資源簡介 (共10張PPT)082大魚吃小魚學習目標1、進一步理解和應用克隆語句;2、思考如何克隆結合變量、廣播實現魚之間比大小;3、編寫程序實現,小鯊魚在海里游,躲避比它大的魚,找到比它小的魚吃完就變大,大魚吃小魚,試試看鯊魚最終能否成為海底最大的魚。效果展示知識點講解設置 正常 成功 失敗 背景知識點講解克隆語句實現 魚種類 大小 不同在水里游來游去重要代碼解析嵌套語句 同時滿足碰到鯊魚并比大小 鯊魚比小魚大 就吃掉小魚 體型變大如果鯊魚比小魚小 就被吃掉 游戲結束前端設計(角色與背景)兩個角色背景:選擇海底背景。參考代碼鯊魚參考代碼小魚創新與思考思考下,改編程序難度升級 可以讓小魚們不是直來直往,各方方向隨機游動試試看。/yP⊙7●●Scratchclickec編程0.0it0.02secsx9nme二育寶鯊魚大小307造型失敗正常480%380填充+X復創特貼別除2失敗480X3803成功T480X380你被吃了四轉換為氏里圖Q失敗400×3808成功T480×380你贏當作為克隆體啟動時當被點擊顯示隱藏換成在和4之間取隨機數造型重復執,行移到x220在160和160之間取隨機數克隆自己將大小設為在20和50之間取隨機數等待秒將旋轉方式設為左右翻轉重復執行移動在2和6之間取隨機數步碰到邊緣就反彈將旋轉方式設為左右翻轉當作為克隆體啟動時重復執行如果碰到大鯊魚那么如果鯊魚大小大小那么廣播鯊魚吃小魚并等待刪除此克隆體否則廣播小魚吃鯊魚。并等待停止全部腳本當被點擊換成正常背景當N放點擊將大小投為30置夏執行將整品大小”設為30將旋轉方式設為左右題轉。如呆堂魚大小>100量夏執行換成成功背懸下一個連型0.5秒如采按下↑止壘部本回向0方向移動10步如呆按下1當茲妝到堂品吃小品·阿向180方向將大小蝶加2移動10故盤大小”州加2如呆按下?可向-g0方向自按收到小及吃堂移動10歲換成失如呆按下止全部本”向90方向移動10 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫