫做消極情緒。
★30.我們應當如何正確對待情緒？
①我們應該多從積極的一面去看待問題。②我們要盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極一面，讓情緒為我們服務，讓我們的學習和生活增添一道亮麗的色彩。
③我們要對情緒認真去感覺，盡情去體驗，積極去調節。
31.不良情緒的影響？
不良情緒對人的行為起著削弱、減力作用，會產生不良的結果。影響我們正常的學習和生活，甚至會影響人的健康。
★32.調節情緒的常見方法有哪些？
意志控制法、注意轉移法、認識改變法、合理發泄法、盡情傾訴法、情緒升華法。
33.積極情緒有哪些益處？
可以對人的行為起著促進、增力的作用，可以促進身心健康，產生積極的結果。笑時肺部得到擴張，血液加速循環，舒筋活絡，能消除心中的煩惱。
★34.我們怎樣做情緒的主人？
①必須學會調節情緒，用微笑面對生活，做情緒的主人；
②我們必須善于調節、控制自己的情緒，保持積極情緒。讓自己的情緒表達既合理又合情，并控制在一定的程度和范圍內，時刻保持樂觀開朗的良好心態。
35.表達不滿時應當注意些什么？
我們應學會既得體的表達自己的不滿，又不傷害對方，還有利于問題的解決。
學后感：（情緒調控的目標）
我們必須學會調節情緒，讓自己情緒的表達既合理又合情，并控制在一定的范圍內，時刻保持樂觀、開朗的良好心態，做情緒的主人。（情緒調控的目標）
第五單元《遵紀守法》知識點
第二十課 法律護我成長
★36.法律對未成年人權利給予特殊保護的原因。
①未成年人年齡小，發展還不成熟，對事物的認識水平、行為能力有一定的局限性，其權利更容易受到忽視甚至侵害。
②家庭、學校、社會中還存在很多侵犯未成年人合法權益的現象和行為。
③未成年人是國家的希望，民族的未來，為未成年人提供特殊的保護就是保護國家和民族的明天。
37.未成年人健康成長需要哪些方面的保護？（怎樣保護未成年人健康成長？）
學校保護、家庭保護、社會保護、司法保護
為未成年人成長創造一個優良的環境，是國家、社會、家庭、學校的責任，也是每一個公民的義務。
38．什么叫學校保護？為什么要對未成年人進行學校保護？請列舉學校保護的相關法律規定。
學校保護是指學校、幼兒園及其他教育機構依照法律規定，對未成年學生和幼兒園兒童進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施的保護。
a、因為受諸多因素的影響，學校教育還存在諸多問題，損害未成年人合法權益，侵害未成年人身心健康的現象還經常發生。
b、學校是未成年人受教育的基地，是他們成長的搖籃。未成年人有很長一段時間是在學校里度過的，因此，學校保護在未成年人的成長中有著舉足輕重的作用。
學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。
39．未成年人保護的基礎是什么？什么是家庭保護？家庭保護有何重要意義？請列舉家
保護的相關法律規定。
①家庭保護
②家庭保護是指父母或者其他監護人，依法履行對未成年人的撫養、監護和教育的義務及職責。
③家庭保護對未成年人健康心理、良好性格、道德品質、理想情操的形成具有十分重要意義。
④父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務；不得虐待、
棄未成年人；不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰。
40．什么叫社會保護？社會保護的重要性。社會保護的主體有哪些？請列舉身邊不履行社會保護職責的社會現象。
①社會保護是指社會在社會生活環境中對未成年人實施的保護。
②良好的社會環境，對促進未成年人的健康成長有著重要的作用。
③各級人民政府、企事業單位、社會組織及公民個人都有義務保護未成年人的健康成長，維護未成年人的正當利益。
④在干擾學校教學秩序的地方設立經營娛樂場所、互聯網上網服務營業場所；招收童工；傳播淫穢、色情、兇殺、暴力、封建迷信和偽科學的出版物。
41.什么叫司法保護？司法保護有何重要意義？司法保護的方針、原則分別是什么？
①司法保護，是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責，對未成年人所實施的一種專門保護。
②司法保護在整個未成年人法律保護體系中具有十分重要的地位和作用。它是維護未成年人合法權益的重要保障，特別是在未成年人違法犯罪的特定條件下，他是維護違法犯罪未成年人合法權益，促使其早日改過自新的保護措施，是教育、感化、挽救違法犯罪未成年人的一個重要舉措。
③方針：教育、感化、挽救 原則：教育為主、懲罰為輔
42．我國目前保護未成年人的合法權益的兩部主要法律是什么？
《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
學后感：我們要與社會各方面的保護相配合，依法維護自身的合法權益。
第二十一課 護佑生命安康
★43.法律為什么對未成年人生命健康權作出特殊保護？
① 生命健康權是未成年人人生權利最重要、最起碼的權利，離開了生命健康權，其他權利只能是一句空話；
②未成年人由于生理和心理均為發展成熟，是社會中的弱勢群體，其生命健康權極易受到侵害；
③未成年人是國家未來建設的生力軍；（未成年人是國家的希望，民族的未來，）
④未成年人的權益是否能得到切實有效的保護，是考察一個國家人權的一個重要方面。
★44．如何保障未成年人的生命健康權？
①學校：應該保證未成年學生在校期間的人身安全，保護未成年學生生理健康
同時，還要注意對未成年學生的心理健康教育。
②社會：要為未成年人的身心健康成長創造良好的環境。
③法律對未成年人生命健康權作出特殊保護，危害未成年人生命健康安全的行為，都要受到法律的制裁。
④社會各方面通力合作，互相配合。
★45．作為未成年人，我們應如何保護自己的生命健康？
首先，要懂得生命的價值，理解父母養育之恩；
其次，要多學一些衛生保健方面的知識，養成良好的生活習慣，尤其在緊張的學習生活中注意勞逸結合，加強體育鍛煉，增強體質；
再次，要杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，糾正不良行為；
最后，當遭遇危險情境、生命健康受到威脅時，要沉著冷靜，采取最佳的應對措施。
學后感：公民依法享有生命健康權，我們每一個人既要學會保護自己的生命健康，也要關愛他人的生命健康。
第二十二課 筑起“防火墻”
46.未成年人為什么要增強自我保護意識，提高自我保護能力？
答案見36題①②
③保護和促進未成年人身心健康發展.
★47.增強自我保護意識和自我保護能力我們應該怎么做？（或面對社會不良風氣和不良行為習慣，作為未成年人，我們應該怎么做？）
未成年人應自覺進行自我教育、自我修養，
②自覺抵制社會不良影響，
③自覺與會各方面的保護相配合，依法維護自身的合法權益，保護和促進身心健康發展.
④要樹立正確的人生價值觀，注意培養自己對真與假、美與丑的分析和辨別能力；
⑤要自覺抵制各種不良誘惑，積極參加各種有益的集體活動，
⑥自覺把自己置于正面教育的氛圍中，不進未成年人不宜進入的場所，不亂交朋友。
★48.依法進行自我保護，我們應當做些什么？
①面臨險境、合法權益受到侵害時，要冷靜、沉著、機智，要根據具體情況選擇最佳方法，以保護生命為第一原則。
②依法進行自我保護，要學會用法律武器維護自身的合法權益。
③明白忍讓與報復這兩種極端行為都是不可取的。
49.維護合法權益的途徑是多種多樣的，“打官司”是一種重要方式。
50．權利和義務的關系
①公民的權利和義務是統一的。
②未成年人依法享有各種權利，同時，也必須履行法律規定的義務。
③未成年人在進行自我保護的時候，不得以自我保護為借口，損害國家、社會、集體的利益以及其他公民合法的自由和權利。（公民在進行自我保護時應注意什么？或：公民在行使權力時如何履行義務？）
51.我們應當記住哪些重要的電話號碼？
匪警110、 火警119、 急救120、 查詢114、 班主任、 父母
52.被人毆打后，我們應該怎么辦？
記住犯罪分子特征；及時治療并保管好病歷、單據等；盡快與老師、家長聯系；迅速報案并提供時間、地點、打人者的面貌特征。
53.中學生上網有何利弊？我們應該怎樣正確對待網絡？
①利：拓寬了視野，提供了自主學臺，提高了自己搜索和處理信息的能力；
弊：上網玩游戲會成癮，有意、無意地瀏覽不健康的網頁，對視力有影響。
②要善于上網學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
學后感：我們要增強自我保護意識，提高自我保護能力，學會依法進行自我保護，
我們進行自我保護的時候，不得以自我保護為借口，損害國家、社會、集體的利益以及其他公民合法的自由和權利。
第二十三課 不以規矩 難成方圓
54.社會公共秩序包括哪些秩序？
社會生活秩序、公共場所秩序、交通秩序等
★55.為什么要遵守社會公共秩序？（其中2、3是重要性、意義）
①“不以規矩，難成方圓”。做任何事情都要有規矩。
②社會生活需要秩序來維護，離開了一定的規則、秩序的約束，社會就會陷入混亂。社會是由許多成員共同組成的，只有自覺遵守規則，遵守社會秩序，才能維護個人利益和社會利益。
③公共秩序是人們安居樂業的保障，是社會文明的標志，是社會穩定和進步的基礎。
④遵守公共秩序是每個公民應盡的義務。誰擾亂了社會公共秩序，危害了社會、危害了他人，最終都會受到法律的制裁。
★56.國家如何維護良好的社會公共秩序？
①要全面提高公民的素質，強化公民的誠信意識；
②要加強法治，依法懲治那些不守規則、不守秩序的行為；
③必須將法治與德治相結合，一方面，通過加強法制建設，依法懲處擾亂、破壞社會公共秩序的行為，另一方面，通過思想道德建設，提高人們的職業道德和社會公德意識，全面提高人的素質。
★57.公民如何維護良好的社會公共秩序？
①遵守公共秩序要從小事做起，要自覺樹立社會公德的習慣和意識，自覺遵守公共場所明文規定的規章制度。
②自覺宣傳維護公共秩序的重要性。
③自覺履行維護社會公共秩序的義務，敢于同擾亂社會公共秩序的行為作斗爭。
學后感：維護社會公共秩序是我們的共同責任
我們要自覺履行維護社會公共秩序的義務
第五單元《愛我中華》知識點
第二十四課 改革開放的新時代
58.中國進入改革開放新時期的標志。
1978年12月黨的十一屆三中全會召開。
59.改革開放取得成就的表現。（可從政治、經濟、文化、社會等方面列舉）
政治：香港于1997年回歸，澳門于1999年回歸。
經濟：到2000年，我國人民生活水平總體上達到小康水平。
文化：國家對未成年人實施九年義務教育，讓教育普及化。
社會：人民群眾物質文化水平得到提高。
60.改革開放、發展經濟的根本目的。
不斷提高全國人民的生活水平和生活質量。
61.黨和國家一切工作的根本出發點。
實現和發展人民群眾的利益。
62.社會主義的根本任務和最終目標。
根本任務：解放和發展生產力
最終目標：實現人民群眾共同富裕
63.社會主義現代化建設的中心
以經濟建設為中心，集中力量大力發展生產力
★64.改革開放的重要性。
①改革開放是我們的強國之路，改革開放是我們的富民之路，改革開放是人類進步的偉大變革。
②改革開放不僅使祖國的面貌、人們的生活發生巨大變化，而且改變著人們的思想觀念、人生追求、生活方式，對推動社會全面進步、人的全面發展起著重要的促進作用。（改革開放的影響）
★65改革開放以來人們生活水平不斷提高的原因有哪些？
★66.改革的意義
解放和發展生產力，加快經濟和社會的發展，不斷推進經濟體制、政治體制改革，發展社會主義市場經濟，調動和聚集一切積極因素，讓一切勞動、知識、技術、管理和資本的活力競相迸發，讓一切創造社會財富的源泉充分涌流。
★67.對外開放的重要意義。（其中2、3點可以理解為：怎樣實行對外開放？）
①我國把對外開放作為一項基本國策，不斷擴大對外經濟技術交流，
②積極引進國外資金、技術和先進管理經驗，充分利用國外先進文明成果來加快現代化建設，
③又走向國際市場，積極參與國際經濟合作和競爭，
④開創了世界進入中國、中國走向世界的新局面。
68.為什么人們要花錢買知識？這對我們的成長發展有何啟示？
因為隨著改革開放的深入、物質生活水平的提高，社會對勞動者的素質與能力要求都有所提高，只有不斷學習，才能在競爭中生存，跟得上時代的潮流。
要珍惜受教育的機會，掌握文化知識，跟隨時代的發展。要樹立終身學習的觀念，不斷提高自己各方面的素質。
學后感：我們要堅持中國共產黨的領導，堅持社會主義道路，堅持改革開放。我們要堅持對外開放的基本國策
第二十五課 偉大的旗幟
69.中國共產黨之所以能夠領導人民取得中國革命的勝利，取得社會主義建設的巨大成就的根本原因。
始終堅持以科學理論為指導，
并在革命和建設的實踐中解放思想，與時俱進，不斷進行理論創新，為中國人民指明了前進方向。
開辟了走向勝利的正確道路。
★70.黨的指導思想的創立、基本精神或貢獻寫在旗幟上的時間
指導思想 創立 基本精神或貢獻 寫在旗幟上的時間
馬列主義 正確揭示了客觀世界和人類社會變化發展的基本規律，為人們認識和改造世界提供了科學的思想武器 中國共產黨誕生之日
毛澤東思想 以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，運用馬列主義理論來觀察中國的前途命運，研究中國的基本國情，在實踐探索中創立了偉大的毛澤東思想 開辟了具有中國特色的革命道路。取得了中國革命的勝利，確立了社會主義基本制度，發展了社會主義的經濟、政治和文化 1945年黨的第七次代表大會
鄧小平理論 在改革開放、為實現社會主義現代化而奮斗的偉大實踐中，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，解放思想、實事求是、開拓創新，把馬列主義、毛澤東思想與當代中國實踐和時代特征結合起來，創立了鄧小平理論 開辟了中國特色社會主義道路，使社會主義現代化建設取得舉世矚目的巨大成就。 1997年，黨的十五次代表大會
“三個代表”重要思想 在建設中國特色社會主義的偉大實踐中，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，根據改革發展的新形勢，總結治黨治國的新經驗，形成了“三個代表”重要思想 中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。 2002年，黨的十六次代表大會
科學發展觀 ①以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀。②以“以人為本”為核心，強調聚精會神搞建設、一心一意謀發展；強調走共同富裕道路，促進人的全面發展；強調全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面和諧發展。 2007年．黨的十六次代表大會
學后感:我們要堅持馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，科學發展觀
第二十六課 萬眾一心奔小康
71.“三步走”的發展戰略。
第一步：到20世紀80年代末，國民生產總值比1980年翻一番，基本解決人民溫飽問題。
第二步：到20世紀末，國民生產總值在增長一倍，人民生活在達到小康水平。
第三步：到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。
72.跨入21世紀，我國進入了怎樣的發展階段？
我國進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設的新的發展階段。
★73.我國總體小康水平的現狀。
我國現在達到的小康還只是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康。與發達國家相比，我國經濟發展水平、人民生活水平還有很大差距，特別是地區之間、城鄉之間的發展很不平衡。
74．全面建設向康社會目標的提出和內容。
提出：黨的十六大確定要在本世紀頭20年全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。
②內容：經濟更加發展；民主更加健全；科教更加進；文化更加繁榮；社會更加和諧；人民生活更加殷實
★75.國家怎樣才能建設全面建設小康社會？
①必須增強發展的協調性，努力實現經濟又好又快發展。
②必須擴大社會主義民主，更好地保障人民權益和社會公平正義。
③必須切實加強文化建設，努力提高全民族文明素質。
④必須加快發展社會事業，全面改善人民生活
⑤必須加強能源資源節約和生態環境保護，建設生態文明，增強可持續發展能力，促進人與自然的和諧。
⑥必須依靠全國各族人民團結奮斗，必須充分發揮全體人民的積極性、創造性。
★76.公民為全面建設小康社會做些什么？
①每一位公民都必須樹立建設社會主義祖國的使命感、責任感，充分發揮自己的智慧和力量，為祖國的繁榮富強不斷做出新的貢獻，必須發揚艱苦奮斗的精神。
②樹立理想，認真學習，踐行道德，遵紀守法，培養實踐能力和創新能力，提高自己的綜合素質
③熱心公益，服務社會。
77.發揚艱苦奮斗精神對我們的民族和國家有什么重要意義？
艱苦孕育著希望，奮斗孕育著成功。
②艱苦奮斗是中華民族的優良傳統，正式一代代人的艱苦奮斗、頑強進取，才有我們祖國的自立自強、興旺發達。
③今天，只有大力發揚艱苦奮斗精神，不畏艱難，奮力拼搏，才能鞏固和提高目前達到的小康水平，才能順利實現全面建設小康社會的奮斗目標。
77.作為新一代的中學生如何培養艱苦奮斗精神？
學習上，不畏艱難，頑強拼搏，生活上勤儉節約，不鋪張浪費。
78.社會主義和諧社會的具體要求（內涵）
要建設一個民主法治、公平正義、誠信友善、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
79.社會和諧的意義
是全面建設小康社會、發展中國特色社會主義的基本要求和重要保證。
編后語：
請同學們在復習識記完這些基礎內容后，補充習題認真看，課本內容認真瀏覽認真閱讀，加深對基礎知識的識記和理解。最后祝大家在考試中取得好成績！ ^ . ^
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