資源簡介 課題2金屬的化學性質第2課時 金屬活動性順序課題 金屬活動性順序 課型 新授課教學內容 教科書第10~12頁學業(yè)目標 1.探究金屬與金屬化合物溶液反應的條件,掌握判斷金屬活動性強弱的方法2.知道常見金屬的活動性順序3.能用金屬活動性順序對有關的置換反應進行簡單地判斷,并能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關的化學問題。教學重點 金屬的化學性質。教學難點 學習金屬的化學性質,理解并掌握金屬活動性強弱的判斷方法。教 學 過 程 備 注一、創(chuàng)設情境,導入新知【情景導入】早在西漢時期的《淮南萬畢術》中就記載“曾青得鐵則化為銅”,成為現(xiàn)代濕法冶金的先驅。你知道這是在冶煉哪種金屬嗎?它的原理是什么?二、自主活動,探索學習【過渡】我們已經(jīng)知道,把鐵絲放在硫酸銅溶液中,鐵絲上會有紅色的銅生成。這說明鐵的金屬活動性比銅的強,鐵可以把銅從硫酸銅溶液中置換出來,這是比較金屬活動性的依據(jù)之一。(一)探究金屬活動性順序【討論】如何設計實驗,探究鋁、銅、銀的金屬活動性順序 【實驗】學生分組完成實驗設計。【歸納總結】實驗現(xiàn)象化學方程式鋁絲浸入硫酸銅溶液中浸入溶液的鋁絲表面生成一層紅色的物質,溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色。2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu銅絲浸入硝酸銀溶液中浸入溶液的銅絲表面生成一層銀白色的物質,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色。Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2 + 2Ag銅絲浸入硫酸鋁溶液中無明顯現(xiàn)象【討論】教材P13“分析與結論”。【歸納總結】金屬活動性:Al>Cu>Ag【講解】俗話說“真金不怕火煉”,這說明了什么事實?【歸納總結】科學家經(jīng)過許多實驗探究,總結出了常見金屬在水溶液中的活動順序:K Ca Na Mg AI Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au【討論】金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學研究中具有重要應用,請你談談對金屬活動性順序的理解。【歸納總結】(1)在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強;(2)在金屬活動性順序里,位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸、稀硫酸的氫;(3)在金屬活動性順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們合物的溶液里置換出來。(二)金屬活動性順序的應用【思考】有了金屬活動性順序表,我們能利用它來判斷哪些問題呢?【講解】判斷金屬能否跟酸反應。【例1】現(xiàn)有等質量的相同顆粒大小的甲、乙、丙三種金屬,將它們分別放入三份足量的相同濃度的稀硫酸中,生成氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知:在生成物中甲、乙、丙三種金屬元素的化合價均為+2價)。下列說法中不正確的是( )A.生成氫氣質量:甲﹥乙﹥丙B.相對原子質量:乙﹥丙﹥甲C.金屬活動性:乙﹥甲﹥丙D.消耗硫酸的質量:甲﹥乙﹥丙【講解】判斷金屬能否與鹽溶液反應。【例2】下列各組物質不能發(fā)生置換反應的是( )A.汞+硝酸銀 B.銅+硝酸鎂 C.鋅+硫酸亞鐵 D.鐵+硫酸銅【講解】判斷金屬與混合鹽溶液的反應先后順序【例3】把鐵粉放入硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中,充分反應后,過濾。所得固體中,一定含有的金屬是( )A.銀 B.銅、鐵 C.銀、鋅 D.銀、銅、鐵、鋅三、課堂小結通過本課知識的學習,有哪些心得?小組討論,看看都學到了什么。小組討論本課主要內容,歸納后選代表發(fā)言。四、隨堂訓練1.將等質量的甲、乙兩金屬分別與同樣足量的稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示。關于甲、乙兩金屬判斷合理的是( )A.鐵、鎂 B.鋁、鋅 C.鐵、鋅 D.鎂、鋁2.要驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,可用于進行實驗的物質( )A.鐵、銅、氯化鎂溶液B.鐵、氯化銅溶液、氯化鎂溶液C.鎂、銅、氯化亞鐵溶液D.鎂、氯化銅溶液、氯化亞鐵溶液3.把足量的鐵粉分別放入到含下列各組物質的溶液中,充分反應后過濾,濾液中只有一種溶質的是 ( )A.ZnSO4、CuSO4 B.H2SO4、CuSO4 C.HCl、CuSO4 D.AgNO3、Al(NO3)3 4.為了達到收舊、利廢、節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關金屬,實驗過程如下。請回答: (1)金屬B是_____。操作a的過程中需要使用玻璃棒,其作用是________。(2)判斷步驟②中稀硫酸適量的依據(jù)是_______________,發(fā)生反應的化學方程式為_______________________。五、布置作業(yè) 以傳統(tǒng)文化及所學知識導入,激發(fā)學生的興趣。通過設計并實施試驗方案,培養(yǎng)實驗操作能力、觀察能力、思維推理能力,同學間的合作使學生通過活動,自己發(fā)現(xiàn)金屬活動性順序,既有所獲,又體驗了成功的快感。將所學知識進行總結,分類解決實際問題,加深對金屬活動順序的理解。板書設計 金屬活動性順序一、金屬活動性順序K Ca Na Mg AI Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au二、金屬活動性順序的應用1.在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強2.在金屬活動性順序里,位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸、稀硫酸的氫3.在金屬活動性順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們合物的溶液里置換出來教學反思 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫