資源簡介 (共23張PPT)第六章 質量與密度第3節 測量液體和固體的密度(案例一)預習清單1.天平的規范使用:(1)放:把天平放置在_______臺上,用鑷子將游碼撥到標尺左側的___________處。(2)調:調節橫梁兩端的___________,使指針靜止在_______的中線處。調節方法:左偏_______調,右偏_______調。水平零刻度線平衡螺母分度盤右左預習清單(3)測:把待測物體放在______盤中,把砝碼放在______盤中,用鑷子向右盤中加減砝碼(先大后小),最后調節_______,使橫梁重新平衡。注意:測量過程中不能調節___________。(4)讀:右盤中砝碼的質量加上游碼所對應的刻度值,就是被測物體的質量,即m左=m右+m游。讀游碼所對應的刻度值時,應以游碼的_______邊所對刻度為準。左右游碼平衡螺母左預習清單2.量筒的規范使用:(1)看清它的_______和_______。(2)測量液體的體積時,量筒應放在_______桌面上。(3)讀數時,視線要與凹液面的_______相平或與凸液面的_______相平。量程分度值水平底部頂部導入新課任務一:學習量筒的使用量筒和量杯有什么區別 任務一:學習量筒的使用使用量筒時的注意事項:(1)讀數時視線應與凹液面的底部或與凸液面的頂部相平。(2)不可測量溫度過高的液體,不能對量筒加熱,不能以量筒作為反應容器。任務二:測量鹽水的密度實驗方案一任務二:測量鹽水的密度任務二:測量鹽水的密度實驗評估:(1)你認為測量中主要的誤差來源是什么 (2)誤差導致測量值偏大還是偏小 (3)怎樣改進,可以減小誤差 任務二:測量鹽水的密度實驗方案二任務二:測量鹽水的密度任務二:測量鹽水的密度任務二:測量鹽水的密度實驗評估:與實驗方案一相比,若測出的密度變小了,則證明實驗方案二確實可以減小燒杯殘留部分鹽水所帶來的誤差。任務三:測量小石塊的密度任務三:測量小石塊的密度核心總結課堂評價1. (多選)在測量金屬塊密度的實驗中,小明先將天平放在水平桌面上,將游碼放到標尺左端的零刻度線處,調節平衡螺母,使天平橫梁在水平位置平衡;然后,小明將金屬塊放在調節好的天平左盤內,改變右盤中砝碼的個數并調節游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,右盤中所放砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示;最后,小明將系好細線的金屬塊放入盛有40mL水的量筒中,量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置。根據實驗過程及現象,下列四個選項中,判斷正確的是課堂評價ABD( )A.指針指在分度盤中線處靜止時,表明天平橫梁在水平位置平衡了B.金屬塊的質量為74gC.金屬塊的體積為60cm3D.金屬塊的密度為3.7×103kg/m3課堂評價2. 小強用天平和量筒測量土豆的密度,由于土豆太大,不能放入量筒中,他將土豆切下來一小塊進行實驗。(1)將天平放在水平臺面上,游碼歸零后,發現指針指示的位置如圖甲所示,將平衡螺母向______端移動,使橫梁水平平衡。右課堂評價(2)將土豆塊放在天平的左盤中,當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖乙所示時,橫梁再次水平平衡,則土豆塊的質量為______g。(3)用量筒測出土豆塊的體積為40cm3。(4)該土豆的密度為______g/cm3。42.41.06課堂評價3.如圖甲所示,向瓶中倒入適量液體,用天平測出瓶和液體的總質量m1=______;如圖乙所示,將瓶中的部分液體倒入量筒中,用天平測出瓶和剩余液體的總質量m2=______;如圖丙所示,用量筒測出倒入液體的體積V=______。由以上數據可以得到液體的密度ρ=______g/cm3。33.417.420mL0.8謝謝! 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫