資源簡介

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部編版道德與法治九年級9.7.2《走向未來》教學設計
課題 9.7.2《走向未來》 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習目標 政治認同：樹立遠大理想，熱愛偉大祖國。道德修養：擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為，提升生命的質量。健全人格：明確時不我待，只爭朝夕，踏上新征程，走向成熟，促進自己的全面發展。責任意識：增強責任感與使命感，學會對自己的人生負責，對國家和民族負責。
重點 暢想未來要將個人成長與國家發展聯系起來；
難點 未來發展變化的趨勢。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 眨眼間，三年的初中生活就即將成為過去。伴隨著時光的飛逝，同學們在一天天長大，逐漸成熟起來。如今，大家即將告別初中生活，踏上新的征程，在這一時刻，老師想問一下大家，你還記得自己剛升入初中時確立的目標嗎？目標完成了嗎？你對未來又有什么打算呢？第七課 從這里出發第二節 走向未來 觀看圖片，思考問題 圖片導入本節內容，使學生易于進入本節內容
講授新課 一、幻燈片出示課題、教學目標二、幻燈片出示自學導航，教師巡視指導：自學指導：要求同學們認真閱讀課本 P86-90內容，結合導學案思考下列問題，并在課本上做標記，時間5分鐘。1、為什么要暢想未來？2、如何暢想未來（暢想未來要注意什么）？3、時代為我們成長提供了怎樣的機遇？4、走向未來，我們應該怎樣抓住機遇、迎接挑戰？ 三、師生合作探究(一) 暢想未來探究一：運用經驗 探究二：播放視頻《追求青春夢想 爭做有為青年》視頻給我們什么啟示？點撥：①習近平總書記指出，“廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”，強調“同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔”。②廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。 ③廣大青年要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗。探究三：知識探究為什么要暢想未來？點撥：暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好的服務社會和國家。探究四：探究分享懷揣夢想的青年一代肩負著國家和民族的希望，我們應該以怎樣的心境與行動走向未來？點撥：①我們要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷的反思自己，全面規劃有意義的人生。面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。②我們不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。探究五：播放視頻《西安交大校長王樹國雨中談家國情懷：做時代“弄潮兒”》視頻給我們什么啟示？點撥：①王校長深情寄語畢業生：一要珍惜新時代的發展機遇，要以實現中華民族偉大復興為己任，點亮青春理想，做堅定理想信念的追夢者。二要承擔國家使命，成為開辟新賽道的拓荒者、引領新賽道的“弄潮兒”，跑出青春“加速度”。三要腳踏實地開啟新征程，以勇氣、膽識和科學創新思維，勇做走在時代前列的奮進者、奉獻者，在奮斗中創造精彩人生。②他寄語畢業生要懷揣家國情懷。他說：“在21世紀的巨大變革中，要把個人理想與社會發展、國家前途和民族事業興旺發展緊密結合，不忘初心、牢記使命！探究六：探究分享站在人類與世界未來的角度，談談你對“新故相推，日生不滯”這句話的理解。點撥：①“新故相推，日生不滯”出自明末清初思想家王夫之所著的《尚書引義·太甲》。其大意是：新舊事物交替變更，不會隨著時間的變化而停滯不前。②站在人類與世界未來的角度來看這句話，體現了人類社會是不斷向前發展的，時間在變，社會的前進不會變。③人類與世界總是不斷向前發展的，我們要關注人類與世界的未來，既要對未來有美好的憧憬，也要有腳踏實地的行動，為人類與世界的發展貢獻力量。探究七：知識探究我們應如何暢想未來？點撥：①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。②要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。③面向未來，既需對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。④面向未來，我們不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。(二) 踏上新征程探究一：探究分享探究二：播放視頻《《新時代的中國青年》白皮書：青年生逢盛世 共享機遇》視頻給我們什么啟示？點撥：①新時代中國青年生逢中華民族發展的最好時期，擁有更優越的發展環境、更廣闊的成長空間，面臨著建功立業的難得人生際遇。廣大青年惟奮斗才不辜負時代之盛、國家之期。②當前，我國正處在實現中華民族偉大復興的關鍵時期，千千萬萬青年將參與這一偉大進程。③這是人生之大幸，更需要在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。探究三 知識探究當今時代為我們提供了哪些有利條件？點撥：我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。探究四：知識探究我們應如何抓住機遇，迎接挑戰？點撥：①在新時代，我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。②我們要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人!探究五：探究分享（1）你會邀請誰參加自己畢業典禮？你為什么想邀請他參加？他會為你慶賀什么？（2）你去參加一個同伴的畢業儀式，你會為他慶賀什么？點撥：（1）①我會邀請父母、老師和同學參加畢業儀式。②在我初中三年的時間里，接受著老師和父母的教導，接受的同學們的幫助。③他們會祝福我走向成熟，并預祝我走好今后的路。（2）祝福他（她）順利完成初中學業，踏上新的征程，同時我們也收獲了真摯的友誼。探究六：播放視頻畢業歌曲《北京東路的日子》 學生讀出教學目標學生自學討論交流，說出自己的認識學生討論發言觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言學生閱讀材料討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識學生討論發言討論交流，說出自己的認識觀看視頻，思考問題學生討論發言 教師巡視，隨時回答學生的問題。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。老師請學生回答問題后再作出點評或總結。引導學生通過視頻思考歸納問題
當堂達標 見課時訓練 認真做題，同桌互改 通過訓練，提高學生對本節知識的理解和運用
課堂小結 通過本節課的學習，我們知道了暢想未來的含義，暢想未來的原因，知道以怎樣的心境走向未來，國家社會為青少年的成長提供了條件，初中畢業的選擇、理由。 說出本節課自己學會什么 歸納知識
板書
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第二節 走向未來
統編版道德與法治九年級下
新知導入
眨眼間，三年的初中生活就即將成為過去。伴隨著時光的飛逝，同學們在一天天長大，逐漸成熟起來。如今，大家即將告別初中生活，踏上新的征程，在這一時刻，老師想問一下大家，你還記得自己剛升入初中時確立的目標嗎？目標完成了嗎？你對未來又有什么打算呢？
教學目標
政治認同：
樹立遠大理想，熱愛偉大祖國。
道德修養：
擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為，提升生命的質量。
健全人格：
明確時不我待，只爭朝夕，踏上新征程，走向成熟，促進自己的全面發展。
責任意識：
增強責任感與使命感，學會對自己的人生負責，對國家和民族負責。
教學重點 暢想未來要將個人成長與國家發展聯系起來；
教學難點 未來發展變化的趨勢。
自學導航
1、為什么要暢想未來？
2、如何暢想未來（暢想未來要注意什么）？
3、時代為我們成長提供了怎樣的機遇？
4、走向未來，我們應該怎樣抓住機遇、迎接挑戰？
01
暢想未來
運用經驗
①成為學習標兵，掌握扎實的文化知識。
②結交幾個志同道合的好朋友。
③發揮自己的演講才能，參加演講比賽。
④培養多方面的愛好。
我的學習成績一直很優秀，成為學習上的標兵。
良好的學習習慣，適合自己的學習方法
增強了我的自信，增進了同學感情。
培養多種興趣愛好。
自己在某些方面存在不足。
視頻探究
追求青春夢想 爭做有為青年
視頻給我們什么啟示？
①習近平總書記指出，“廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想”，強調“同人民一起奮斗，青春才能亮麗；同人民一起前進，青春才能昂揚；同人民一起夢想，青春才能無悔”。
②廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。
③廣大青年要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗。
暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。
知識探究
為什么要暢想未來？
暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好的服務社會和國家。
探究分享
①我們要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷的反思自己，全面規劃有意義的人生。面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
②我們不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
懷揣夢想的青年一代肩負著國家和民族的希望，我們應該以怎樣的心境與行動走向未來？
暢想未來要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。
西安交大校長王樹國雨中談家國情懷：做時代“弄潮兒”
視頻探究
視頻給我們什么啟示？
①王校長深情寄語畢業生：
一要珍惜新時代的發展機遇，要以實現中華民族偉大復興為己任，點亮青春理想，做堅定理想信念的追夢者。
二要承擔國家使命，成為開辟新賽道的拓荒者、引領新賽道的“弄潮兒”，跑出青春“加速度”。
三要腳踏實地開啟新征程，以勇氣、膽識和科學創新思維，勇做走在時代前列的奮進者、奉獻者，在奮斗中創造精彩人生。
②他寄語畢業生要懷揣家國情懷。他說：“在21世紀的巨大變革中，要把個人理想與社會發展、國家前途和民族事業興旺發展緊密結合，不忘初心、牢記使命！”
面向未來，既需對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
探究分享
①“新故相推，日生不滯”出自明末清初思想家王夫之所著的《尚書引義·太甲》。其大意是：新舊事物交替變更，不會隨著時間的變化而停滯不前。
②站在人類與世界未來的角度來看這句話，體現了人類社會是不斷向前發展的，時間在變，社會的前進不會變。
③人類與世界總是不斷向前發展的，我們要關注人類與世界的未來，既要對未來有美好的憧憬，也要有腳踏實地的行動，為人類與世界的發展貢獻力量。
我們要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
知識探究
我們應如何暢想未來？
①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。
②要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。
③面向未來，既需對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。
④面向未來，我們不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
02
踏上新征程
探究分享
學習文化知識，鍛煉自己的交往溝通能力，培養自己的實踐能力。成為社會主義現代化合格的建設者和接班人。
深入鉆研專業知識，主動參加實習，在實踐中鞏固知識，提高動手能力。培育基本的科學文化素養、繼續學習的能力和創新精神。
主動參與社會實踐，學會思考，在學習和生活上總結經驗教訓，不斷進步。磨練自己的意志，刻苦鉆研，虛心請教，逐步克服困難。
我們要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年！
視頻探究
《新時代的中國青年》白皮書：青年生逢盛世 共享機遇
視頻給我們什么啟示？
①新時代中國青年生逢中華民族發展的最好時期，擁有更優越的發展環境、更廣闊的成長空間，面臨著建功立業的難得人生際遇。廣大青年惟奮斗才不辜負時代之盛、國家之期。
②當前，我國正處在實現中華民族偉大復興的關鍵時期，千千萬萬青年將參與這一偉大進程。
③這是人生之大幸，更需要在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。
知識探究
當今時代為我們提供了哪些有利條件？
我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。
知識探究
我們應如何抓住機遇，迎接挑戰？
①在新時代，我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。
②我們要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，讓青春在新時代改革開放的廣闊天地中綻放，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人!
探究分享
（1）你會邀請誰參加自己畢業典禮？你為什么想邀請他參加？他會為你慶賀什么？
①我會邀請父母、老師和同學參加畢業儀式。
②在我初中三年的時間里，接受著老師和父母的教導，接受的同學們的幫助。
③他們會祝福我走向成熟，并預祝我走好今后的路。
祝福他（她）順利完成初中學業，踏上新的征程，同時我們也收獲了真摯的友誼。
（2）你去參加一個同伴的畢業儀式，你會為他慶賀什么？
視頻探究
北京東路的日子
一轉眼，三年的初中生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、巷道，是我們永遠依戀的百草園。
畢業是一個沉重的動詞，畢業是一個讓人一生難忘的名詞，畢業是感動時流淚的形容詞，畢業是當我們孤獨時帶著微笑和遺憾去回想的副詞。
若干年后，假如我們還能想起這段時光，也許它不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
我們就要結束初中的學習和生活旅程了，更廣闊的天地在等待著我們，抓住機遇，迎接挑戰，讓我們出發吧。
教師寄語
叁
三、課堂總結訓練
1、日益開放的中國期盼著我們成長，要實現中華民族偉大復興的中國夢，作為中學生，我們要為未來的發展積蓄力量就應該做到（ ）
①學會用世界的眼光看問題，培養全球意識
②學會學習，學會合作
③做到心中有責，敢于擔當
④提高合作能力，具有平等參與意識，培養競爭意識
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
D
課堂練習
2、國家主席習近平在2024年新年賀詞指出，我們要營造溫暖和諧的社會氛圍，拓展包容活躍的創新空間，創造便利舒適的生活條件，讓大家心情愉快、人生出彩、夢想成真。這啟示我們青少年要（ ）
①將個人理想與民族復興結合起來
②根據個人興趣愛好做好職業準備
③要堅定理想，志存高遠，腳踏實地
④實現中國夢，需要青少年接續奮斗
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
D
課堂練習
3、目前，大數據、5G、人工智能等曾經的科學幻想，已經變成現實并融入人們的衣食住行用。新的時代已經到來，如果我們不應變、不求變，將錯失發展機遇。這要求青少年（ ）
①順應時代發展，抓住機遇，迎接挑戰
②樹立終身學習理念，養成不斷探索的習慣
③砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為
④堅持科教興國戰略，培養創新型人才
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
B
課堂練習
4、“甲辰龍年，希望全國人民振奮龍馬精神，以龍騰虎躍、魚躍龍門的干勁闖勁，開拓創新、拼搏奉獻，共同書寫中國式現代化建設新篇章。”習近平總書記親切有力的話語溫暖激勵著全國人民的心。振奮龍馬精神，作為將要初中畢業的我們（ ）
①要發奮學習，必須考入省示范性高中
②把個人夢與中國夢緊密相連做出科學選擇
③最親是父母，唯父母意見是從
④努力拼搏為將來參與祖國建設打下堅實基礎
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
D
課堂練習
課堂總結
通過這節課，你學到了什么？
板書設計
走向未來
暢想未來
踏上新征程
國家社會提供了條件
青少年抓住機遇，迎接挑戰
暢想未來的含義
暢想未來的原因
怎樣的心境走向未來
作業布置
【踐行青春使命】千百年來，青春的力量、青春的創造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量。在新的征程上，黨和國家對青年寄予殷切期望。
期望一：做懷抱夢想、腳踏實地的擔當者。
期望二：做榮德向善、遵紀守法的踐行者。
(1)從上述期望中任選一個，就如何付之行動，向全校同學發出倡議。（寫出要點即可）
材料二 云南大學胡鳳益團隊選育出的多年生稻，不用每年播種，種植一次就可以像割韭菜一樣連續收獲三至五年。該成果入選《科學》雜志公布的“2022年度十大科學突破”榜單并已在多個國家推廣。胡鳳益團隊始終懷揣初心和夢想，20多年的鉆研終于成功選育出多年生稻，為中國人端牢自己的飯碗拿出了又一個中國方案，為世界帶來一場顛覆性的“水稻革命”。2024年4月30日，胡鳳益團隊榮獲第28屆“中國青年五四獎章”。
(2)根據材料，請你以胡鳳益團隊為榜樣，談談如何向他們學習，成為新時代的建設者和接班人。
參考答案
（1）①懷抱夢想：樹立遠大理想并為之努力奮斗；②腳踏實地：努力學習科學文化知識；增強社會責任感和使命感；培養創新意識和能力；③崇德向上：學習上，提升道德修養；生活中，踐行道德準則。④遵紀守法：學校中，遵守校規校紀；社會上，遵守法律法規。
（2）向他們學習我們①要樹立遠大夢想理想。②要為夢想努力，努力需要堅持。③要心系國家和人民，把個人夢想與國家社會人民的需要聯系在一起，與中國夢聯系在一起。④要有對國家對人民對世界對人類的情懷與抱負，在為國家人類做貢獻中體現人生價值。⑤要努力學習，敢于創新，培養創新精神。⑦要投身實踐，培養實踐能力。⑧要熱愛勞動，愛崗敬業，不怕吃苦，培養勞動精神實干精神。
謝謝
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9.7.2《走向未來》課時訓練
一、單項選擇題：
1．初中畢業是一段學習生活的結束，也是另一段學習旅程的開啟。面對新征程，我們應（ ）
①堅定理想信念，矢志不移服務社會國家 ②合理選擇職業，只關注自身的發展需要 ③順應時代變化，全面規劃有意義的人生 ④擔負責任使命，領導人民創造美好生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．習近平總書記在多種場合暢想了未來的世界，明確提出中國方案：構建人類命運共同體，實現共贏共享。對于青少年來說，暢想未來就是要（ ）
①激發個人興趣，大膽嘗試，積極行動 ②全面規劃有意義的人生 ③忽略個人發展，轉向關注人類和世界的命運 ④不斷反思自己、完善自己
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．面向未來，既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。正確規劃自己的人生，需要積極關注國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前沿和命運，在學習和實踐中走向未來。對此，下列排序正確的是（ ）
①成功的人生總結 ②有效的決策行動 ③確立人生目標 ④認識自我和外部世界
A．①-②-③-④ B．①-③-②-④ C．②-①-③-④ D．④-③-②-①
4．“在青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績!”習近平在中國人民大學考察時發表的重要講話引發全國青年的熱烈反響。牢記習近平的囑托，中學生應該（ ）
①在實踐中錘煉自己，完善自我，提升自身素質 ②只需要考慮自己的興趣愛好，知道自己想做什么③要把自己的人生規劃同國家、民族的發展結合起來 ④讓個人的青春夢在新時代的自主創業中完美綻放
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．中考將至，濃濃的畢業氛圍開始在班級中彌漫。班主任寄語同學們：畢業了，希望你們能飛得更高、飛得更遠。母校會永遠敞開懷抱，歡迎你們常回來看看。牢記老師的囑托，讓自己“飛得更高，飛得更遠”，我們要（ ）
①打破一切常規，培養創新能力 ②樹立遠大理想，擔當時代責任 ③勇于砥礪奮斗，練就過硬本領④立足個人追求，考取理想大學
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．河南省實驗中學九年級師生學習《道德與法治》時，圍繞“政治認同”素養進行課程開發：上足上好《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本(初中)》課、將《愛國主義教育法》普法實踐貫穿在學習全過程、組織前往焦裕祿紀念館研學、了解焦裕祿精神……以上課程開發的價值主要是（ ）
①培養學生熱愛偉大祖國、中國共產黨、中國特色社會主義的情感 ②落實“立德樹人”的教育目標，推進“大思政課”建設 ③弘揚科學精神、培養科學態度、普及科學知識、提升科學素養 ④功崇惟志，幫助學生樹立為中華民族偉大復興而奮斗的理想信念
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
7．今年五四青年節到來之際，習近平總書記寄語新時代青年，強調：“廣大青年要繼承和發揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設、民族復興偉業中展現青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章。”為此，走向未來的我們應該（ ）
①努力學習，豐富知識儲備，全面提升個人素養 ②做好職業準備，找到符合自己興趣愛好的工作
③講好中國故事，傳播好中國聲音，展現中國風貌 ④青春勇擔使命，在實現中國夢的實踐中砥礪奮進
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
8．目前，大數據、5G、人工智能等曾經的科學幻想，已經變成現實并融入人們的衣食住行用。新的時代已經到來，如果我們不應變、不求變，將錯失發展機遇。這要求青少年（ ）
①順應時代發展，抓住機遇，迎接挑戰 ②樹立終身學習理念，養成不斷探索的習慣 ③砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為 ④落實科教興國戰略，培養創新型人才
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
9．2024年1月19日，“國家工程師獎”表彰大會在北京人民大會堂舉行。本次受表彰的工程師個人和團隊，都在重大工程建設、重大裝備制造、“卡脖子”關鍵核心技術攻關等工作中作出過突出貢獻。國家這一做法給青少年傳遞出的信息是（ ）
A．擇業時應把個人理想和國家需要緊密結合
B．要充分考慮自己的興趣愛好，做好職業規劃
C．要樹立遠大理想，立志成為一名優秀工程師
D．腦力勞動從業者比體力勞動從業者更有價值
10．前行的路上，難免會遇到各種挑戰。沒有哪一代人的青春是一帆風順的，真正的強者總是在磨礪中昂揚奮起。山巔的風、海里的浪、彼岸的云，征途上最美的風景，只屬于不畏艱辛的人。中華民族偉大復興的接力棒，已經交到當代青年之手。我們應（ ），跑好屬于自己的那一棒。
①復制他人成功經驗，創造價值 ②順應時代潮流變化，隨遇而安 ③提高自身綜合素質，敬業實干④不斷豐富知識儲備，提升自己
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
11．2024年2月8日，國家主席習近平在2024年春節團拜會發表的講話中強調，只要我們堅持道不變、志不改，一以貫之、勠力同心，就一定能夠戰勝前進中的各種艱難險阻，不斷邁向成功的彼岸。甲辰龍年，希望全國人民振奮龍馬精神，以龍騰虎躍、魚躍龍門的干勁闖勁，開拓創新、拼搏奉獻，共同書寫中國式現代化建設新篇章。這對青少年成長的啟示有（ ）
①接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索 ②發揚實干精神，擔負起歷史重任 ③要樹立志向、立大志、常立志 ④厚植家國情懷，奮斗激揚青春
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
12．2024年3月18日，習近平總書記在考察湖南第一師范時感慨地說：“在我們國家積貧積弱的年代，當時一批愛國者就覺得中國要強大就要辦教育。學校的辦學宗旨，既要提高學生的文化素質，又要引導學生立志報國。”這啟示我們青少年（ ）
A．成功離不開長期不懈的努力奮斗
B．只要把握在校學習的機會，就能成為國家棟梁
C．積極主動承擔辦好教育的歷史使命
D．樹立崇高理想，為中華民族復興而努力學習
13．鮮花、掌聲、紅毯-2024年1月13日上午，50位2023年“大國工匠年度人物”入圍人選，接受熱烈的掌聲與祝賀。“非常激動，倍感榮幸！”國網河南省電力公司超高壓公司輸電帶電作業班副班長陶留海難掩喜悅之情。從普通的送電工到全國輸電線路帶電作業領域專家，陶留海立足崗位，對于一項事業要簡單純粹、專業專注，做到極致。這告訴我們（ ）
A．選擇感興趣的職業就能成為大國工匠
B．從事體面的工作才能更好實現人生價值
C．培養敬業精神，每個人都能成為大國工匠
D．要勇擔時代責任，全面提升自身素質
14．在2024年全國兩會期間，“‘加快發展新質生產力’寫入政府工作報告”被熱議，“加快培育發展新質生產力，離不開一支有干勁、懂技術、善創新的高素質產業工人隊伍”成為許多一線代表委員的共識。圍繞職業規劃，這則時政素材給我們的啟示是（ ）
A．勞動者最美麗，我們應放棄學業，提前走入社會
B．社會需求與我無關，興趣愛好是我職業選擇的最愛
C．我們要提高自身素質，順應時代變化，迎接未來挑戰
D．新質生產力呼喚新型勞動者，做技術工人應成為唯一發展方向
15．“青年者，國之魂也。”當代中國青年生逢盛世，責任重大，希望廣大青年牢記黨的教誨.不負時代，不負人民，在青春的賽道上努力奔跑。奔跑在青春路上的我們應（ ）
①豐富知識儲備，堅持終身學習 ②提升核心素養，做到知行合一 ③敢于打破常規，培養創新能力④關注人類命運，避免國際競爭
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、綜合探究題
16．【榜樣引領青春選擇】
“水稻使者”楊華德，感動中國2023年度人物，布隆迪國家功勛成就獎獲得者。
【榜樣故事】
希望的“種子” 從小埋在心間——幼年時楊華德曾有過餓肚子的經歷，在目睹農技專家讓水稻產量翻番的厲害后，一顆成為農技員的夢想“種子”便播在了楊華德心間，他立志讓所有人都能吃飽飯。這個夢想，他為之奮斗了幾十年，最終結出了金燦燦的“穗實”。
遠赴異國 躬耕他鄉沃野——2015年，51歲的楊華德，拒絕安逸，毅然報名援助非洲布隆迪。這并不容易，他和同事不僅要摸索著優化當地栽培技術，經受農戶的積極性考驗，還要克服飲食不適應、疾病防控壓力大等困難。8年時間，楊德華及團隊成功做到讓當地農作物高產。
授人以漁 共創美好未來——深知授人以魚不如授人以漁，楊華德注重培養當地的水稻技術人員和農戶，探索出了一條非洲減貧路徑。他這樣說道:”在這片土地上，生機勃勃的稻田寄托著布隆迪人民追求幸福生活的希望，也飽含著中國農業專家傳授技術、共筑友誼的情懷。
(1)請結合材料，運用所學知識，談談楊華德的事跡體現了怎樣的人生追求。
【青春選擇】水稻專家楊華德的每一次選擇都影響著他的人生軌跡。即將初中畢業，我們面臨著人生的一次重要選擇，而三年的學習生涯則為我們作出理性選擇打下了堅實基礎。
(2)初中的學習生涯為你的選擇做了哪些準備？請按照下面的示例填寫。
示例：我選擇報考舞蹈學校，因為初中三年，我一直在學校的舞蹈隊訓練，不僅掌握了舞蹈技巧，而且有了一定的舞臺經驗。
17．“生日”見證成長。
“一歲一禮，一寸歡喜”,生日對每個人而言是特別的紀念日，是自我成長的見證。這一天，我們接受長輩與摯友的祝福，表達對父母的感思、對生命的贊美。生日不僅僅是一個數字，也承載著回憶與希望。
校慶日是學校的生日。某校60周年校慶日上，大家一起追憶校因時光，看思師、敘舊情，打卡校園主題景觀，寫下對學校的祝福。校慶不僅僅見證著學校的變遷與發展，也記錄著校友們為夢想而拼搏的足跡。
2024年10月1日是偉大祖國的75歲華誕。五星紅旗見證著祖國的騰飛，也見證著人民的幸福生活，那一抹最耀眼的“中國紅”是奇跡、是信仰、是奮不顧身的奔赴。有人用詩歌贊頌祖國，有人用堅守向祖國獻禮，有人用奮斗向祖國告白!
結合材料，運用所學知識，談談慶祝“生日”帶給你的感悟。
參考答案
1．B 2．D 3．D 4．A 5．C 6．A 7．B 8．A 9．A 10．D
11．D 12．D 13．D 14．C 15．A
16．(1)愛國主義、無私奉獻、勇擔責任，堅持國家利益至上。
(2)我選擇讀職業學校，掌握一技之長。因為初中三年我的動手能力和實際操作能力得到了鍛煉，職業學校畢業后，我會掌握更多的實踐經驗，為參加工作做好準備。
17．①“一歲一禮，一寸歡喜”，我們在成長的道路上不斷努力，不斷有收獲。在今后的人生道路上，我們更要不斷學習，挖掘自己的潛能，實現自我超越。
②校慶見證著學校的變遷與發展，也記錄著校友們為夢想而拼搏的足跡，也是我們成長的重要積累和人生的寶貴財富，我們應該珍惜所獲得的體驗和感悟，珍惜當下，立足現實，腳踏實地的走向遠方的目標與理想。
③新中國成立以來，黨團結帶領全體中國人民取得了輝煌成就，人民生活幸福，我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，為實現中國夢而努力奮斗。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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