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1.2 地球與地球儀(課件18張)-人教版七年級地理上冊

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  1. 二一教育資源

1.2 地球與地球儀(課件18張)-人教版七年級地理上冊

資源簡介

(共18張PPT)
學習目標:
1、結合科學故事、史實材料等,說出人類對地球形狀的認識過程。
2、使用數據、類比等方式描述地球的大小。
3、觀察地球儀,并用簡易材料制作地球儀模型。
4、在地球儀上識別經線和緯線。
第二節 地球與地球儀
地球的形狀和大小 地球的模型——地球儀 緯線
階段一:直覺猜想階段——天圓地方
古代人由于活動范圍狹小,往往憑自己的直覺認為天是圓的,地是方的。
階段二:推測階段——太陽和月球
根據太陽、月球的形狀,推測地球也是一個球體。于是便有了“地球”的概念。
階段三:證實階段——麥哲倫環球航行
觀察麥哲倫船隊環球航行的路線依次經過哪些大洋?
大西洋
太平洋
印度洋
大西洋
麥哲倫率領的船隊,首次實現了人類環繞地球一周的航行,首次證實地球是個球體。
階段四:確證階段——衛星拍攝照片確證
20世紀,人類進入了太空,從太空觀察地球,并且從人造衛星上拍攝了地球的照片,確證了地球是一個球體。
有哪些證明地球是球體的證據?
證據1:海岸觀船
遠處駛來的帆船,先看見桅桿,后看見船身
生活中有哪些證明地球是球體的證據?
向遠處駛去的帆船,船身先消失,桅桿后消失
有哪些證明地球是球體的證據?
證據2:登高望遠
欲窮千里目,更上一層樓。
有哪些證明地球是球體的證據?
證據3:“月”食
古希臘哲學家亞里士多德發現:在月食期間,我們可以在月亮上看到地球的陰影。然而,無論地球的方向如何,此陰影始終是弧形。所以如果影子是圓的,就證明地球是圓的。
地球的大小
坐地日行八萬里,巡天遙看一千河
平均半徑約6371千米
最大周長約4萬千米
地球表面積約5.1億平方千米
認識地球的大小
地球的大小不僅可以用數字描述,還可以通過比較的方法描述。
用你生活中熟悉的事物做比較,感受地球的大小。
地球大小 比較項
地球表面積約5.1億平方千米 約相當于 個足球場的總面積(足球場面積約7000平方米)
地球最大周長約4萬千米 約相當于客機沿赤道飛行 小時的距離(客機飛行速度約800千米/時)
表1.3 地球大小的比較
729億
50
認識地球的大小
地球的大小不僅可以用數字描述,還可以通過比較的方法描述。
用太陽和月球做比較,感受地球的大小。
圖1.7 地球與太陽、月球的大小比較
我的表面積約6.1萬億平方千米,約地球表面積的 倍。
我的周長約1萬千米,地球最大周長相當于我的周長的 倍。
11961
4
太陽
月球
地球太大了,為了便于看到它的全貌,人們仿照地球的形狀,按照一定比例把它縮小,制作了地球的模型——地球儀。
P14圖1.9地球儀上重要的點和線
北極(N)
南極(S)
緯線
經線
地軸
橫緯豎經
地球和地球儀的區別
地球 地球儀
大小
形狀
結構
聯系
有地軸
地球儀是地球的模型
規則的正球體
無地軸
不規則的球體


地球儀上的地軸、經線、緯線,經緯網都是人類假想出來的,在真實的地球上是并不存在的。
經線 緯線

形狀
長度
指示方向
小組合作:閱讀書本P15—P17 完成P18表格1.4“經緯線特點的比較”
每條緯線都是圓圈
不相等
東西
半圓弧
相等
南北
除極點是點外,
,由赤道向兩側遞減
地球儀上,與 距離相等的大圓圈,叫 。
南北兩極
赤道
緯線的概念
地球儀上, 于地軸,同赤道 的圓圈叫緯線。
垂直
平行
赤道是最大的緯線圈。緯線在南北兩極縮成一點。
任意兩條緯線間的間隔,處處______
相等
南北半球同緯度緯線長度相等
課堂小結

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