資源簡介

(共21張PPT)
第九課 守護生命安全
9.2 提高防范能力
核心素養目標
懂得自我保護的重要性和必要性，增強自我防護的責任意識。
了解安全防護知識，提高防護能力，增強避險和自救能力。
學習防護和急救的知識與技能，學會保護自己的生命，救助他人的生命。
重點：提高防護能力的原因？
難點：提高防護能力的做法？
【課前測一測---逃生技巧知多少】
1.汛期暴雨局地性、突發性強，降雨量大、危害嚴重，為公眾出行帶來安全隱患，暴雨天氣行人在外步行時，以下哪種做法不正確 ( )
A.用木棍或長柄傘等工具探路
B.在緊靠供電線路的大型廣告牌下方避雨
C.遠離建筑工地及臨時圍墻
B
2.當發生泥石流時，正確的逃生方向是( ）
A.向與泥石流流動相反的方向跑
B.向泥石流流動的方向跑
C.向垂直于泥石流流動方向的山坡下跑
D.向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑
【課前測一測---逃生技巧知多少】
D
全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。這其中，除去那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故以外，約有80%的非正常死亡，通過預防措施和應急處理是完全可以避免的。專家指出：意外傷害正在成為我國青少年的第一殺手！
思考：看到這些數據，你有什么感想？
新聞鏈接
日常生活有很多傷害生命的行為，我們必須提高警惕，掌握保護生命的技巧，善于識別各種傷害生命的行為，做到居安思危。
生命是如此的神奇，如此的來之不易，生命只有一次，生命是脆弱的！日常生活中，有很多會對生命造成威脅的行為，比如自然災害、人為災害、突發情況等，所以掌握一定的逃生技巧，才能讓自己身心健康成長！
1、為什么要提高防護能力？（P70）
①生活中可能遇到各種自然災害、事故災難、公共衛生事件。
②掌握有效的應對方法，擁有科學自救和救他的能力，有利于保護自己的生命，救助他人的生命。
筆記區
①提高危險預判能力。（自然災害發生前，往往有兆可循，危險大多可以預判；一些認為事故，經過得當考慮，本來可以避免。危險預判能力不是天生就有的，我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。）
視頻賞析
思考：觀看完視頻，你得出什么啟示？在災害面前，我們要具備什么能力？
逃生技巧-----地震篇
思考：1、我們日常為什么要進行地震演練呢？
2、當我們在室內遇到地震，我們應該怎么保護自己呢？請分享你的做法。
首先，要尋找合適的躲避位置。比較安全的空間有承重墻的墻根、墻角，衛生間等小房間。
其次，要保護好頭部。人蹲下，臉朝下，額頭枕在兩臂上，這樣的姿勢可以在地震時保護好頭部，當然，如果有條件，還應該拿軟靠墊護住頭部，盡可能用濕毛巾捂住口鼻，防止灰土和毒氣。
逃生技巧-----火災篇
思考：當我們在室內遇到火災，我們應該怎么做呢？
1.快速判斷火勢方向，朝相反方向逃生，盡量利用身邊的環境和物品幫助逃生。
2.逃生過程中盡可能關閉經過的所有門，以減慢火焰和煙霧蔓延速度，避免進入閣樓、廚房和衛生間，不要乘坐電梯。
3.遇到濃煙時，用濕毛巾捂住口鼻，壓低身子貼近地面逃生，沿著墻壁邊緣逃生。
4.經過火焰區時，先弄濕衣服或用濕棉被包裹身體，迅速通過，若身上著火，不要奔跑，就地打滾撲壓火苗。
5.樓梯被煙火封堵時，不要盲目跳樓，可利用繩索、被單、衣物等從窗戶滑下，或尋找其他安全出口。
6.若被困室內，關閉門窗，用濕毛巾塞緊門縫，用水澆濕地面等待救援，發出求救信號。
逃生技巧-----雷雨、臺風篇
1、雷雨天氣時，要注意關好門窗，以防側擊雷和球狀雷侵入。
2、盡量把家用電器的電源切斷，并 撥掉電源插頭；
3、不要接打固定電話。
4、不要赤腳站在泥地或水泥地上。
5、不要在雷電交加時用噴頭洗澡。
6、不要停留在樹林的邊緣、不要待在電線桿、旗桿、帳篷等沒有防雷裝置的物體附近；
1、密切關注媒體有關臺風的報道，及時采取預防措施。
2、關好門窗、將養在室外的動物及其它物品移至室內。
3、避免外出：盡量留在室內。 不到江河海邊行走。
4、遠離大樹、電線桿、廣告牌。
5、臺風來臨前，應準備好手電筒、食物和飲用水及常用藥品等，以備急需。
新聞報道
2014年上海外灘踩踏事件，36人被活活踩死，最小的年僅12歲
這天晚上，31萬人在陳毅廣場前聚集，準備參加一場絢爛的燈光秀。
燈光秀開始前，大家都以為將會度過一個無比難忘的夜班，結果卻成了一場再不愿意提及的噩夢。誰都不曾料到，一場開心的跨年活動，竟會葬送36位年輕的生命，被活活踩死的年輕人，最大的不過才32歲，平均年齡還不到22歲。
方法與技能
擁擠踩踏事件的預防與自護方法
1
上下樓梯、臺階時抓牢扶手；不湊熱鬧，不在人流量大的地方停留；不隨意喊叫，不搞惡作劇，不制造恐慌氣氛。
2
發現人群蜂擁而來時，不要育目奔跑或逆流前進，應馬上避讓到一旁，靠墻或抓住牢固的物體，等待人群過去后，迅速離開現場。
3
若已經被人流襄挾，無法自主控制前進方向，要展開自我救助:先穩住雙腳，保持平衡，用一只手緊握另一只手的手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸通暢。
4
時刻保持警惕，避免被絆倒，即使鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶；一旦摔倒無法站起，應盡量使身體蜷縮成球狀，雙手護頸，手臂護頭，雙膝蜷縮至胸前，護住胸腔和腹腔。
②提高避險和逃生能力。平時，我們應積極參加安全演練活動。在危險來臨時，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。
以上種種危害告訴我們要掌握逃生的能力和技巧
我國每年發生心源性猝死的人數有50多萬，其中大部分發生在醫院外。心 肺復蘇是針對心跳、呼吸驟停所采取的重要搶救措施。在最佳搶救時間的4分 鐘內及時進行心肺復蘇，有很大的概率能夠挽救生命。
你還知道哪些急救常識？查閱相關資料并與同學分享
1、涼水沖洗：
首先可以使用流動的涼水，對患處進行沖洗，能夠降低皮膚的表皮溫度，對緩解不適癥狀有幫助。
2、冷敷：
也可以使用毛巾包裹冰塊對紅腫的皮膚進行冷敷，通過冷敷能夠促進毛細血管收縮，可以改善皮膚發紅、腫脹、疼痛等不適癥狀。
3、皮膚消毒：
如果皮膚出現了破潰的癥狀，可以在醫生指導下使用碘伏、碘酒、醫用酒精等消毒液，對患處皮膚進行擦拭消毒處理，能夠起到抗菌的作用。
4、涂抹藥物：
皮膚在燒傷燙傷后，可以在醫生指導下涂抹紅霉素軟膏、濕潤燒傷膏、燒燙傷膏等藥物進行治療，應用此藥物之后能夠起到清熱解毒、止痛生肌的作用，可以加速創面愈合。
5、包扎處理：
如果皮膚出現了較大的水泡或者出現了糜爛的癥狀，需要就醫使用無菌針頭將水泡刺破，然后將其中的膿液擠出，此外還需要對皮膚進行包扎處理，以免受到細菌的侵襲誘發感染。
學習防護和急救的知識與技能。如果我們能在平時多掌握一些防護和急救的知識與技能，在需要緊急救護時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時間。
2.如何提高防護能力？
①提高危險預判能力。
我們要在日常生活中主動學習安全知識，見微知著，對潛在的危險作出科學判斷，防患于未然。
②提高避險和逃生能力。
在危險來臨時，我們要保持頭腦冷靜，就近、快速逃離到安全地帶；有效利用各種資源，以便求救和逃生。
③學習防護和急救的知識與技能。
掌握一些防護和急救的知識與技能，在需要緊急救護時，就不會束手無策，并可以爭分奪秒地施救，為挽救生命贏得寶貴的時間。
筆記區
課堂小結
提高防護能力
①提高危險預判能力（危險發生前）
②提高避險和逃生能力（危險發生中）
③學習防護和急救的知識與技能（危險發生后）
原因
能保護自己的生命，
能救助他人的生命
要求
課堂練習
1、下面漫畫警示我們青少年（ ）
A.各類踩踏事件，發生在所難免
B.完善法律法規，根除安全隱患
C.遠離公共場所，確保生命安全
D.學習自護方法，避免人身傷害
D
2、夏季是溺水事故多發季節，每一起事故都意味著家庭的悲劇。為避免悲劇的發生，我們( )
①堅決不在水庫邊、河邊、湖邊等水域邊緣追逐打鬧
②發現有人落水時，采取大聲呼救、報警等方式安全施救
③萬一不幸落水，要用力拍打水面并大聲呼救
④結伴去野外不明水域游泳
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
B
3、生命是寶貴的，中學生要增強自我保護意識，提高安全防范能力，掌握基本的自救自護方法。面對下列情境，處理方法最恰當的是（ ）
①炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋滅火
②化學實驗時，液體灑漏，用手擦拭
③生病后，自行在網上買藥并擅自服用
④地震發生時，躲到室內三角區域
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B

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