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吉林省吉林市第二十九中學(xué)校2024-2025學(xué)年上學(xué)期期中考試七年級(jí)道德與法治、歷史試題(pdf版,無(wú)答案)

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  1. 二一教育資源

吉林省吉林市第二十九中學(xué)校2024-2025學(xué)年上學(xué)期期中考試七年級(jí)道德與法治、歷史試題(pdf版,無(wú)答案)

資源簡(jiǎn)介


逐夢(mèng)芳華一階段性學(xué)業(yè)水平測(cè)評(píng)卷
A.教師最大的作用就是教給我們知識(shí)
(吉林省七年級(jí)上學(xué)期期中考試)
B.教師是人類(lèi)文明的創(chuàng)造者
道德與法治·歷史試題
C.教師在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用
D,教師是全社會(huì)最重要的職業(yè)


道德與法治和歷史試題共8頁(yè),道德與法治滿(mǎn)分60分,歷史滿(mǎn)分60分,共計(jì)120分。開(kāi)卷
6.右側(cè)漫畫(huà)的寓言啟示我們
考試,考試時(shí)間為100分鐘。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
A.要不斷發(fā)據(jù)自已的潛能
注意事項(xiàng):
B.正視現(xiàn)實(shí),正確認(rèn)識(shí)自己
1.答題前,考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,并將條形碼準(zhǔn)確粘貼
能飛。呢
C.只需認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)

級(jí)
在條形碼區(qū)域內(nèi)。
D.不能隨便和別人比較
2.答題時(shí),考生務(wù)必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內(nèi)作答,在草稿紙、試卷上答題
無(wú)效。
7.晚年的白居易在給好友劉禹錫的詩(shī)中寫(xiě)道“有時(shí)扶杖出,
盡日閉門(mén)居。”抒發(fā)自己對(duì)年老體表的悲傷之情。劉禹錫則寫(xiě)詩(shī)回應(yīng)道“莫道桑榆蹺,為霞尚
道德與法治
滿(mǎn)天。”鼓勵(lì)好朋友積極樂(lè)觀、老有所為。這段古人交友的佳話(huà)告訴錢(qián)們
學(xué)
號(hào)
一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,每小題2分,共26分)】
A.交友需要講原則
B.要正確處理朋友之間的矛盾
1.在2024巴黎奧運(yùn)會(huì)女子10米臺(tái)跳水決賽中,全紅蟬奪得金牌,再次實(shí)現(xiàn)奪冠夢(mèng)想。要成就
C.要坦然接受一段友誼的淡出
D.交友需要學(xué)會(huì)關(guān)心對(duì)方
夢(mèng)想,你覺(jué)得下圖“?”處應(yīng)是
8.一位哲學(xué)家曾說(shuō):“家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。”下列情形不能確立家庭關(guān)系的是
A.買(mǎi)賣(mài)關(guān)系B.婚姻關(guān)系
C.血緣關(guān)系
D.收養(yǎng)關(guān)系
規(guī)劃
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
9.“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”這是因?yàn)?br/>①集體是人們聯(lián)合起來(lái)的有組織的整體②集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自主行動(dòng)

A.空想
B.努力
C.敬業(yè)
D.誠(chéng)信
2.“經(jīng)驗(yàn)、環(huán)境和遺傳造就了你的面目,無(wú)論是好是壞,你都得耕耘自己的園地,你都得彈起自己
③集體生活是我們成長(zhǎng)的必由之路
④個(gè)性的發(fā)展與完善需要和諧的集體生活
的琴弦。”這句話(huà)告訴我們的道理是
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.“我們最好把自已的生命看作是前人生命的延續(xù),是現(xiàn)在人類(lèi)共同生命的一部分,同時(shí)也是后
A.生理特征是可以自已決定的
B.要學(xué)會(huì)接納自己,努力做更好的自己
人生命的開(kāi)端。如此延縷下去,科學(xué)就會(huì)一天比一天燦爛,社會(huì)就會(huì)一天比一天更美好。”對(duì)
C.學(xué)會(huì)欣賞別人,模仿他人
D.每個(gè)人的體態(tài)、容貌可以通過(guò)后天塑造
此話(huà)理解正確的有
3.回首以往的學(xué)習(xí)生活,即將小學(xué)畢業(yè)的玲玲感慨多多。離開(kāi)母校前,她決定將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)
①一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)生命的接續(xù)
驗(yàn)向?qū)W弟學(xué)妹們傾囊相授。她的下列學(xué)習(xí)建議你認(rèn)為不可取的是
②每個(gè)人的生命不僅是“我”的生命,還是“我們”的生命
A.只要學(xué)不死,就往死里學(xué)
B.獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則弧陋而東練聞
③人的一生最大的追求就是生命的接續(xù)
C知之為知之,不知為不知,是知也
D.身懶心惰難成事,意定志堅(jiān)方有為
④生命來(lái)之不易,我們要敬畏生命
4在某個(gè)家庭中,父母都是事業(yè)有成的人但他們發(fā)現(xiàn)與孩子之間的關(guān)系逐漸疏遠(yuǎn)。為了建設(shè)
A.①②
B.①④
C.①③
D.②③
美好家庭,他們應(yīng)該采取的措施是
11.國(guó)慶假期歸來(lái),同學(xué)們非常興奮,紛紛表達(dá)自己的感受。小完說(shuō):“我們一家人去了二龍山風(fēng)
A更加專(zhuān)注于工作,為孩子提供更好的物質(zhì)條件
景區(qū),真有意思!”小明說(shuō):“我和同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先耍苡幸饬x!”小娟說(shuō):“我參觀了市
博物館,收獲很大!”小紅說(shuō):“我收集了一些植物的葉子,準(zhǔn)備把它們制作成標(biāo)本。”同樣的假
B.多陪伴孩子,關(guān)注孩子的內(nèi)心世界
期,大家的收獲卻各不相同。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的有
C.送孩子去各種補(bǔ)習(xí)班,讓孩子變得更優(yōu)秀
①我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)
②學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校,社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)習(xí)
線(xiàn)
D,給孩子更多的零花錢(qián),讓孩子自己去解決問(wèn)題
③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)
5.在2024年數(shù)師節(jié)這天,七年級(jí)(1)班以集體的名義送給老師一首小詩(shī),詩(shī)中寫(xiě)道:“在我們從
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
幼稚走向成熟,從愚吹走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。”下列對(duì)此詩(shī)句理解正
12.教育學(xué)家朱光潛認(rèn)為,“有志者事竟成”的“志”須包含有三種意義:第
確的是
一,要起念頭:第二,要認(rèn)清目的和達(dá)到目的之方法:第三,要抱必達(dá)目
座位序號(hào)
道您與法治·歷史試題第1頁(yè)(共8頁(yè))⑥
道德與法治·歷史試題第2頁(yè)(共8頁(yè))

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