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人教版(2019)高中物理必修3 10.4電容器的電容 課件(共19張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版(2019)高中物理必修3 10.4電容器的電容 課件(共19張PPT)

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(共19張PPT)
10.4 電容器的電容
1.定義:在兩個相距很近的平行金屬板中間夾上一層絕緣物質——電介質(空氣也是一種電介質),就構成了一個最簡單的電容器,叫作平行板電容器。
3.作用:儲存電荷
金屬極板
絕緣物質(電介質)
思考:相鄰的兩個同學是否能構成電容器?
2.電路圖符號:
任何兩個彼此絕緣又相互靠近的導體都能構成電容器。
電容器
01
那么,如何往電容器內“裝”電荷呢?
電容器的充電
+ + + + + +
- - - - - -
——使電容器兩個極板帶上等量異種電荷的過程
+Q
- Q
兩板分別帶等量異種電荷,每個極板帶電量的絕對值叫電容器的帶電量Q
能量轉換角度:
電源的能量轉換為電容器中的電場能
E
2、電容器充電過程
+ + + + + +
- - - - - -
+Q
- Q
E
電容器的放電
——將充電后的電容器兩極用導線接通,兩極失去
電荷的過程
U=0
能量轉換角度:
電容器中的電場能
電路中其他形式的能
3、電容器的放電過程
觀察電容器的充.放電現象
觀察電容器的充.放電現象
1
2
[實驗方案]
[實驗目的]
觀察電容器的充.放電現象
1.觀察電容器的充、放電現象
2.探究電容器的充、放電過程中電路中的電流以及電容器兩端電壓的變化
1
2
觀察電容器的充.放電現象
直流電源3.0V、電流表0-0.6A、電壓表0-3V、定值電阻10Ω,單刀雙擲開關、電容器1.5F、導線。
[實驗器材]
觀察電容器的充.放電現象
[實驗步驟]
1.按如圖所示,連接實物圖
3.開關再撥到2,觀察電路中的電流以及電容器兩端電壓變化情況,并記錄實驗現象
1
2
A
2.開關先撥到1,觀察電路中的電流以及電容器兩端電壓變化情況,并記錄實驗現象
V
電流表示數變化情況 電壓表示數變化情況
充電
放電
開始很大
后慢慢減小至0
逐漸增大
隨后逐漸穩定在某一數值
開始很大
后慢慢減小至0
逐漸減小到0
表格一
觀察電容器的充.放電現象
I
t

t

U
觀察電容器的充.放電現象
記錄不同時刻電流表電壓表的示數
時間 (s)
充電 I
U
放電 I
U
V
1
2
A
1
2
電壓傳感器
電流傳感器
觀察電容器的充.放電現象
觀察電容器的充.放電現象
電流表示數變化情況 電壓表示數變化情況 電容器兩極電荷量發生什么變化
充電
放電
開始很大最后慢慢減小至0
逐漸增大隨后逐漸穩定在某一數值
逐漸增大至一個定值
開始很大最后慢慢減小至0
逐漸減小最后減小到0
逐漸減小到完全中和
【練習1】計算機鍵盤每個鍵下面都連有一塊小金屬片,與該金屬片隔有一定空氣間隙的是另一塊固定的小金屬片,這組金屬片組成一個可變電容器。當連接電源不斷電,按下某個鍵時,與之相連的電子線路就給出該鍵相應的信號,當按下該鍵時,電容器的(  )
A.極板間的電壓變大 B.電容變小
C.極板的電量變大 D.極板間的場強變小
課堂練習
【正確答案】C
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