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(共28張PPT)
生命可貴
第1節(jié)
第三單元 珍愛我們的生命
（統(tǒng)編版）七年級
上
第1課時 認(rèn)識生命
素養(yǎng)目標(biāo)
政治認(rèn)同：
道德修養(yǎng)：
健全人格：
樹立正確的價值觀，認(rèn)識到人的精神生命是不斷傳承的，弘揚中華民族精神。
懂得生命的意義，學(xué)會尊重生命、珍愛生命。
樹立正確的人生觀，正確認(rèn)識生命，增強(qiáng)生命意識。
責(zé)任意識：
體會生命的重要性，對生命負(fù)責(zé)。
自主學(xué)習(xí)：請同學(xué)們預(yù)習(xí)課本P60-63內(nèi)容，時間5分鐘。
學(xué)習(xí)導(dǎo)航
1.生命的重要性？
2.生命的特點？
3.怎樣理解生命有接續(xù)？
新課導(dǎo)入
思考：人的生命與其他生命有何不同？
總議題：怎樣認(rèn)識生命
目 錄
議題一 探生命之源
議題二 尋生命之色
議題三 悟生命真諦
議題一
議題一 探生命之源
生活觀察
思考 1.生命中的重要儀式還有哪些？為什么要舉行這些儀式？
2.從這些儀式中，你感悟到了什么？
生命中重要儀式還有畢業(yè)、參軍、入黨、結(jié)婚、生子、死亡等。
原因：這些重要的儀式見證了我們的成長和發(fā)展，給我們帶來快樂和幸福，成為記錄我們?nèi)松闹匾绞健?br/>感悟：從這些儀式中，我們感受到時間的流逝、生命的短暫，我們會更加珍惜眼前的幸福，過好生命中的每一天。
你的感受是什么？
人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。
有了生命，我們才能感受大自然的勃勃生機(jī)，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。
你來到地球的概率：
10的269萬次方分之一
變成人的概率：
600億分之一
成為你的概率：
3000萬分之一
1.生命的重要性
①人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。
②有了生命，我們才能感受大自然的勃勃生機(jī)，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創(chuàng)造璀璨的人類文明。
生命的存在和生長給世界以生機(jī)和希冀，讓一切變得有意義。
1.生命重要性？
筆記
議題二
議題二 尋生命之色
探究與分享
提示 每個人的生命都是獨特的。如眼睛、鼻子、臉型、身高、體重、脾氣、性格、說話的聲音、走路的姿勢等各不相同。
我們的指紋、虹膜，還有很多的與生俱來的東西，都可以作為身份識別的重要信息。
我感覺自己沒什么特別之處。
我和我的雙胞胎妹妹長得很像，但是我倆性格差別很大。
結(jié)合以上說法，想想每個人是否都有與眾不同之處，說說自己為何有與眾不同之處。
每個人的生命是獨特的。
★生命的特點：
據(jù)研究和經(jīng)驗表明，人的指紋、掌紋、面孔、發(fā)音、虹膜、視網(wǎng)膜、骨架等都具有唯一性和穩(wěn)定性，即每個人的這些特征都與別人不同，且終生不變，因此可以據(jù)此識別出人的身份。基于這些特征，人們發(fā)明了指紋識別、面部識別、發(fā)音識別等多種生物識別技術(shù)，目前許多技術(shù)都已經(jīng)成熟并得以應(yīng)用。
每個生命都不可替代，每個人有不同的人生道路。
指紋識別
人臉識別
虹膜識別
感悟------生命的旅途
出生
死亡
生命不可逆
自然規(guī)律，向死而生
每個人的生命是不可逆的
2023年中國人均壽命是77歲，其中上海80.26歲，北京80.18歲。假如你能活82.4歲（約3萬天），算算，自己現(xiàn)在已用去了多少天？你父母已用多少天？
2024年12月12日14周歲的你生命已用去5300天左右。而你父母已用去15000左右天了。
每個人的生命是有限的
同學(xué)甲：我們的指紋、虹膜，還有很多與生俱來的東西，都可以作為身份識別的重要信息。
同學(xué)乙：花有重開日，人無再少年，生命的時光一去不復(fù)返。
同學(xué)丙：“漸凍人”蔡磊建立了全球最大的漸凍癥科研數(shù)據(jù)平臺，組建科研團(tuán)隊。他說：“我們?nèi)豪锩刻於加腥巳ナ溃∮训炔黄稹！边@令我非常感動。
感受到生命的獨特性
生命的有限性
生命的不可逆性
結(jié)合以上四位同學(xué)的說法，談?wù)勀銓ι恼J(rèn)識，并說說我們應(yīng)該如何正確對待生命。
關(guān)于“生命”的話題，七年級(1)班的幾位同學(xué)紛紛發(fā)表了自己的看法。
同學(xué)丁：自從“三孩政策”實施后，我們家迎來了新的生命，我也當(dāng)哥哥了。
生命的接續(xù)性
探究與分享
(1)每個人的生命都是獨特的。在成長過程中，每個人會汲取不同的物質(zhì)和精神養(yǎng)分，形成獨特的個性品質(zhì)，擁有不同的人生道路。
(2)每個人的生命都是不可逆的。生命的時光一去不復(fù)返。我們要珍惜生命的每一天。
(3)每個人的生命都是有限的。我們應(yīng)感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中，讓生命的每一段歷程都變得精彩和有意義。
【筆記】生命的特點？
議題三
議題三 悟生命真諦
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。你怎樣理解這句話？
生命
內(nèi)涵
身體上
精神上
接續(xù)
接續(xù)祖先的生命
繼承和創(chuàng)造人類的文明成果
結(jié)合黃文秀父親與黃文秀的事跡談一談：你看到了哪些生命的傳承關(guān)系？
人的精神生命是不斷傳承的。偉大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的體現(xiàn)。
黃文秀早已離開了我們，我們?yōu)槭裁催€能記得她？
心系群眾、擔(dān)當(dāng)實干的為民情懷；攻堅克難、樂觀向上的頑強(qiáng)意志。
人的精神生命是不斷傳承的
在生命的傳承中，人類的精神文明也不斷積累和豐富。（精神信念）
把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去
精神生命的傳承
①在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)，（身體）
②生命的接續(xù)，每個人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。（社會關(guān)系）
③在生命的傳承中，人類的精神文明也不斷積累和豐富。（精神信念）
【筆記】怎樣理解生命有接續(xù)？
課堂總結(jié)
8.1
認(rèn)識生命
生命的重要性
生命的特征
人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。
當(dāng)堂檢測
1. 小詩《短》寫道：“一天很短，短得來不及擁抱清晨，就已經(jīng)手握黃昏！一年很短，短得來不及細(xì)品初春殷紅竇綠，就要打點素裹秋霜！一生很短，短得來不及享用美好年華，就已經(jīng)身處遲暮……”這首小詩啟發(fā)我們（　C　）
①懂得生命的短暫，活出生命的精彩
②延長生命的時間，追求生命的永恒
③生命雖然短暫，探索創(chuàng)新可獲偉大
④感悟生命的寶貴，探索生命的意義
C
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
2. 指紋認(rèn)證具有方便、快速、精確等特點。隨著科學(xué)技術(shù)的普及和智能家居的發(fā)展，越來越多的人群開始選擇指紋鎖。指紋的特性成為識別身份的最重要證據(jù)，因而也被廣泛應(yīng)用于公安刑偵及司法領(lǐng)域。指紋認(rèn)證技術(shù)的廣泛應(yīng)用體現(xiàn)了（　B　）
B
A. 人的生命是寶貴的
B. 生命具有獨特性
C. 生命來之不易
D. 生命的不可逆性
D
3. 眼角膜捐獻(xiàn)者：“當(dāng)我離開，愿愛留下。”受助者：“親愛的捐獻(xiàn)者，你給我的
不僅是眼角膜，更是希望。”“當(dāng)我離開，愿愛留下”體現(xiàn)了（　　）
A. 生命是不可逆的
B. 生命是獨特的
C. 生命是神秘的
D. 生命有接續(xù)
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