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4.1 家的意味課件(共27張PPT)+1視頻 2024-2025學年道德與法治統(tǒng)編版七年級上冊

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  1. 二一教育資源

4.1 家的意味課件(共27張PPT)+1視頻 2024-2025學年道德與法治統(tǒng)編版七年級上冊

資源簡介

(共27張PPT)
第七課 親情之愛
第一框 家的意味
欣賞完視頻,你對家有了哪些新的認識?
1.理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念、人文精神和傳統(tǒng)美德。(政治認同)
2.感念父母養(yǎng)育之恩、長輩關愛之情,能夠為父母分憂解難。(道德修養(yǎng))
活動一 說說“家”的含義
【情景故事】 “三毛流浪記”
2.那“家”到底是什么?
1.三毛最渴望得到的是什么?

有親人、有親情的地方
請你思考:
家是溫暖的避風港,
家是一片藍天,
家是一把傘,
……
【真情告白】我眼中的家
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。
閱讀以下圖片,家庭確立的情形有哪些?
父母的愛
活動二 體味家的溫暖
從呱呱墜地的嬰兒到翩翩少年,從幼兒園到小學、中學,做父母的不知要在我們身上花費多少心血,傾注多少情和愛。怎樣料理我們的日常生活,怎樣為我們提供足夠的營養(yǎng),怎樣保障我們的身心健康……這些問題都會時常縈繞在父母的腦際。家是我們身心的寄居之所。每個人都有一個屬于自己的家,我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家里有親人,家中有親情。親情,激勵我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。
春節(jié)回家,成為中國人心中最熱切的盼望,回到父母和親人的身邊,是中華五千年的文化慣性,也是血濃于水的親情召喚,更是身心靈魂的溫暖回歸。
生活探究
2024年1月26日春運啟動,“世界再大,也要回家。”“有錢沒錢,回家過年!”這背后流淌的是最有中國味的濃濃親情。
思考:(1)你從春運時人們擁擠的身影和期盼、焦灼、喜悅的神情中感受到怎樣的情感?
點撥:對家和親人的牽掛與思念、歸家心切、迫切與家人團聚、想家想親人等。
思考:(2)為什么“世界再大,也要回家”?
點撥:家是生命的居所、是心靈的港灣。每個人都有屬于自己的家,我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。家不只是一所房子,家里有親人,家中有親情,家讓我們的心靈有所依托。
活動三 傳承家風
家規(guī)是指一個家庭的行為規(guī)范,一般是由一個家庭傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準則。
家訓是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。
家風是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚,家規(guī)、家訓是它的承載形式。
任務一:收集我國傳統(tǒng)文化中廣為流傳的“家規(guī)” “家訓”。
父之所貴者,慈也;子之所貴者,孝也;兄之所貴者,友也;弟之所貴者,恭也。 —《朱子家訓》
宜未雨綢繆,勿臨渴而掘井。——朱柏廬《治家格言》
靜以修身,儉以養(yǎng)德。 ——諸葛亮《誡子書》
父母威嚴而有慈,則子女畏慎而生孝矣。
——顏之推《顏氏家訓》
非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
——諸葛亮《誡子書》
任務二:分析這些“家規(guī)”“家訓”的內容,說說哪些內容應該繼承并發(fā)揚光大,成為新時期的家風。
在薪火相傳中,我們不僅接續(xù)著祖先的生命,而且傳承著家風。家風作為一種無形的力量,會融入家庭成員的血脈中,潛移默化地影響著家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等。優(yōu)良家風引導我們向上向善,促進家庭幸福和諧。
中華民族是一個非常重視家庭的民族,“家”的觀念根深蒂固。家是我們人生的驛站,是我們生活的樂園,也是我們避風的港灣。在家庭中我們講究和睦、孝心和親情。我們既要愛自己的小家,也要愛自己的國家,立志為家作出自己的貢獻。
本 課 體 系
家的意味
家的重要性 (意義)
家的含義
家是生命的居所、是心靈的港灣
家風作為一種無形的力量,會融入家庭成員的血脈中,潛移默化地影響著家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等。優(yōu)良家風引導我們向上向善,促進家庭幸福和諧。
家風的重要性
家是我們的第一所學校,是我們的修身之所
家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
家庭是社會的基本細胞。
家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系
結合成的親屬生活組織
1.某校七年級(3)班的學習小組就家庭關系的確立情形進行了探討。以下符合家庭確立情形的是( )
①圓圓和滿滿在民政局領了結婚證
②小吉和小橙的女兒在人民醫(yī)院出生
③小凡和小法從一親戚手里花5萬元抱養(yǎng)了一個孩子
④小艾的媽媽帶著她改嫁給了媽媽曾經(jīng)的同事肖青
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
2.漫畫《回家真好》引起無數(shù)春運回家族的共鳴。這主要是因為( )
①家是一個充滿親情的地方
②家是心靈的港灣
③家讓我們的心靈有所依托
④春運回家的旅程太難了
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
3.“家風正則后代正,則源頭正,則國正。”這說明( )
A.每個人都有一個屬于自己的家
B.家中有親人,家中有親情
C.家就是一所房子、一個地方
D.家是代代傳承的生活共同體
D
4.家風正,則民心淳;民風正,則社稷安。黨的二十大報告指出,要實施公民道德建設工程,弘揚中華傳統(tǒng)美德,加強家庭家教家風建設。下列古語體現(xiàn)良好家風的有( )
①孝弟也者,其為仁之本與
②天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往
③一粥一飯,當思來處不易
④不寶金玉,而忠信為寶
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
5.道德與法治課上,老師出示了兩則材料,組織同學們開展探究學習。
材料一 黨的十八大以來,習近平總書記高度重視家風建設并作出重要指示強調,不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家教、注重家風。在新時代,我們要真正把家風建設放在重要的地位,帶頭樹立良好家風,以良好家風推動黨風政風清正、社風民風淳樸。
(1)習近平總書記為什么強調“要重視家庭建設,注重家教、注重家風”? (6分)
點撥:
①家是生命的居所、是心靈的港灣。我們的成長離不開家庭的哺育和支持。家里有親人,家中有親情,家讓我們的心靈有所依托。
②家是我們的第一所學校,是我們的修身之所。
③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。
④家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明。
材料二 習近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時強調:“家風好,就能家道興盛、和順美滿;家風差,難免殃及子孫、貽害社會。”強調要走好新時代的長征路,需要在大力弘揚中華民族優(yōu)秀家風文化和傳承老一輩革命家的家風傳統(tǒng)基礎上,交流互鑒、創(chuàng)新提升。
(2)培養(yǎng)良好的家風有何現(xiàn)實意義? (4分)
點撥:
①家風作為一種無形的力量,會融入家庭成員的血脈中,潛移默化地影響著家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等。
②優(yōu)良家風引導我們向上向善,促進家庭幸福和諧。
(3)傳承優(yōu)良家風,推動社會進步,我們青少年應該怎么做? (6分)
點撥:①努力學習科學文化知識,立志成才、報效祖國、回報家庭;
②自覺孝敬父母,積極做一些力所能及的家務活動;
③生活中要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,節(jié)約每一滴水、每一度電;
④踐行扶危濟困的傳統(tǒng)美德,積極幫助身邊的弱勢群體;
⑤熱心社會公益事業(yè),培養(yǎng)社會責任感等。
哀哀父母,生我劬勞。 ——《詩經(jīng)》

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