資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 道法學科
七年級上道德與法治第三單元知識點
8.1 認識生命
1、生命的意義/重要性
①人的生命是大自然的奇跡，是地球上最為珍貴的財富。
②有了生命，才能感受大自然的勃勃生機，才能體驗生活的多姿多彩，才能擁有追求幸福生活的種種可能，才能創造璀璨的人類文明。
2.人的生命的特點？
每個人的生命都是獨特的；
每個人的生命都是不可逆的；
每個人的生命都是有限的；
人的生命是代代接續的；
人的精神生命是不斷傳承的。
3.如何正確對待生命
（1） 新陳代謝，生老病死是無法抗拒的規律。
（2）我們應感恩生命的獲得，把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻之中，讓生命有意義。
8.2 敬畏生命
1，為什么敬畏生命？
生命是脆弱與艱難的；
生命是堅強、崇高和神圣的。
2、怎樣敬畏生命？
①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發展的規律
②敬畏生命，就要關愛他人的生命。
敬畏生命，就要堅持人民至上、生命至上。
9.1增強安全意識
1.為什么要增強安全意識？
（1）生命安全是維系人的生命存在的條件和保障，也是創造和享受一切美好的前提。
（2）安全與每個人息息相關，我們所做的事情不僅影響到自己，也影響著他人。
（3）要用心對待和做好事關安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責，也是對每個家庭和社會負責。
2.如何增強安全意識？
①樹安全意識。② 樹立規則意識。③增強風險意識。
9.2 提高防護能力
1.為什么要提高防護能力？
面對生活中可能遇到的各種自然災害、事故災難、公共衛生事件等，
我們要掌握有效的應對方法，擁有科學的自救和救他的能力，
保護自己的生命，救助他人的生命。
2.如何提高防護能力？
①提高危險預判能力。
②提高避險和逃生能力。
③學習防護和急救的知識與技能。
10.1 愛護身體
1.為什么要愛護身體？
①保持身心健康是提高生命質量的關鍵。身體是生命存在的根本。
②身體健康既關系個人的成長和發展，也關系家庭的生活質量，還關系國家的人口素質和社會的發展。
③愛護自己的身體，是一種對生命負責任的態度，要做自身健康的第一責任人。
2.如何愛護身體？
（1）愛護身體，應當關注自己的身體狀況。
（2）愛護身體，應當養成健康的生活方式。
（3）愛護身體，應當積極、主動、科學地鍛煉身體，強健體魄。
10.2 滋養心靈
1.為什么滋養心靈
①良好的生命狀態既需要健康的身體，也需要健康的心理和豐富的精神。
②擁有健康、和諧的內心世界，是我們幸福生活的重要支柱。
2.怎樣滋養心靈？/做法
（1）滋養心靈，需要我們保持心理健康。
（2）保持心理健康還需要我們磨煉意志，增強生命韌性。
（3）滋養心靈，需要我們不斷豐富自己的精神世界。
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