資源簡介

(共27張PPT)
6.1 二氧化碳對環境的影響
第六章 開展低碳行動
The impact of carbon dioxide on the environment
匯報人 / XXXXXXXX >
Chapter six Carry out low-carbon actions
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
學習目標
01
02
03
掌握二氧化碳常見的物理性質和化學性質及其應用
了解二氧化碳和溫室效應以及大氣中二氧化碳的含量對環境的影響
教學重點
教學難點
01 二氧化碳的性質
01 二氧化碳和溫室效應
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
了解二氧化碳的組成、構成和分子結構
新課導入
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
是誰殺死了狗狗？
新課導入
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
二氧化碳不能供給呼吸
二氧化碳密度比空氣大
二氧化碳不燃燒
二氧化碳不支持燃燒
二氧化碳密度比空氣大
狗死了人卻沒事
01
高舉的火把正常燃燒
接近地面火把熄滅了
02
猜想
事實
目
錄
CONTENTS
1
二氧化碳的結構和性質
2
二氧化碳與溫室效應
3
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
認識二氧化碳
01
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
交流分享
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
二氧化碳的結構
二氧化碳由 組成的
二氧化碳由 構成的
每個二氧化碳分子由 構成的
二氧化碳是一種直線型分子
碳元素和氧元素
二氧化碳分子
一個碳原子和兩個氧原子
C02分子的填充模型
C02分子的球棍模型
實驗探究
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
向高低蠟燭中傾倒二氧化碳
現象 分析 應用
燃燒的蠟燭由下
而上依次熄滅
CO2一般不燃燒、
不支持燃燒
CO2的密度比空氣大
用于滅火
實驗探究
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
觀察一瓶二氧化碳氣體，然后向其中加入水
二氧化碳在常溫、常壓下為
塑料瓶變癟（變扁），說明
無色無味氣體
二氧化碳能溶于水
在通常狀況下，1體積水能溶解1體積CO2，增大壓強會溶解得更多
生產汽水等碳酸飲料
課題小結
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
物質 顏色 氣味 密度（與空氣的比較） 溶解性 是否支持燃燒
二氧化碳
二氧化碳的性質
無色
無味
密度比空氣大
能溶于水
不支持燃燒，也不能燃燒
注意：空氣的平均相對分子質量為29，如果某氣體的相對分子質量大于29，則這種氣體的密度比相同狀況下空氣的大，如果小于29，則其密度比相同狀況下空氣的小。
向上排空氣法收集
二氧化碳滅火器滅火
在一個標準大氣壓下，二氧化碳的-79℃以下會變成固體，也就是干冰。
史實在線
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
二氧化碳的發現
3
5
1
2
4
《博物志》記載燒白石CaCO3制造白灰Ca過程中產生二氧化碳
對木炭燃燒后產生的氣體進行碳和氧元素質量分數的測定，首次揭示了二氧化碳的組成
原始人類認為二氧化碳是一種殺生而不留痕跡的兇神妖怪
用泄鹽（MgSO4）和碳酸鉀（K2CO3）制得碳酸鎂（MgCO3），發現碳酸鎂加熱后質量減少
通過實驗計算氧和碳的質量比，結合原子量得出氧和碳的原子個數整數比為2：1，推出化學式CO2
公元3世紀中國西晉時期
1787年拉瓦錫
原始時期
1956年約塞夫·布萊克
1840年讓-巴蒂斯特·安德烈·杜馬
二氧化碳與溫室效應
02
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
交流分享
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
二氧化碳與溫室效應
觀察思考
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
名稱 化學式 對溫室效應的“貢獻”（1996年）
二氧化碳 CO2 63.8％
甲烷 CH4 19.2％
一氧化二氮 N2O 5.7％
鹵代烴 - 10.0％
大氣中主要的溫室氣體
思考：除了二氧化碳，甲烷也是溫室氣體，但為什么二氧化碳對全球變暖的影響最大？
因為二氧化碳在空氣中的含量比其他溫室氣體高
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
03
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
觀察思考
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
觀察思考
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
1860-2000年全球平均氣溫變化 1960-2000年大氣CO2體積分數
觀察思考
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
對比上面兩張圖，我們會發現隨著大氣中二氧化碳體積分數的上升，全球平均氣溫也在不斷上升。二氧化碳含量的增加，導致溫室效應加劇，使得地球的平均氣溫上身，全球氣候發生急劇變化，對自然界和人類生活都產生了影響。
海平面上升
干旱
蟲害
實踐探究
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
如何設計實驗驗證大氣中二氧化碳體積分數的上升，溫度也上升？
實驗器材：兩個紙杯、土壤（花盆里的土）、能罩住紙杯的大玻璃瓶、溫度計。
放一小塊干冰，
靜置一段時間
露置在空氣中
實踐探究
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
低碳行動
（降低大氣中二氧化碳的含量）
減少二氧化碳排放
增加二氧化碳吸收
1、乘坐公共交通
2、減少使用化石燃料
3、發展可再生能源例如：太陽能、風能等
1、植樹造林
2、工業原料
實踐探究
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
碳達峰和碳中和
實踐探究
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
碳捕集與封存技術
課堂小結
溫室氣體：CO2、CH4、O3、氯里昂等。
1.產生原因
一是人類消耗的化石燃料急劇增加，排放的二氧化碳越來越多；
二是消耗二氧化碳的森林因砍伐等原因不斷減少。
2.危害
溫室效應造成全球氣候變暖，導致：一是冰山冰川融化，海平面上升，淹沒沿海城市；二是使土地荒漠化，造成農業減產；三是暴雨、洪災等頻發；四是影響自然生態系統，改變生物多樣性等。
3.防治
一是制定各種規定，限制二氧化碳的排放；
二是開發新能源，減少化石燃料燃燒，減少二氧化碳的排放；大力植樹造林，嚴禁亂砍亂伐；采用物理或化學方法，人工吸收二氧化碳；
三是傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活（“低碳”是指較低的二氧化碳排放）。
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
練習應用
1、下列實驗現象既能體現二氧化碳的物理性質，又能體現其化學性質的是（　　）
A.蠟燭自下而上熄滅 B.軟塑料瓶變癟 C.石蕊溶液變紅 D.氣球上浮
A
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
練習應用
2、關于二氧化碳的用途，下列說法錯誤的是（　　）
A.滅火 B.生產汽水 C.氣體肥料 D.供給呼吸
D
3、2021年我國政府工作報告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通過植樹造林，節能減排等措施，抵消因人類活動產生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達到相對“零排放”。下列行為不利于實現碳中和的是（　　）
A．大量使用一次性餐具 B．使用新技術提高傳統能源的利用效率
C．利用風能實現清潔發電 D．研發新工藝將二氧化碳轉化為化工產品
C
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
練習應用
4、“碳達峰”是指我國承諾在2030年前，二氧化碳的排放不再增長；“碳中和”是指到2060年，采取各種方式抵消自身產生的二氧化碳排放量，實現二氧化碳“零排放”。下列措施不利于“碳達峰”和“碳中和”的是（　　）
A、鼓勵民眾植樹造林 B、加大煤和石油的使用
C、培育氫燃料電池汽車產業 D、循環利用CO2制造合成燃料、尿素等物質
B
認識二氧化碳
大氣中二氧化碳的含量及對環境的影響
二氧化碳與溫室效應
謝謝您的觀看
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