中文字幕精品无码一区二区,成全视频在线播放观看方法,大伊人青草狠狠久久,亚洲一区影音先锋色资源

2025年中考化學人教版專題復習(甘肅專版) 第六單元 碳和碳的氧化物課件(共45張PPT)

資源下載
  1. 二一教育資源

2025年中考化學人教版專題復習(甘肅專版) 第六單元 碳和碳的氧化物課件(共45張PPT)

資源簡介

(共45張PPT)
第六單元
碳和碳的氧化物
1
課前診斷
2
考點精講
3
甘肅5年真題精編及拓展
01
課前診斷
1.寫出圖中涉及的化學方程式(“——”表示物
質之間可以發生反應,“ ”表示物質之間存在
轉化關系。)
①________________
②___________________________
③______________________________________________________________
____________________________________
(合理即可)
(或,或)
④________________
⑤________________________________
⑥_______________________________________
_____________
⑦_____________________
⑧_______________________
(合理即可)
2.易錯辨析(正確的在括號內打“√”,錯誤的在括號內打“ ” 并改正。)
(1)木炭、活性炭、焦炭、炭黑都是由碳元素組成的純凈物( )
×
[解析] 這四種物質均含有雜質,均屬于混合物。
(2) 是由分子構成的,每個分子中含有60個碳原子( )

(3)所有的碳單質燃燒都只生成二氧化碳( )
×
[解析] 碳單質在不充分燃燒時生成一氧化碳。
(4)冬天用煤爐取暖時,緊閉門窗,并在煤爐附近放一盆水( )
×
[解析] 煤在不充分燃燒時生成有毒、不溶于水的一氧化碳,故煤爐取暖
時,應開窗通風。
(5)二氧化碳的濃度過高時會導致窒息,說明二氧化碳是有毒氣體
( )
×
[解析] 二氧化碳本身是無毒的,窒息是缺氧造成的。
(6)二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,說明二氧化碳顯酸性( )
×
[解析] 是因為二氧化碳與水反應生成碳酸的緣故。
(7)將燃著的木條伸入集氣瓶中,若木條熄滅則證明收集的氣體是
( )
×
[解析] 氮氣也能使燃著的木條熄滅,檢驗二氧化碳應用澄清的石灰水。
(8)二氧化碳中混有少量的一氧化碳,可以用點燃的方法除去( )
×
[解析] 少量的一氧化碳在二氧化碳中無法被點燃,可將氣體通過足量灼
熱的氧化銅粉末。
02
考點精講
考點
1
碳單質的性質與用途(省卷5年2考,蘭州必考)
1.碳單質的物理性質與用途
(1)金剛石、石墨和
名稱 結構模型 物理性質 用途
金剛石 __________________________ 無色透明的固體 作裝飾品——鉆石
天然存在的最 ①____的物質 用作鉆探機鉆頭、裁割玻
璃、切割大理石

名稱 結構模型 物理性質 用途
石墨 ___________________________ 灰黑色、質②____ 作鉛筆芯
有③______感 作潤滑劑
熔點高,優良的 ④______性 用作電極材料、高鐵列車
的受電弓滑板
________________________ ———————— 應用于超導、催化、能源
及醫學等領域
區別與 聯系 都是由碳元素組成的單質,但是由于⑤________________不 同,因此它們的物理性質存在明顯差異

滑膩
導電
碳原子排列方式
特別提醒
1.在特殊條件下制備的金剛石薄膜,其透光性好,硬度大,可用作透鏡等
光學儀器的涂層;其導熱性好,可用于集成電路基板散熱,提高芯片性能。
2.金剛石、石墨、 屬于⑥________(填“純凈物”或“混合物”)。
3.石墨 金剛石,該過程屬于⑦______變化。
純凈物
化學
(2)生活中主要成分是碳單質的物質
.木炭:具有疏松多孔的結構,有吸附性,常用于吸附色素和異味等。
.活性炭:黑色粉末或顆粒狀,吸附性比木炭強,用于防毒面具、制糖、
去除冰箱內的異味、城市污水、工業廢水和飲用水的深度凈化。
.焦炭:用于冶金工業。
.炭黑:常用于制造墨、油漆、顏料等。
2.碳單質的化學性質
性質 結論或化學方程式 用途
穩定性 常溫下,碳單質的化學性質不活潑,長期在 空氣中不易發生變化 制作墨汁
可燃性 充分燃燒:⑧_______________ 不充分燃燒:⑨________________ 作燃料
特別提醒
碳單質的穩定性
常溫下,碳單質具有穩定性,因此我國古代書法家用墨書寫或繪制的
字畫能夠保存很長時間而不變色。
性質 結論或化學方程式 用途
能與某些 氧化物反 應 與氧化銅反應: ⑩____________________________ 與氧化鐵反應: _____________________________ 冶煉金屬
與二氧化碳反應: ________________ (吸熱反應) ——————
實驗 裝置 ______________________________________________________________________________________________________
實驗 原理 _________________________(用化學方程式表示)
實驗 現象 試管內黑色粉末逐漸變為 ______,澄清石灰水逐漸 ________
實驗 結論 在高溫下,木炭能與氧化銅反應生成銅和二氧化碳
紅色
變渾濁
木炭與氧化銅反應
實驗 反思 .實驗結束后,為防止澄清石灰水倒吸使試管炸裂,應進行的操作
是 ______________________________________________;
.實驗結束后,待試管冷卻后再把試管里的粉末倒出的原因是
_______________________________
考點補充
試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水流至熱的試管底部,避免使試
管炸裂。
先將導管從溶液中移出,夾緊彈簧夾,再停止加熱
防止生成的銅在高溫下再次被氧化
考點
2
二氧化碳和一氧化碳(省卷5年4考,蘭州必考)
1.二氧化碳和一氧化碳的物理性質
性質
色、味 無色、無臭的氣體 無色、無臭的氣體
密度 比空氣 ____ 比空氣 ______
溶解性 ____溶于水 難溶于水

略小

2.二氧化碳的化學性質與用途
(1)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒
傾倒二氧化碳
現象: ______________________。
結論: ________也 ____________(化學性質)。
. ______________(物理性質)。
蠟燭從下到上依次熄滅
不燃燒
不支持燃燒
密度比空氣大
考點補充
傾倒 實驗中,若觀察到上層蠟燭先熄滅,原因可能是二氧化碳傾
倒過快,使上層蠟燭火焰周圍 氣體濃度短時間內增大,氧氣濃度降低。
實驗現象 實驗結論
A 紙花不變色 水不能使紫色石蕊變色
B 紙花不變色 二氧化碳不能使紫色石蕊變色
C 紙花由紫色變 為 ____ 色 與反應生成, 能使紫色石蕊變紅
(化學方程式: _____________________)
D ____色紙花 變為紫色 很不穩定,受熱易分解成 和


(2)二氧化碳與水反應(圖中的花是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花)
考點補充
二氧化碳的溶解性實驗
實驗現象: ____________;
實驗分析:產生上述現象的原因是 ________________________________
_____;
實驗結論: __________________。
塑料瓶變癟
二氧化碳溶于水,使塑料瓶內壓強減小
二氧化碳能溶于水
(3)二氧化碳與堿反應
.將 通入澄清石灰水,澄清石灰水 ________,發生反應的化學方程
式為 ________________________________(檢驗 )。
.將 通入氫氧化鈉溶液中,發生反應的化學方程式為 _____________
_____________________(吸收 )。
變渾濁
特別提醒
化學性質不同的原因
由于二氧化碳與一氧化碳的分子構成不同,因此它們的化學性質有很
大差異。
(4)二氧化碳的用途
.滅火(不燃燒,也不支持燃燒);
. __________、作制冷劑[固態 (干冰)升華吸熱];
.作氣體肥料、光合作用的原料(參與光合作用);
.制汽水等碳酸飲料(能溶于水,且與水反應生成碳酸);
.化工產品的原料。
人工增雨
3.一氧化碳的化學性質和用途
化學性質 具體內容 用途
可燃性 化學方程式: ___________________(點燃前需 驗純) 現象:能夠燃燒,放出大量的熱,火焰呈藍色, 生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體 _____
_______
作氣體燃料
化學性質 具體內容 用途
能與某些氧 化物反應 .與氧化鐵反應 化學方程式: ____________________________ 現象: ____色固體變黑,將生成的氣體通入澄 清石灰水中,澄清石灰水變渾濁 _____
_____
.與氧化銅反應 化學方程式: _______________________ 現象:黑色固體變紅,將生成的氣體通入澄清石 灰水中,澄清石灰水變渾濁

冶煉金屬
化學性質 具體內容 用途
毒性 極易與人體血液中的血紅蛋白結合,造成人體 缺氧,嚴重時會危及生命 ————
特別提醒
1.點燃前要驗純,防止其不純發生爆炸。
2.具有毒性,故有參加或生成的實驗,應開啟排風管道或排風扇且
必須進行尾氣處理。
3.難溶于水,因此冬天在房間用木炭取暖時放一盆清水,不能防止中毒。
4.的鑒別與除雜
(1)鑒別方法
鑒別方法 現象
通入澄清石灰水 無明顯現象的是;能使澄清石灰水變渾濁的是
通入紫色石蕊溶液 無明顯現象的是;能使紫色石蕊溶液變紅的是
通過灼熱的氧化銅 有紅色固體生成的是;無明顯現象的是
點燃 能燃燒的是;不能燃燒的是
(2)除雜方法
物質(括號內為雜質) 除雜方法
將混合氣體通過足量灼熱的氧化銅
將混合氣體先通過足量 溶液,再通過
濃硫酸
將混合氣體通過足量灼熱的炭粉
特別提醒
除去中少量的
不能用點燃的方法,因為少量的中很難被點燃。
考點
3
二氧化碳的制取(省卷,蘭州均5年4考)
1.工業制取
工業上常用煅燒 ________的方法制取 ,化學方程式為
______________________。
石灰石
2.二氧化碳的實驗室制取(詳見微專題四
考點
4
二氧化碳對生活和環境的影響(省卷2020.8C,蘭州5年2考)
1.自然界中的碳、氧循環示意圖
2.二氧化碳對人體健康的影響
(1)二氧化碳本身沒有毒性,但不能供給呼吸。當空氣中的二氧化碳超
過正常含量時,會對人體健康產生影響。因此,在人群密集的地方應注意
通風換氣。
(2)溫室效應
.加劇原因:大氣中含量的不斷增加。
.危害:全球氣溫升高使人類的生存環境遭受嚴重的威脅。
特別提醒
燈火試驗
進入久未開啟的地窖前應先進行“燈火試驗”,若蠟燭燃燒得不旺或熄
滅,則濃度過高,不能進入。
3.低碳行動與可持續發展
我國明確提出了減排目標:二氧化碳排放力爭于2030年前達到峰值,
努力爭取2060年前實現碳中和。
原因 應對全球變暖,實現人類社會可持續發展
目標 控制大氣中 __________的含量,防止溫室效應進一步增強
措施 .減少二氧化碳的排放; .增加二氧化碳的吸收
二氧化碳
做法 .減少使用化石燃料,開發清潔能源;
.促進節能產品和技術的進一步開發和普及,提高能源的生產效率
和使用效率;
.大力植樹造林、嚴禁亂砍濫伐森林;
.采用物理、化學等方法捕集、利用與封存二氧化碳等;
.在日常生活中倡導“低碳”生活,如出行乘坐公共交通工具等
特別提醒
產生溫室效應的氣體
二氧化碳、臭氧、甲烷、一氧化二氮、氟氯代烷
(商品名為氟利昂)等。
03
甘肅5年真題精編及拓展
命題點
1
碳單質的性質及用途(省卷5年2考,蘭州必考)
1.[科粵九上P148知識視窗改編](真題組合)碳單質的研究進展:金剛
石和石墨存在于自然界中很早被發現年被發現 年科學
家將石墨層層剝離得到石墨烯 年石墨炔由我國化學家首次合成,
下列關于碳單質的說法錯誤的是( )
A.金剛石硬度大,可用來裁玻璃(蘭州5年2考)
B.活性炭吸附性強,可去除冰箱內的異味(蘭州2023.5B改編)
C.石墨導電性好,可用于制鉛筆芯
D.炭黑常溫下化學性質穩定,可制墨汁

2.(2024鹽城)金剛石、石墨和 都是由碳元素組成的單質,它們的性
質存在著明顯差異。其原因是構成它們的原子( )
A.種類不同 B.大小不同 C.質量不同 D.排列方式不同

命題點
2
二氧化碳和一氧化碳的性質與用途(省卷5年4考,蘭州必考)
3.(真題組合)結合所學知識回答下
列問題:
(1)裝置甲中的氣球若變大,_____
(填“能”或“不能”)證明二氧化碳
不能
(2)裝置乙中干燥的石蕊小花不變色,濕潤的石蕊小花由紫色變為紅色,
由該實驗得出的結論是________________________。(蘭州2021.12B改編)
二氧化碳能與水發生反應
與氫氧化鈉發生了反應。(蘭州2020.21B改編)
(3)和 都是非金屬氧化物。
能與堿溶液反應的是_____。
(蘭州2020.22C改編)
(4)除去中混有的 ,所用的方法是______________________。
(省卷5年3考)
(5)有毒且易與血紅蛋白結合的物質是____。[省卷2020.11(3)]
通過足量灼熱的氧化銅
命題點
3
二氧化碳的實驗室制取(省卷,蘭州均5年4考)
4.(真題組合)根據實驗裝置圖,結合所學知識回答下列問題:
(1)請寫出所標儀器名稱:________, __________。
錐形瓶
分液漏斗
【明確反應原理】
(2)實驗室制取二氧化碳,常用的藥品是____________________________。
某興趣小組的同學在實驗室連接A、D裝置進行有關二氧化碳性質的實驗,
則A裝置中反應的化學方程式為____________________________________。
[省卷2022.15(3)第1、2空,蘭州5年2考]
大理石(或石灰石)與稀鹽酸
【選擇制取裝置】
(3)若實驗室采用B裝置代替A裝置制取 ,突出優點是_____________
____________。[蘭州2024.15(3)]
(4)相比A裝置,選用C裝置制取二氧化碳氣體的突出優點是__________
_________。[蘭州2023.15(3)第1空]
能控制反應的發生與停止
可以控制反應速率
(5)為了探究二氧化碳與水的反應,實驗室制取干燥的 時,選擇裝置的
接口順序為_________________(填接口小寫字母)。[蘭州2022.17(3)
第1空]
(或)
【氣體檢驗與驗滿】
(6)檢驗二氧化碳的方法是_______________________________________
_____________________。[省卷 第2空]
(7)用裝置收集 ,驗滿的方法是______________________________
______________________________________。[省卷 第2空]
將氣體通入澄清石灰水中,若澄清石灰水變渾濁,證明是二氧化碳
將燃著的木條放在集氣瓶瓶口處,若木條立即熄滅,證明二氧化碳已收集滿
【創新考法】
(8)小明同學用如圖裝置制取二氧化碳,請你指出該裝置的
兩處錯誤:___________________________________________
_________________。[省卷 第3、4空]
長頸漏斗下端未伸入液面以下 、采用向下排空氣法收集二氧化碳
(9)可用如圖裝置制備二氧化碳,該裝置可通過一個簡單的
操作隨時控制反應的發生與停止,請你簡單描述該操作的過
程_________________________________________________
_________________________。[蘭州2020.33(2)第2空]
用手擠壓軟塑料管,使液體與固體接觸發生反應,松手后液體和固體分離,反應停止
命題點
4
低碳生活(省卷2020.8C,蘭州5年2考)
5.(2024貴州)今年全國低碳日的主題是“綠色低碳 美麗中國”。下列做
法與這一主題不相符的是( )
A.隨意焚燒廢舊紙屑 B.積極參與植樹造林
C.減少使用化石燃料 D.大力倡導節約用電

展開更多......

收起↑

資源預覽

    <track id="r4fhd"></track>

    <pre id="r4fhd"><abbr id="r4fhd"><code id="r4fhd"></code></abbr></pre>
      <ul id="r4fhd"></ul>

        <menu id="r4fhd"></menu>
        1. 主站蜘蛛池模板: 桂东县| 察隅县| 苍梧县| 咸丰县| 高平市| 上饶县| 浑源县| 桃园市| 宜黄县| 井陉县| 万荣县| 卓资县| 汤阴县| 宁远县| 卫辉市| 杨浦区| 开化县| 商南县| 灌阳县| 延吉市| 南投市| 武陟县| 博客| 古丈县| 邯郸县| 竹溪县| 赫章县| 古交市| 上虞市| 三亚市| 南丹县| 台北市| 乐都县| 方山县| 屏边| 龙里县| 余庆县| 龙泉市| 鲜城| 韩城市| 泗阳县|