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大魚吃小魚-Scratch圖形化編程課程系列課件

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  1. 二一教育資源

大魚吃小魚-Scratch圖形化編程課程系列課件

資源簡介

(共10張PPT)
082大魚吃小魚
學習目標
1、進一步理解和應用克隆語句;
2、思考如何克隆結合變量、廣播實現魚之間比大小;
3、編寫程序實現,小鯊魚在海里游,躲避比它大的魚,找到比它小的魚吃完就變大,大魚吃小魚,試試看鯊魚最終能否成為海底最大的魚。
效果展示
知識點講解
設置 正常 成功 失敗 背景
知識點講解
克隆語句實現 魚種類 大小 不同在水里游來游去
重要代碼解析
嵌套語句 同時滿足碰到鯊魚并比大小 鯊魚比小魚大 就吃掉小魚 體型變大
如果鯊魚比小魚小 就被吃掉 游戲結束
前端設計(角色與背景)
兩個角色
背景:選擇海底背景。
參考代碼
鯊魚
參考代碼
小魚
創新與思考
思考下,改編程序難度升級 可以讓小魚們不是直來直往,各方方向隨機游動試試看。
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●●
Scratch
clickec
編程
0.0
it
0.02
secs
x9n
me
二育寶

鯊魚大小
30
7
造型
失敗
正常
480%380
填充
+
X
復創
特貼
別除
2
失敗
480X380
3
成功
T
480X380
你被吃了

轉換為氏里圖
Q
失敗
400×380
8
成功
T
480×380
你贏
當作為克隆體啟動時
當被點擊
顯示
隱藏
換成


4
之間取隨機數
造型
重復執,行
移到x
220

160

160
之間取隨機數
克隆
自己
將大小設為

20

50
之間取隨機數
等待

將旋轉方式設為
左右翻轉
重復執行
移動

2

6
之間取隨機數

碰到邊緣就反彈
將旋轉方式設為
左右翻轉
當作為克隆體啟動時
重復執行
如果
碰到
大鯊魚
那么
如果
鯊魚大小
大小
那么
廣播
鯊魚吃小魚
并等待
刪除此克隆體
否則
廣播
小魚吃鯊魚。
并等待
停止
全部腳本
當被點擊
換成
正常
背景
當N放點擊
將大小投為
30
置夏執行

整品大小”
設為
30
將旋轉方式設為左右題轉。
如呆
堂魚大小>
100
量夏執行
換成
成功背懸
下一個連型
0.5秒
如采按下↑
止壘部本
回向0
方向
移動
10

如呆
按下1
當茲妝到堂品吃小品·
阿向
180
方向
將大小蝶加
2
移動10
故盤大小”州加
2
如呆
按下

可向
-g0方向
自按收到小及吃堂
移動
10歲
換成

如呆
按下

全部本”
向90方向
移動10

展開更多......

收起↑

資源預覽

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