資源簡介

(共19張PPT)
第二框 規(guī)劃初中生活
他的話給我們做好初中生活規(guī)劃帶來怎樣的啟示？
情境導入
1.樹立正確的人生觀和價值觀，具備迎接挑戰(zhàn)的能力。（健全人格）
2.提高自主管理和規(guī)劃生活的責任意識。（責任意識）
人生需要規(guī)劃
活動一：生活觀察
班會上，同學們圍坐在教室里，暢想自己的初中生活。
小東說：我喜歡打籃球，我想在籃球比賽中為咱們班爭光。
小紅說：我喜歡做實驗，我想在學校的科技節(jié)上向大家展示我的
成果。
小明說：我想參加學校的辯論社，在那里我既能鍛煉自己的表達
能力，還能交到志趣相投的朋友。
小亮說：我的興趣比較廣泛，但還沒有發(fā)現(xiàn)自己最擅長的是什么。
如何讓初中生活過得豐富多彩、更有意義和價值？說說你的打算。
①凡事預則立，不預則廢。生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。
②做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標。我們可以在老師和家長的幫助下，結合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設定合理的發(fā)展目標。
小組交流
活動二：探究與分享
9月1日，我正式成為一名初中生了。我知道，良好的人生規(guī)劃可以使我們更加聚焦于目標，提高成功的概率。因而進入初中生活，我便將自己的目標寫在了自己的書桌上——考上實驗高中。
為了實現(xiàn)這一目標，我制定了以下規(guī)劃：
首先，好好學習。上課時認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記；課后認真完成作業(yè)，并拓展有關課堂的相關知識。
其次，制定階段性目標。期中考試進入全年級前100名，期末考試進入全年級前50名，在接下來的階段性測試中穩(wěn)定在全年級前50名。
最后，參加各類活動。初中階段的實踐活動十分豐富，多參加這些活動可以增加經驗，鍛煉膽量，還能學到許多知識。
合作探究
上述材料對我們做好初中生活規(guī)劃有什么啟發(fā)
①做好初中生活規(guī)劃，還應當制訂切實可行的行動方案。我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標進行分解，明確實施細節(jié)，列出時間表，形成具體的行動計劃。
②有了規(guī)劃，我們更應當持之以恒，向著既定的目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。
活動三：設計成長畫卷
與同學們交流討論，制作“成長畫卷”卡片，填寫并珍藏。
我的初中規(guī)劃書
項目 學業(yè)發(fā)展 身心健康 人際交往
一年
兩年
三年
通過本節(jié)課的學習,我們知道了凡事預則立，不預則廢。生活需要規(guī)劃，有了規(guī)劃，我們才有了方向，我們才能持之以恒，向著既定的目標前進。
規(guī)劃初中生活
什么是規(guī)劃
如何
做好初中生活規(guī)劃
生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序。
為什么
要規(guī)劃初中生活
確定個人發(fā)展目標
對未來的事情作出事先的設計與安排
合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。
制訂切實可行的行動方案
有了規(guī)劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中
本 課 體 系
1.《禮記·中庸》指出，“凡事豫則立，不豫則廢”；也有人說，“計劃未來，才能成就人生”。這兩句話告訴我們要 （ ）
A.努力學習 B.做好規(guī)劃
C.把握機遇 D.安于現(xiàn)狀
B
2.轉眼間，我們已經成為一個初中生了。初中生活有機遇也有挑戰(zhàn)，為了讓我們的初中生活充實而不迷茫，在班會課上，班主任讓我們制定一份初中生活規(guī)劃。這是因為 （ ）
A.做好規(guī)劃就能夠保證我們考上自己理想的高中
B.有了科學的規(guī)劃，我們就不會遇到困難和挫折
C.科學、合理的規(guī)劃能夠保證我們不犯任何錯誤
D.合理的規(guī)劃能夠幫助我們更好地度過初中階段
D
3.下面圖片告訴我們在落實自己的行動計劃時要 （ ）
A.明確目標的實施細節(jié) B.列出目標實現(xiàn)的時間表
C.對目標不斷作出修改 D.對發(fā)展目標進行分解
D
4.年僅15歲的全紅嬋在此次出戰(zhàn)女子10米跳臺兩項比賽中斬獲1冠1亞，迎來了職業(yè)生涯新的里程碑。金牌的背后，離不開她日復一日的苦練與堅持不懈的努力。從她身上我們看到了（ 　）
A.只要付出努力就一定會走向成功
B.努力需要有方法，要合理規(guī)劃時間
C.努力要落實在每一天的具體行動中
D.努力需要勞逸結合，學會科學用腦
C
5.下面是一位老師的經驗分享：
很多孩子上了初一，由于受到小學時老師的“同樣的時間同樣的地點大家干同樣的事情”要求的影響，很多孩子被動執(zhí)行的多，主動規(guī)劃的少。這對于初一孩子的成長而言，是極其不利的。在多年的教育工作中，我們發(fā)現(xiàn)，學習成績好的孩子，一般都是一些規(guī)劃做的比較好的孩子！他們善于規(guī)劃自己的學習和生活，在相同的時間內，可以完成較多的學習任務。他們做事目標明確，思路清晰，有的放矢，效率很高。他們在提高成績的同時，也能很好地安排自己的娛樂時間。
（1）這位老師的經驗分享告訴我們什么道理？（2分）
點撥：生活需要規(guī)劃，沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。
（2）結合所學知識，談談我們應如何做好自己的初中生活規(guī)劃？（6分）
點撥：①做好初中生活規(guī)劃，應當先確定個人發(fā)展目標。
②做好初中生活規(guī)劃，還應當制訂切實可行的行動方案。
③我們應當持之以恒，向著既定的目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。
凡事預則立，不預則廢。
《禮記·中庸》

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